搶先版已出:2024下半年中小學(xué)教師資格證結(jié)構(gòu)化面試真題
2024年下半年教師資格證面試已經(jīng)開始,考生們紛紛回憶并分享了教資中小學(xué)結(jié)構(gòu)化面試真題。通過這些回憶,考生們可以更好地了解面試流程和考官的提問方式,從而更有針對性地進行準(zhǔn)備,提高面試通過率。
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24下教資面試結(jié)構(gòu)化真題及答案-中小學(xué)(考生回憶版)
你作為班主任,有的任課老師在學(xué)生群里訴說自己的功績。對此,你怎么看?
【參考答案】
(1)作為班主任,面對任課老師在學(xué)生群里訴說自己的功績這一情況,我將辯證地看待。
(2)第一,任課老師在學(xué)生群訴說自己的功績,自能夠讓學(xué)生了解到這門學(xué)科的重要性,強學(xué)生對學(xué)科的重視程度,有助于提升學(xué)生對學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性。分享功績可以使任課老師在學(xué)生眼中的形象更加立體,能從中看到老師的專業(yè)成就和教學(xué)能力,從而增加對老師的信任感和欽佩感,在一定程度上能夠拉近師生之間的距離,進而在課堂上更有效地跟隨老師進行學(xué)習(xí)。
第二,但是,如果任課老師過于頻繁或者過于自夸地講述自己的功績,沒有關(guān)注到學(xué)生的實際學(xué)習(xí)體驗和需求,可能會引起學(xué)生的反感,造成教師形象受損。學(xué)生可能會覺得老師是在炫耀,認(rèn)為老師不夠謙遜,降低了對老師的尊重程度,從而影響學(xué)生對該學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣失去學(xué)習(xí)的動力。
第三,從教師團隊協(xié)作的角度來看,任課教師過度宣揚自己的功績,可能會給其他任課老師帶來壓力,引發(fā)團隊內(nèi)部的不和諧。學(xué)生覺得教師之間存在竟?fàn)庩P(guān)系,而不是合作關(guān)系,可能影響整個教師團隊在學(xué)生心目中的形象。
第四,建議班主任和任課老師進行溝通交流,了解其分享的初衷,并提醒其注意分享的方式和頻率,避免給學(xué)生和其他教師帶來不必要的壓力。與全體任課老師共同制定并明確學(xué)生群的使用規(guī)范,以確保信息交流的有效性和秩序性。
(3)總之,班主任要做好與任課老師的溝通橋梁作用,增強教師和學(xué)生之間的溝通與協(xié)作確保每位老師的努力都能得到認(rèn)可,以更好地維護良好的教學(xué)環(huán)境和師生關(guān)系。
班級一位女生父母離婚了,她在教室郁郁寡歡,不愛和同學(xué)交流,你作為班主任你該如何處理這件事?
遇到這樣的事情,確實需要細(xì)心和耐心去處理。首先,我會找一個合適的時間,私下里和這位女生進行一次深入的交談。我會讓她知道,我很關(guān)心她,也理解她現(xiàn)在的感受。我會告訴她,父母離婚雖然是一件讓人難過的事情,但并不代表她失去了父母的愛,他們依然會以自己的方式關(guān)心她。然后,我會鼓勵她多和同學(xué)交流,讓她知道身邊還有很多朋友可以依靠。我會在班級里組織一些活動,比如小組討論、團隊建設(shè)等,讓她有機會融入集體,感受到集體的溫暖。同時,我也會和她的父母溝通,讓他們知道女兒現(xiàn)在的狀況,希望他們能夠盡量保持對孩子的關(guān)愛和支持,不要因為自己的問題而影響到孩子。最后,我會持續(xù)關(guān)注她的情緒變化,及時給予她幫助和鼓勵,讓她知道,無論遇到什么困難都有人愿意陪伴她一起度過。
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2024下半年教師資格證面試成績查詢時間是25年1月7日起,查詢?nèi)肟谑侵袊逃荚嚲W(wǎng)-中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站。成績查詢?nèi)肟陂_通后,考生可以登錄中國教育考試網(wǎng)查詢教師資格證面試成績??忌鐚Ρ救顺煽冇挟愖h,可在成績公布后規(guī)定時間內(nèi)向報考考區(qū)申請成績復(fù)核。若擔(dān)心錯過教師資格面試查分時間,您可以免費預(yù)約頁面上方短信提醒,屆時我們會短信提醒大家。
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