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2014年國家公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):加強(qiáng)型題解題法

更新時(shí)間:2013-09-27 14:17:32 來源:|0 瀏覽0收藏0

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摘要 2014年國家公務(wù)員考試行測輔導(dǎo):加強(qiáng)型題解題法

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  一、加強(qiáng)型題

  加強(qiáng)型題,是指題目中給出的前提并不充分,不足以充分證明結(jié)論的真實(shí)性,需要通過補(bǔ)充一個(gè)前提,讓前提更充分,真實(shí)性更強(qiáng),從而更好的推理出結(jié)論。

  二、加強(qiáng)型題目

  此類題型的特點(diǎn)是給出一個(gè)推理或論證,但由于前提條件不夠充分而不足以推出其結(jié)論,或者由于論證的論據(jù)不夠全面而不足以得出其結(jié)論,因此,要求考生能夠?qū)ふ业侥苁诡}干中的論證正確或者變得完整的選項(xiàng),從而加強(qiáng)或支持題干。

  做加強(qiáng)型和削弱型的題目一樣,同樣要在分析好題干的結(jié)論、論據(jù)和論證邏輯的基礎(chǔ)上,再去看四個(gè)選項(xiàng)依次是加強(qiáng)題干、削弱題干還是無關(guān)項(xiàng)。加強(qiáng)型題目可以從直接加強(qiáng)論據(jù)、直接支持結(jié)論、在前提與結(jié)論之間建立聯(lián)系、排除他因、從反面場合加強(qiáng)題干等幾個(gè)方面考慮。一般而言,直接對結(jié)論的加強(qiáng)或削弱程度要比對論據(jù)和論證邏輯的加強(qiáng)或削弱更深。

  有些題干本身就是兩方的對話或者是觀點(diǎn),在這種情況下,加強(qiáng)對話或論戰(zhàn)一方的觀點(diǎn),同時(shí)也就是要削弱對方論戰(zhàn)的觀點(diǎn)。

  例1:一個(gè)已經(jīng)公認(rèn)的結(jié)論是,北美洲人的祖先來自亞洲。至于亞洲人是如何到達(dá)北美的呢?科學(xué)家們一直假設(shè),亞洲人是跨越在14 000年以前還連接著北美和亞洲,后來沉入海底的陸地進(jìn)入北美的,在艱難的遷徙途中,他們靠捕獵沿途陸地上的動物為食。最近的新發(fā)現(xiàn)導(dǎo)致了一個(gè)新的假設(shè),亞洲人是駕船沿著上述陸地的南部海岸,沿途以魚和海洋生物為食而進(jìn)入北美的。

  以下哪項(xiàng)如果為真,最能使人有理由在兩個(gè)假設(shè)中更相信后者?

  A.當(dāng)北美和亞洲還連在一起的時(shí)候,亞洲人主要以捕獵陸地上的動物為生

  B.上述連結(jié)北美和亞洲的陸地氣候極為寒冷,植物品種和數(shù)量都極為稀少,無法維持動物的生存

  C.存在于8000年以前的亞洲和北美文化,顯示出極大的類似性

  D.在歐洲,靠海洋生物為人的食物來源的海洋文化,最早發(fā)端于10 000年以前

  【答案】B。

  解析:題干中是一個(gè)具有對抗性的對話。要加強(qiáng)后一個(gè)假設(shè)就是要削弱前一個(gè)假設(shè)。削弱前一個(gè)假設(shè),就是要指出亞洲人不是靠捕獵沿途陸地上的動物為食,跨越14 000年前還連接亞洲和北美的陸地進(jìn)入北美的。選項(xiàng)B正好起到這樣的作用。故答案選B。

  三、加強(qiáng)型題的常見提問方式

  國家公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測驗(yàn)判斷推理邏輯判斷中加強(qiáng)型題的常見提問方式有以下三種:

  “上面的結(jié)論是以下列哪項(xiàng)為前提的?”

  “以下題干的論證所必須假設(shè)的一項(xiàng)是?”

  “以下最能加強(qiáng)題干中觀點(diǎn)的一項(xiàng)?”

  四、加強(qiáng)型題的搭橋類型

  1、條件搭橋

  例:在接受測謊器測驗(yàn)時(shí),只要服用少量某種常用鎮(zhèn)靜劑,就可使人在說謊時(shí)不被察覺。因?yàn)橛蓽y謊器測出的心理壓力反應(yīng)可以通過藥物抑制,而不會產(chǎn)生顯著的副作用,由此推之,這種藥物對降低日常生活中的心理壓力也會很有效。

  此段話的假設(shè)前提是( )。

  A. 鎮(zhèn)靜劑對于治療心理壓力有效

  B. 對于心理壓力反應(yīng)的抑制增加了主觀的心理壓力

  C. 由測謊器測出的心理壓力與日常生活的心理壓力相似

  D. 在測謊器測驗(yàn)中說謊的人經(jīng)常顯示出心理壓力的跡象

  答案:C

  [解析]

  前提:測謊器測出的心理壓力反應(yīng)可以通過藥物抑制。

  結(jié)論:這種藥物對降低日常生活中的心理壓力也會很有效。

  條件:前提中只談到測謊器測出的心理壓力,結(jié)論中說對日常生活中的心理壓力也會很有效,是條件的一個(gè)放大,所以答案為C:由測謊器測出的心理壓力與日常生活的心理壓力相似。

  2、缺項(xiàng)搭橋

  例:針對某種潰瘍,傳統(tǒng)療法可在6個(gè)月內(nèi)將44%的患者的潰瘍完全治愈。針對這種潰瘍的一種新療法在6個(gè)月的試驗(yàn)中使治療的80%的潰瘍?nèi)〉昧嗣黠@改善,61%的潰瘍得到了痊愈。由于該試驗(yàn)只治療了那些病情比較嚴(yán)重的潰瘍,因此這種新療法顯然在療效方面比傳統(tǒng)療法更顯著。

  為更好地對比兩種療法的效果,還需要補(bǔ)充的證據(jù)是( )。

  A.這兩種療法使用的方法有何不同

  B.這兩種療法的使用成本是否存在很大差別

  C.在6個(gè)月中以傳統(tǒng)療法治療的該種潰瘍的患者中,有多大比例取得了明顯改善

  D.在參加6個(gè)月的新療法試驗(yàn)的患者中,有多大比例的人對康復(fù)的比例不滿意

  答案:C

  [解析]

  前提:傳統(tǒng)療法可在6個(gè)月內(nèi)將44%的患者的潰瘍完全治愈;新療法在6個(gè)月的試驗(yàn)中使治療的80%的潰瘍?nèi)〉昧嗣黠@改善,61%的潰瘍得到了痊愈。

  結(jié)論:新療法顯然在療效方面比傳統(tǒng)療法更顯著。

  缺項(xiàng):傳統(tǒng)療法只談到完全治愈的比例,新療法有明顯改善和完全治愈,所以缺少傳統(tǒng)療法在明顯改善上的比例,答案為C。

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