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2018年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):如何杜絕幼兒園虐童再次發(fā)生

更新時(shí)間:2018-01-22 15:09:05 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽53收藏5

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摘要   【摘要】為了能更從容的應(yīng)對(duì)國(guó)家公務(wù)員面試,考生們需要針對(duì)當(dāng)下的熱門話題有深刻了解認(rèn)知。下面小編整理了2018年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):如何杜絕幼兒園虐童再次發(fā)生,請(qǐng)考生們注意了解?!  緹狳c(diǎn)背景】

  【摘要】為了能更從容的應(yīng)對(duì)國(guó)家公務(wù)員面試,考生們需要針對(duì)當(dāng)下的熱門話題有深刻了解認(rèn)知。下面小編整理了2018年國(guó)家公務(wù)員考試面試熱點(diǎn):如何杜絕幼兒園虐童再次發(fā)生,請(qǐng)考生們注意了解。

  【熱點(diǎn)背景】

  紅黃藍(lán)幼兒園虐童事件指:2017年11月22日晚開(kāi)始,有十余名幼兒家長(zhǎng)反映朝陽(yáng)區(qū)管莊紅黃藍(lán)幼兒園(新天地分園)國(guó)際小二班的幼兒遭遇老師扎針、喂不明白色藥片,并提供孩子身上多個(gè)針眼的照片。

  2017年11月26日晚,北京警方就該幼兒園幼兒疑似遭針扎、被喂藥一事進(jìn)行了通報(bào),涉嫌虐童的幼兒園教師劉某某被刑拘。11月29日,紅黃藍(lán)教育機(jī)構(gòu)針對(duì)紅黃藍(lán)新天地幼兒園事件發(fā)布道歉信。

  (十九大報(bào)告明確宣示:要在幼有所育、學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居、弱有所扶上不斷取得新進(jìn)展。“許多需要的東西我們可以等待/但是孩子們不能等”,孩子們是屬于未來(lái)、屬于明天的,但保護(hù)孩子需要從今天開(kāi)始,吹散虐童陰影,守住“幼有所育”的底線,才能讓“全體人民共建共享發(fā)展”的溫暖目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。)

  【熱點(diǎn)預(yù)測(cè)】

  對(duì)于幼兒園教師虐童事件,你怎們看?

  【老師解析】

  看到虐童事件不僅令我非常的心痛,更多的是對(duì)于幼兒教師行為的憤怒,但憤怒的同時(shí),更多需要我們引起反思,規(guī)范未成年人教師素質(zhì),保護(hù)未成年人的安全健康成長(zhǎng),勢(shì)在必行,迫在眉睫。

  應(yīng)該說(shuō),絕大多數(shù)托幼機(jī)構(gòu)、幼兒園,都有著規(guī)范、科學(xué)的管理,能夠讓孩子健康成長(zhǎng)、家長(zhǎng)放心托付。不過(guò),從上海攜程親子園教師喂孩子吃芥末,到廣西合浦縣廉州鎮(zhèn)小紅帽幼兒園、玉林市玉州區(qū)旺盧村小天鵝騰飛幼兒園,再到北京金色搖籃幼兒園、紅黃藍(lán)幼兒園,近期的這些事件,雖然都屬極端個(gè)案,但都擊中了孩子這根家長(zhǎng)繃得最緊的神經(jīng)。孩子們的身心傷害、事件引發(fā)的負(fù)面輿情,哪怕是百分之一千分之一的幾率,都不僅需要引起足夠的重視,更應(yīng)該在源頭上予以整改。

  孩子們的身心傷害、事件引發(fā)的負(fù)面輿情,哪怕是百分之一千分之一的幾率,都不僅需要引起足夠的重視,更應(yīng)該在源頭上予以整改。

  要讓法律有“牙齒”。對(duì)待孩子,任何施害行為都是不道德的,更涉嫌觸犯刑法。從未成年人保護(hù)法到刑法修正案(九)擴(kuò)大虐待主體范圍,我國(guó)在立法上并不缺位??墒牵偻陚涞姆?,如果量刑不夠、懲治無(wú)據(jù)、執(zhí)法不嚴(yán),也難以達(dá)到立法初衷。從這個(gè)意義上說(shuō),必須通過(guò)梳理和總結(jié)案例,在舉證查證、快速反饋等方面探討可行性措施并廣而告之,拿出更權(quán)威的法律解釋、更有效的執(zhí)法示范。保護(hù)兒童的法律,只有真正“帶有牙齒”并嚴(yán)懲不法行為,才能讓定罪和處罰更具針對(duì)性、更有威懾力。

  要讓課堂有“陽(yáng)光”。虐童事件輿情短期集中爆發(fā),當(dāng)務(wù)之急應(yīng)該組織起來(lái),讓防虐待、防性侵等兒童課程進(jìn)入托幼機(jī)構(gòu),給孩子、家長(zhǎng)、老師都上一課,講清楚如何對(duì)虐待性侵說(shuō)不,如何發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題,以及觸碰紅線的嚴(yán)重后果。此外,也應(yīng)加強(qiáng)投入,通過(guò)技防監(jiān)控,確保監(jiān)控探頭全覆蓋,實(shí)現(xiàn)園內(nèi)無(wú)死角。據(jù)悉,北京市已經(jīng)有所行動(dòng),正在迅速排查相關(guān)隱患。辦學(xué)進(jìn)入正軌、安全沒(méi)有死角,才能還孩子們一片晴朗的天空,這既需要頂層設(shè)計(jì),又離不開(kāi)全社會(huì)的智慧眾籌、行動(dòng)眾籌。

  要讓監(jiān)管有“力量”。與發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)相比,我國(guó)托幼、學(xué)前教育無(wú)論辦學(xué)還是監(jiān)管都有不少“短板”。因?yàn)樾枨笈c供給矛盾突出,民辦幼兒園和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的數(shù)量迅猛增長(zhǎng),算商業(yè)機(jī)構(gòu)還是教育機(jī)構(gòu),并不清晰。本來(lái)相對(duì)民辦中小學(xué)來(lái)講,“非法”開(kāi)辦的門檻就不高,同時(shí)既可以在教委注冊(cè),也可以在工商局注冊(cè),不僅存在多頭管理的情況,而且存在幾個(gè)公務(wù)員要管幾百所公辦幼兒園和幾百幼托機(jī)構(gòu)的現(xiàn)實(shí)。辦學(xué)與管理、監(jiān)管與保障之間的巨大縫隙,不能光靠給管理者打棒子壓擔(dān)子,還應(yīng)該加力量派人手,提高治理水平,從根源上解決問(wèn)題。

  要讓幼師有“素質(zhì)”。這些虐童事件無(wú)不表明,幼師若是素質(zhì)差,幼兒就會(huì)遭殃。提高幼師素質(zhì)、抬升準(zhǔn)入門檻、完善幼師培養(yǎng),是解決此類問(wèn)題時(shí)不能繞開(kāi)的一環(huán)。嚴(yán)懲虐童幼師,與關(guān)心幼師待遇和培養(yǎng),是一個(gè)硬幣的兩面。從問(wèn)題出發(fā),針對(duì)“幼師真窮、幼教真苦、托幼真難”的現(xiàn)實(shí)情況,有必要設(shè)定幼師收入補(bǔ)償制度,有必要彌補(bǔ)幼師心理落差以增強(qiáng)職業(yè)認(rèn)同感,有必要通過(guò)職稱評(píng)定等方式將幼師納入統(tǒng)一管理,有必要對(duì)幼師上崗進(jìn)行資格審查、定期考核、不定期淘汰……或許,這樣才能讓真正愛(ài)孩子的人從事培育“祖國(guó)花朵”的工作,才能讓孩子在健康溫馨的學(xué)前教育中免受無(wú)謂的傷害、形成完整的人格。

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