2013年四川省公務(wù)員面試熱點:分數(shù)掉包背
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一度在網(wǎng)上鬧得沸沸揚揚的福建考生楊婷婷高考分數(shù)“被調(diào)包”事件,在福建省教育考試院出示該考生所有試卷原件后開始逐漸降溫,但留下了很多令人思考的問題。
8月1日,有網(wǎng)友在微博上發(fā)帖稱,惠安一中考生楊婷婷前3次在網(wǎng)上查閱自己高考分數(shù)時,看到的都是586分,等查詢錄取結(jié)果時分數(shù)卻變成了364分,因此懷疑分數(shù)“被調(diào)包”了。當(dāng)時,網(wǎng)上輿論一邊倒――盡管考生沒有出示任何證據(jù),但絕大多數(shù)網(wǎng)友傾向于相信考生的說法。
在轉(zhuǎn)發(fā)此微博時,用了4個字――“匪夷所思”來形容。如果有人有能耐改動高考分數(shù)的話,為何不直接把自己的分數(shù)拉高,卻去“調(diào)換”別人分數(shù)?――這更容易被發(fā)現(xiàn)。如果是黑客侵入系統(tǒng),那么分數(shù)被改動的就不可能是某一個人,而是一大批考生遭殃。
8月2日,負責(zé)高考閱卷的福建省教育考試院,向多家媒體記者展示了楊婷婷語文試卷的掃描復(fù)印件。在現(xiàn)場可以看到,該卷背面的作文部分除了貼著印有考生姓名、編號的條形碼外,竟然一個字都沒寫??荚囋贺撠?zé)人表示,在紀(jì)檢部門的監(jiān)督下,他們查閱了考生試卷原件,與掃描復(fù)印件無異,確認該生反映的問題不實。
按說到此輿論應(yīng)該趨于平息。但當(dāng)在場的記者將楊婷婷語文試卷掃描復(fù)印件的照片發(fā)上微博后,質(zhì)疑聲再起:她試卷正面的客觀題都做了,背面的作文怎么可能一個字都沒寫?哪怕寫上幾個字,也不至于得0分?于是,網(wǎng)民紛紛要求公開考場的監(jiān)控錄像,看看她當(dāng)時到底有沒有在寫作文;要求公開楊婷婷的考卷原件,看看和掃描復(fù)印件是否一致;還有的網(wǎng)民甚至提出作楊婷婷的筆跡鑒定。
楊婷婷在網(wǎng)上聲稱,自己的班主任王老師可以為她的以往成績作證。記者電話采訪了王老師,他介紹說:楊婷婷是2011年應(yīng)屆畢業(yè)生,因為考分不理想,選擇了復(fù)讀。2012年高考前一天,她發(fā)生了車禍,頭部被撞,不得不放棄高考。之后,她在家邊療養(yǎng)邊自學(xué),參加了今年的高考。
王老師明確表示,他“從一開始就懷疑楊婷婷的說法”,她自己所說的高考成績及排名,“對于一個在家邊養(yǎng)病邊自學(xué)的學(xué)生來說不太可能?!倍諚罡傅恼f法,第一次是女兒自己查的成績,第二次是女兒和她媽媽一起查的――這和楊在網(wǎng)帖上說“三次查詢成績時,我父母均和其他一些人都親眼在電腦上看到”并不一致。
楊婷婷一口咬定自己在語文考試時“絕對有寫作文”,并在微博上傳了她根據(jù)回憶寫的高考作文。很快,有網(wǎng)友揭露說,在她寫的800多字“高考作文”中,竟然有500字左右和前幾年的福建、北京等地的高考作文范文雷同。一些網(wǎng)友這才如夢初醒,轉(zhuǎn)而質(zhì)疑楊婷婷。但也有人認為,可能楊的記性特好,能把范文一字不漏地背下來。
隨后,一位考生在微博上說,“她報出的成績?yōu)?86,排名684。而我585,排名卻是677。成績比我高排名卻比我低,是她說錯還是連我的成績也錯了?”這位考生把自己成績的網(wǎng)頁截圖展示給大家看,接著,又有幾位考生用自己的成績和排名與楊婷婷進行對比,證實楊在撒謊。
至此,網(wǎng)上輿論開始逆轉(zhuǎn),但仍然有些人固執(zhí)地認定考試院造假,“除非公布試卷原件和考場監(jiān)控視頻,否則就是你們心里有鬼”。8月5日下午,經(jīng)上級批準(zhǔn),福建省教育考試院向多家媒體公開了楊婷婷的全部4科高考試卷的原件。在現(xiàn)場看到,她的語文試卷背后確實是空白,幾份考卷的筆跡,也確實出自同一人。
對于一個理性的人來說,應(yīng)該早就能看出是楊婷婷在撒謊,可在事實面前,仍有少數(shù)網(wǎng)友仍然表示“不相信”。事實上,有些人要的不是真相,而是他們“預(yù)想中的真相”。一旦結(jié)果和他們的想象不一樣,他們就是難以接受。
這使人想起了古羅馬時代的一個政治學(xué)術(shù)語“塔西佗陷阱”――當(dāng)政府部門失去公信力時,無論說真話還是假話,做好事還是壞事,都會被認為是說假話、做壞事。
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