2009年上海公務(wù)員考試行測(cè)真題:判斷推理能力

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　　判斷推理能力部分包括四種類型的題目，均為單項(xiàng)選擇題。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題意的，請(qǐng)將正確選項(xiàng)選出，并在答題卡上將相應(yīng)的字母涂黑。不選或錯(cuò)選，該題均不得分。(共30題)

　　一、機(jī)械推理(51～55題)：考查考生對(duì)物體的空間關(guān)系、物體的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律等的理解與判斷能力。

　　例題：自行車是靠車輪與地面的摩擦力而行駛的，兩個(gè)車輪與地面摩擦力的方向是()。

　　A. 前輪向后，后輪向前B. 前輪向前，后輪向后

　　C. 前輪和后輪都向后D. 前輪和后輪都向前

　　解答：此題正確答案為A。

　　請(qǐng)開始答題：

　　1. 機(jī)械推理：考查考生對(duì)物體的空間關(guān)系、物體的基本運(yùn)動(dòng)規(guī)律等的理解與判斷能力。

　　51. 雨滴從靜止開始下落，遇到水平方向吹來的風(fēng)(不計(jì)空氣阻力)，下列說法正確的是

　　_______________。

　　(A). 若風(fēng)速越大，雨滴下落的時(shí)間將越長(zhǎng)

　　(B). 若風(fēng)速越大，雨滴下落的時(shí)間將越短

　　(C). 若風(fēng)速越大，雨滴著地時(shí)速度將越大

　　(D). 若風(fēng)速越大，雨滴著地時(shí)速度將越小

　　52. 如圖所示，一根輕彈簧下端固定，豎立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球從靜止開始下落，在B位置接觸彈簧的上端，在C位置小球所受彈力大小等于重力，在D位置小球速度減小到零。下列對(duì)于小球下降階段的說法中，正確的是____________。

　　(A). 在B位置小球動(dòng)能最大

　　(B). 在C位置小球動(dòng)能最小

　　(C). 從A→D位置小球重力勢(shì)能的減少小于彈簧彈性勢(shì)能的增加

　　(D). 從A→C位置小球重力勢(shì)能的減少大于小球動(dòng)能的增加

　　53. 一般手機(jī)都有來電振動(dòng)提醒功能，其原理是用一個(gè)微型電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)轉(zhuǎn)軸上的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)，當(dāng)葉片轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，電動(dòng)機(jī)也就跟著振動(dòng)起來，從而又帶動(dòng)手機(jī)振動(dòng)。在下列所示的幾種形狀的葉片中，能夠?qū)崿F(xiàn)上述振動(dòng)功能的是_____________。

　　54. 如下圖所示，完全相同的兩根彈簧，下面掛兩個(gè)質(zhì)量相同、形狀不同的實(shí)心鐵塊，其中甲是立方體，乙是球體?，F(xiàn)將兩個(gè)鐵塊完全浸沒在某鹽水溶液中，該溶液的密度隨深度增加而均勻增加。待兩鐵塊靜止后，甲、乙兩鐵塊受到的彈簧的拉力相比，____________。

　　(A). 一樣大

　　(B). 甲比較大

　　(C). 乙比較大

　　(D). 無法確定

　　55. 一臺(tái)用非鐵磁性物質(zhì)制成的天平(包括天平盤)，可認(rèn)為它不受磁力影響。左盤中央放一鐵塊A：其上方不遠(yuǎn)處有一固定在支架上的電磁鐵B(支架也放在左盤上)。未通電時(shí)，天平平衡;給B通電后，在鐵塊A被吸起離開天平盤但未碰到B的上升過程中，天平的狀態(tài)為_________。

　　(A). 右盤下降 (B). 仍保持平衡 (C). 左盤下降 (D). 無法判斷

　　二、定義判斷(56～60題)：每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后再給出一組事物或行為的例子，要求從中選出最符合或不符合該定義的典型事物或行為。假設(shè)給出的概念的定義是正確的，不容置疑的。

　　例題：謀殺：指當(dāng)一個(gè)人不但企圖造成另一個(gè)人的死亡，而且也造成了這個(gè)人的死亡;或者由于一個(gè)人的行為，明明知道其正做著一件可能造成另外的人被殺死的危險(xiǎn)的事情，其仍然不顧別人生命而造成他人的死亡。

　　根據(jù)以上定義，下面屬于典型謀殺行為的是()。

　　A. 于力清與妻子發(fā)生爭(zhēng)吵，打了她一巴掌，為的是不讓她再哭，不巧將她打倒，她在倒地時(shí)頭碰在地板上，后來由于頭部受傷而死亡

　　B. 一位老人得了一種絕癥，不能忍受痛苦，請(qǐng)求護(hù)士給他服用致死劑量的安眠藥，這個(gè)護(hù)士非常同情老人就給了他，結(jié)果致使老人死亡

　　C. 曾憲以每小時(shí)25公里的速度在擁擠的公路上駕車行駛，沒留神，他失去了對(duì)汽車的控制，撞上了另外一輛汽車并引起爆炸，結(jié)果同車趙某死亡

　　D. 湯嘯，動(dòng)物園管理員，正在動(dòng)物園打掃老虎的籠子，打掃完后，他忘了鎖門就離去了。結(jié)果老虎從籠子里跑出來咬死了游客

　　解答：嚴(yán)格依據(jù)定義進(jìn)行衡量，此題的正確答案是B選項(xiàng)。

　　請(qǐng)開始答題：

　　56. 審美境界：指從人生境界中升華出來的超越了自然境界、功利境界和道德境界的愉悅情懷和情景。

　　根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)中，不屬于審美境界的是( )。

　　(A). 欣賞名畫《蒙娜麗莎》感覺優(yōu)雅

　　(B). 讀“采菊東籬下，悠然見南山”產(chǎn)生逍遙感

　　(C). 聽二胡演奏曲《二泉映月》使人寧?kù)o

　　(D). 看《炒股指南》從而對(duì)股票產(chǎn)生興趣

　　57. 行政糾紛：指國(guó)家行政機(jī)關(guān)之間或國(guó)家行政機(jī)關(guān)同企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體以及公民之間由于行政管理而引起的糾紛，包括行政爭(zhēng)議和行政案件兩種形式。

　　下列選項(xiàng)中，不屬于行政糾紛的是( )。

　　(A). 原告是一家經(jīng)衛(wèi)生行政主管部門依法批準(zhǔn)開辦的衛(wèi)生室，由于不服衛(wèi)生局就其無證推銷保健產(chǎn)品作出的處罰，因而狀告衛(wèi)生局

　　(B). 原告因工傷未能獲得保險(xiǎn)賠償，將工廠告上法院

　　(C). 原告為個(gè)體工商戶，因在旅游景點(diǎn)設(shè)攤被該地工商管理局征收攤點(diǎn)費(fèi)，原告認(rèn)為此項(xiàng)收費(fèi)為亂收費(fèi)，遂狀告該工商管理局

　　(D). 原告對(duì)消防局火災(zāi)事故責(zé)任認(rèn)定不服，申請(qǐng)重新認(rèn)定

　　58. 學(xué)習(xí)遷移：指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)的影響，即已獲得的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)結(jié)構(gòu)、動(dòng)作技能、學(xué)習(xí)態(tài)度、策略和方法等與新知識(shí)、新技能之間所發(fā)生的影響。

　　下列選項(xiàng)中，沒有體現(xiàn)學(xué)習(xí)遷移能力的是( )。

　　(A). 利用幾何方法證明黃赤交角

　　(B). 當(dāng)我們遇到疑難問題感到無所適從時(shí)，聯(lián)想以前發(fā)生的類似場(chǎng)景，從經(jīng)驗(yàn)中尋找解決問題的方法

　　(C). 小張喜歡某個(gè)足球明星，剛開始只喜歡他的球技，但慢慢開始關(guān)注他生活的全部

　　(D). 籃球運(yùn)動(dòng)員在學(xué)習(xí)推鉛球時(shí)，一開始總是習(xí)慣于沿弧線拋球，而難以適應(yīng)沿直線推出鉛球的出手動(dòng)作

　　59. 應(yīng)激性：指一切生物體對(duì)外界各種刺激所作出的反應(yīng)，它是一種動(dòng)態(tài)反應(yīng)，并在比較短的時(shí)間內(nèi)完成。

　　根據(jù)上述定義，下列不屬于應(yīng)激性的是( )。

　　(A). 黃鼬遇到敵害，就會(huì)釋放出臭氣

　　(B). 人在看到文字、圖像時(shí)所產(chǎn)生的各種反應(yīng)

　　(C). 北極熊的毛是白色的，與其所生活的環(huán)境顏色一致

　　(D). 蟬一般在24℃以下不鳴叫，而在24℃以上且光照達(dá)到一定程度時(shí)才鳴叫

　　60. 工作倦?。褐腹ぷ鞅旧韺?duì)個(gè)人的能力、精力以及資源過度要求而導(dǎo)致工作者感到情緒枯竭、精疲力盡的現(xiàn)象。

　　根據(jù)這一定義，下列不屬于教師工作倦怠的是( )。

　　(A). 小王老師感到難以完成學(xué)校下達(dá)的額外教學(xué)任務(wù)

　　(B). 現(xiàn)在很多學(xué)生非常調(diào)皮，一些年輕的老師疲于應(yīng)付

　　(C). 因?yàn)樽罱?jīng)常加班，小李老師這幾天上課總提不起精神

　　(D). 小張老師因?yàn)楹驼煞蜿P(guān)系緊張，最近上班總是愁眉苦臉的

　　三、圖形推理(61～70題)：要求考生仔細(xì)觀察給出的圖形，根據(jù)題意找出其中的變化規(guī)律，從備選項(xiàng)中選出滿足變化規(guī)律的正確答案。

　　61. 所給圖形的右下角有一個(gè)缺口，下列選項(xiàng)中，最適合填補(bǔ)該缺口的是( )。

　　62. 下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。

　　63. 下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是( )。

　　64. 下列選項(xiàng)中， ( )折疊后可以與所給圖形結(jié)合在一起，成為一個(gè)整體。

　　四、分析推理(71～80題)：每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)正確答案。

　　例題：彭平是一個(gè)計(jì)算機(jī)編程老師，姚欣是一位數(shù)學(xué)家。其實(shí)，所有的計(jì)算機(jī)編程老師都是數(shù)學(xué)家。我們知道，今天國(guó)內(nèi)大多數(shù)綜合性大學(xué)都在培養(yǎng)著計(jì)算機(jī)編程老師。據(jù)此，我們可以認(rèn)為()。

　　A. 彭平是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

　　B. 大多數(shù)計(jì)算機(jī)編程老師是由綜合性大學(xué)所培養(yǎng)的

　　C. 姚欣并不是畢業(yè)于綜合性大學(xué)

　　D. 有些數(shù)學(xué)家是計(jì)算機(jī)編程老師

　　解答：觀察A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)，似乎都有一定道理。只有結(jié)論D項(xiàng)是由陳述“所有的計(jì)算機(jī)編程老師都是數(shù)學(xué)家”直接推出來的，是不是需要附加任何假設(shè)和補(bǔ)充而得出的結(jié)論，因此，D項(xiàng)是正確答案。

　　請(qǐng)開始答題：

　　71. 根據(jù)下列各種事實(shí)，綜合分析，預(yù)測(cè)最可能發(fā)生的結(jié)果是 。

　?、匐娔X的普及②電腦管理社會(huì)③電腦技術(shù)者的倫理觀念降低④電腦管理情報(bào)的泄露⑤電腦專業(yè)人才的增加⑥企業(yè)整體業(yè)務(wù)管理的信息化

　　(A). 電腦犯罪率增加

　　(B). 個(gè)人隱私受侵害

　　(C). 電腦過敏癥增加

　　(D). 從事管理工作的失業(yè)者增加

　　72. 公寓樓共有三層，每層僅一套公寓。最先搬進(jìn)來的沃倫夫婦住進(jìn)了頂層。莫頓夫婦和劉易斯夫婦則分別住進(jìn)了下面兩層。莫頓夫婦感到非常滿意，他們沒有什么怨言。事實(shí)上，整幢樓里唯一有意見的是帕西，他希望住在他樓上的那對(duì)夫婦不要過早地洗澡，因?yàn)檫@影響他的睡眠。此外，三對(duì)房客的關(guān)系一直很融洽，羅杰每天早上下樓路過吉姆的門前時(shí)，總要進(jìn)去一會(huì)兒，然后兩個(gè)人一起去上班。到了上午11點(diǎn)，凱瑟琳總要上樓去和劉易斯夫人一起喝茶。丟三落四的諾瑪覺得非常方便，因?yàn)槊慨?dāng)她忘了從商店買回什么東西，她總可以下樓向多麗絲家借。

　　根據(jù)以上條件，三對(duì)夫婦的姓名應(yīng)該是()。

　　A. 帕西?沃倫和諾瑪?沃倫夫婦

　　羅杰?劉易斯和多麗絲?劉易斯夫婦

　　吉姆?莫頓和凱瑟琳?莫頓夫婦

　　B. 羅杰?沃倫和凱瑟琳?沃倫夫婦

　　帕西?劉易斯和多麗絲?劉易斯夫婦

　　吉姆?莫頓和諾瑪?莫頓夫婦

　　C. 羅杰?沃倫和多麗絲?沃倫夫婦

　　吉姆?劉易斯和凱瑟琳?劉易斯夫婦

　　帕西?莫頓和諾瑪?莫頓夫婦

　　D. 羅杰?沃倫和諾瑪?沃倫夫婦

　　帕西?劉易斯和多麗絲?劉易斯夫婦

　　吉姆?莫頓和凱瑟琳?莫頓夫婦

　　73. 在A市，司機(jī)的汽車事故保險(xiǎn)是按平均水平支付的，而不是按每個(gè)司機(jī)每年行駛的路程收費(fèi)，在此機(jī)制下，保險(xiǎn)公司能實(shí)現(xiàn)一定的盈利。所以，行駛里程少于平均水平的人在一定程度上補(bǔ)貼了行駛里程多于平均水平的人。

　　以下說法中哪項(xiàng)成立，則上述說法成立?

　　(A). 無論何時(shí)，有新的司機(jī)購(gòu)買保險(xiǎn)時(shí)，向所有司機(jī)收取的按平均水平計(jì)算的事故保險(xiǎn)費(fèi)也會(huì)相應(yīng)上升

　　(B). 如果根據(jù)每年的行駛里程對(duì)司機(jī)進(jìn)行分類，保險(xiǎn)公司的利潤(rùn)會(huì)顯著上升

　　(C). 那些得到保險(xiǎn)公司高額賠償?shù)乃緳C(jī)所支付的保險(xiǎn)費(fèi)用等于或低于其他司機(jī)支付的保險(xiǎn)費(fèi)用

　　(D). 對(duì)保險(xiǎn)公司而言，為行駛里程少于平均里程的人所支付的成本小于為行駛里程多于平均里程的人所支付的成本

　　74. 在接受測(cè)謊器測(cè)驗(yàn)時(shí)，只要服用少量某種常用鎮(zhèn)靜劑，就可使人在說謊時(shí)不被察覺。因?yàn)橛蓽y(cè)謊器測(cè)出的心理壓力反應(yīng)可以通過藥物抑制，而不會(huì)產(chǎn)生顯著的副作用。由此推之，這種藥物對(duì)降低日常生活中的心理壓力也會(huì)很有效。

　　此段話的假設(shè)前提是_____________。

　　(A). 鎮(zhèn)靜劑對(duì)于治療心理壓力有效

　　(B). 對(duì)于心理壓力反應(yīng)的抑制增加了主觀的心理壓力

　　(C). 由測(cè)謊器測(cè)出的心理壓力與日常生活的心理壓力相似

　　(D). 在測(cè)謊器測(cè)驗(yàn)中說謊的人經(jīng)常顯示出心理壓力的跡象

　　75. 有一個(gè)島上住著兩種人，一種是說真話的人，一種是說假話的人。一天，一個(gè)人去島上旅游，遇到甲、乙、丙三個(gè)島上居民，便問起他們誰是說真話的人，誰是說假話的人，甲說：“乙和丙都是說假話的人?！币艺f：“我是說真話的人?！北f：“乙是說假話的人?！边@三個(gè)人中有( )個(gè)是說假話的人。

　　(A). 0

　　(B). 1

　　(C). 2

　　(D). 3

　　根據(jù)下列文字?jǐn)⑹?，回答下列各題：

　　有6位經(jīng)濟(jì)分析師張、王、李、趙、孫、劉，坐在環(huán)繞圓桌連續(xù)等距排放的6張椅子上分析一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。每張椅子只坐l人，6張椅子的順序編號(hào)依次為1、2、3、4、5、6。其中：(1)劉和趙相鄰;(2)王和趙相鄰或者王和李相鄰;(3)張和李不相鄰;(4)如果孫和劉相鄰，則孫和李不相鄰。

　　76. 如果王和李相鄰，那么( )也一定是相鄰的。

　　(A). 張和孫

　　(B). 王和趙

　　(C). 王和孫

　　(D). 李和劉

　　77. 如果趙和李相鄰，那么張可能與( )兩者相鄰。

　　(A). 王和李

　　(B). 王和劉

　　(C). 趙和劉

　　(D). 劉和孫

　　78. 分析推理：每道題中給出一段陳述，這段陳述被假設(shè)是正確的，不容置疑的。要求考生根據(jù)這段陳述，選擇一個(gè)正確答案。

　　(1). 有一個(gè)大家庭，父母共養(yǎng)有7個(gè)子女，從大到小分別是ABCDEFG，這7個(gè)孩子的情況是這樣的：(1)A有3個(gè)妹妹;(2)B有1個(gè)哥哥;(3)C是老三，她有2個(gè)妹妹;(4)E有2個(gè)弟弟。

　　從以上情況可以得出，這7個(gè)孩子的性別分別是( )。

　　(A). A男，B女，C女，D女，E男，F(xiàn)男，G男

　　(B). A男，B男，C女，D女，E男，F(xiàn)女，G男

　　(C). A男，B男，C女，D女，E女，F(xiàn)男，G男

　　(D). A男，B女，C男，D女，E女，F(xiàn)男，G男

　　79. 技術(shù)革命究竟會(huì)不會(huì)加重失業(yè)，這是長(zhǎng)期以來困擾人們的一個(gè)問題，從一些統(tǒng)計(jì)數(shù)字中人們發(fā)現(xiàn)了有趣的現(xiàn)象，盡管美國(guó)過去多年來在計(jì)算機(jī)技術(shù)和其他方面投入巨資，但它目前的失業(yè)率(約為5.5%)并不比20世紀(jì)60年代初期的失業(yè)率高，而在西歐失業(yè)率則為11%，那里對(duì)計(jì)算機(jī)的投資一直少于美國(guó)。

　　從上述文字中可以合乎邏輯地推出( )。

　　(A). 信息技術(shù)的發(fā)展前景十分廣闊

　　(B). 信息技術(shù)需要更快地發(fā)展

　　(C). 信息技術(shù)不會(huì)導(dǎo)致失業(yè)

　　(D). 信息技術(shù)的發(fā)展不會(huì)加重失業(yè)

　　80. 在作為公共健康政策的工具方面，流行疾病的研究比研究毒素對(duì)動(dòng)物的影響有一個(gè)有利之處：在流行病學(xué)中絕不需要在不同種類的生物間作推論。

　　下列選項(xiàng)中，可由上文推論得出的是( )。

　　(A). 在流行病學(xué)中，生物間的推論只是輔助工具

　　(B). 流行病學(xué)是一種精確的科學(xué)

　　(C). 在流行病學(xué)中，人類可直接作為研究的主體

　　(D). 動(dòng)物體的毒素研究得出結(jié)論的速度比流行病學(xué)慢

　　復(fù)習(xí)備考：國(guó)考預(yù)測(cè)題

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