2012年國家公務(wù)員考試《行測(cè)》常識(shí)判斷真題解讀

更新時(shí)間：2011-11-29 10:10:59 來源：|0

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　　2012國家公務(wù)員考試行測(cè)常識(shí)判斷解讀：緊扣大綱規(guī)定穩(wěn)中求變

　　一、“求穩(wěn)”――緊扣大綱，與時(shí)事緊密聯(lián)系

　　通過2012年國考的常識(shí)判斷專項(xiàng)真題的分析，考查范圍仍然與2011年保持一致，緊扣大綱的規(guī)定，涵蓋了國情、時(shí)政、科技生活、經(jīng)濟(jì)、法律、黨史、人文歷史等方面的內(nèi)容，且題目分布較均勻。自2010年國考開始，常識(shí)判斷部分已經(jīng)連續(xù)三年在考查范圍上沒有大體的變化，這是公務(wù)員考試已漸成熟的標(biāo)志。

　　本次考試將2011年的“大事”(十二五規(guī)劃、刑法修正案八、建黨90周年、歐債危機(jī)、日本地震核泄漏等)融入考題中，直接或間接的考查了考生對(duì)時(shí)事政治、國情社情的了解程度。

　　例：

　　2011年3月，日本強(qiáng)地震造成核泄漏。為降低和防止核泄漏造成的危害，發(fā)生核泄漏時(shí)，下列做法中不正確的是：

　　A.離開核泄漏地區(qū)后，更換衣服和鞋子并將其放在塑料袋中

　　B.食品不暴露在空氣中，而是放在密閉的容器內(nèi)或冰箱里保存

　　C.進(jìn)入被放射性物質(zhì)污染的地區(qū)時(shí)，使用手帕、毛巾等捂住口鼻

　　D.將從核泄漏國家回來的人員隔離，避免他人受到放射性元素的傷害

　　【答案】D。

　　【老師分析】本題為典型的通過時(shí)事來考查考生綜合素質(zhì)的題目。通過“日本地震核泄漏”的熱點(diǎn)事件來考查核泄漏后的防護(hù)問題。

　　二、“求變”――新增“讀圖題”和對(duì)馬克思主義哲學(xué)的考查

　　本次考試的常識(shí)判斷部分第一次進(jìn)行了考查形式的創(chuàng)新，通過加入圖片，豐富了考查形式，也在一定程度上增加了考題的難度。

　　同時(shí)在各學(xué)科的考查上題量比重相當(dāng)，已經(jīng)淡化了法律、經(jīng)濟(jì)等專業(yè)知識(shí)，并且在第16題第一次專門考查了馬克思主義哲學(xué)基本原理的常識(shí)，教育老師認(rèn)為這對(duì)國家公務(wù)員的綜合素質(zhì)提出了更高的要求。

　　例：