2013年遼寧公務(wù)員面試熱點(diǎn):教育越功利體育越危險(xiǎn)
近日,廣東一大學(xué)生跑完10公里馬拉松后臟器衰竭去世,河南省欒川縣一高中生出操后猝死……出于安全等因素考慮,江蘇、甘肅、湖北等地一些大中小學(xué)校紛紛取消長(zhǎng)跑、雙杠、鉛球等“危險(xiǎn)”體育項(xiàng)目。與此對(duì)應(yīng)的是,學(xué)生身體素質(zhì)顯著下降,跑不遠(yuǎn)、跳不高,日益成為“瓷娃娃”。
體育一詞,指的是以身體活動(dòng)為手段的教育,從英文直譯為身體的教育。旨在強(qiáng)身健體的體育項(xiàng)目,因?yàn)橐恍┡及l(fā)事件,竟被視作“危險(xiǎn)”,一些大中小學(xué)校甚至紛紛取消,這實(shí)在讓人大跌眼鏡。長(zhǎng)跑雖然累人,但只要準(zhǔn)備充分、量力而行,恐怕算是最為安全的項(xiàng)目。感覺(jué)“危險(xiǎn)”,就簡(jiǎn)單地取消長(zhǎng)跑等項(xiàng)目,這是因噎廢食。
“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,幸福生活一輩子”“我參與,我鍛煉,我健康,我快樂(lè)”……人人都知道鍛煉的重要性,口號(hào)喊起來(lái)也很輕松,但多少人能有毅力“每天鍛煉一小時(shí)”呢?這些年,教育部門(mén)一再?gòu)?qiáng)調(diào)體育教育的重要性,“進(jìn)一步”“加強(qiáng)”等字眼也在各級(jí)通知中不斷出現(xiàn)。但在現(xiàn)實(shí)中,有多少精神與舉措得到了落實(shí)呢?
教育越趨功利,便使得體育日益邊緣化。一方面,體育成績(jī)的提高、身體素質(zhì)的改善,與升學(xué)成績(jī)并無(wú)直接相關(guān);另一方面,體育項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)多,反而可能影響學(xué)生的考試成績(jī)。因此,與其說(shuō)是體育“危險(xiǎn)”,還不如說(shuō):這只是中小學(xué)減少或取消體育項(xiàng)目的借口。
即便在大學(xué)里,教育的功利化同樣會(huì)使體育淪為雞肋。在一些大學(xué),教育主要是圍繞市場(chǎng)轉(zhuǎn)。于是乎,運(yùn)動(dòng)會(huì)淪為了形象工程、例行公事;體育課盡量減少身體接觸、技術(shù)難度;稍有難度的體育項(xiàng)目,則成了體育生的專(zhuān)利。
“學(xué)生越來(lái)越嬌氣,家長(zhǎng)越來(lái)越挑剔,體育項(xiàng)目自然變得越來(lái)越‘危險(xiǎn)\’。”這是中國(guó)體育科學(xué)學(xué)會(huì)會(huì)員、江蘇省特級(jí)教師施飛的看法。在大多數(shù)家長(zhǎng)眼中,與考上好中學(xué)、好大學(xué)相比,體育鍛煉簡(jiǎn)直不值一提。再加上權(quán)責(zé)并不清晰,一旦學(xué)生出了事故,家長(zhǎng)便會(huì)不依不饒,學(xué)校則是束手無(wú)策??梢钥闯?,取消長(zhǎng)跑、雙杠、鉛球等“危險(xiǎn)”體育項(xiàng)目,對(duì)學(xué)校而言,也可算是樂(lè)得“清閑”。
大中小學(xué)之所以“害怕”體育,關(guān)鍵是:在大中小學(xué)以及家長(zhǎng)眼中,體育從來(lái)都不是教育的一部分,最多算錦上添花。可見(jiàn),要使體育不再“危險(xiǎn)”,要真正提高學(xué)生的身體素質(zhì),不僅要改變教育的功利化現(xiàn)狀,也應(yīng)歸還體育在教育中的地位,還要明確各方責(zé)任,讓大中小學(xué)校開(kāi)展體育運(yùn)動(dòng)時(shí),真正放開(kāi)手腳。
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