2020年監(jiān)理工程師考試每日一練(6.12)

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1、(理論與法規(guī))評審工程設(shè)計成果需要進(jìn)行的工作有：①邀請老師參與評審;②確定老師人選;③建立評審制度和程序;④收集老師評審意見;⑤分析老師評審意見。其正確的工作步驟是(　)。

A、①→②→④→③→⑤

B、①→③→②→④→⑤

C、③→②→①→④→⑤

D、②→①→④→③→⑤

【正確答案】C

【答案解析】本題考查的是勘察設(shè)計階段服務(wù)內(nèi)容。工程設(shè)計成果評審程序如下：(1)事先建立評審制度和程序，并編制設(shè)計成果評審計劃，列出預(yù)評審的設(shè)計成果清單;(2)根據(jù)設(shè)計成果特點，確定相應(yīng)的老師人選;(3)邀請老師參與評審，并提供老師所需評審的設(shè)計成果資料、建設(shè)單位的需求及相關(guān)部門的規(guī)定等;(4)組織相關(guān)老師對設(shè)計成果評審會議，收集各老師的評審意見;(5)整理、分析老師評審意見，提出相關(guān)建議或解決方案，形成會議紀(jì)要或報告，作為設(shè)計優(yōu)化或下一階段設(shè)計的依據(jù)，并報建設(shè)單位或相關(guān)部門。參見教材P191。

2、(合同管理)總承包合同規(guī)定為分部移交的專業(yè)工程施工完畢，監(jiān)理人應(yīng)會同承包人和分包人進(jìn)行工程預(yù)驗收，并參加(　)組織的工程驗收。

A、發(fā)包人

B、承包人

C、分包人

D、總監(jiān)理工程師

【正確答案】A

【答案解析】本題考查的是監(jiān)理人對專業(yè)施工分包合同履行的管理。總承包合同規(guī)定為分部移交的專業(yè)工程施工完畢，監(jiān)理人應(yīng)會同承包人和分包人進(jìn)行工程預(yù)驗收，并參加發(fā)包人組織的工程驗收。參見教材P108。

3、(質(zhì)量控制)施工現(xiàn)場發(fā)生工程質(zhì)量事故后，項目監(jiān)理機構(gòu)應(yīng)及時(　)并要求施工單位采取措施按相關(guān)程序進(jìn)行處理。

A、簽發(fā)監(jiān)理通知單

B、簽發(fā)工程暫停令

C、通知建設(shè)單位

D、報告政府主管部門

【正確答案】B

【答案解析】本題考查的是工程質(zhì)量事故處理。工程質(zhì)量事故發(fā)生后，總監(jiān)理工程師應(yīng)簽發(fā)工程暫停令，要求暫停質(zhì)量事故部位和與其有關(guān)部位的施工，要求施工單位采取必要的措施，防止事故擴大并保護(hù)好現(xiàn)場。同時，要求質(zhì)量事故發(fā)生單位迅速按類別和等級向相應(yīng)的主管部門上報。參見教材P169。

4、(投資控制)下列屬于施工圖預(yù)算審查內(nèi)容的是(　)。

A、審查施工圖預(yù)算的編制是否符合現(xiàn)行的法律法規(guī)

B、審查施工人員組織配備

C、審查施工單位是否符合相應(yīng)的資質(zhì)

D、審查投資估算預(yù)算是否超過概算

【正確答案】A

【答案解析】本題考查的是施工圖預(yù)算的審查內(nèi)容與審查方法。預(yù)算的審查內(nèi)容包括：(1)審查施工圖預(yù)算的編制是否符合現(xiàn)行國家、行業(yè)、地方政府有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定要求;(2)審查工程量計算的準(zhǔn)確性、工程量計算規(guī)則與計價規(guī)范規(guī)則或定額規(guī)則的一致性;(3)審查在施工圖預(yù)算的編制過程中，各種計價依據(jù)使用是否恰當(dāng)，各項費率計取是否正確;(4)審查各種要素市場價格選用、應(yīng)計取的費用是否合理;(5)審查施工圖預(yù)算是否超過概算以及進(jìn)行偏差分析。參見教材P79。

5、(進(jìn)度控制)(　)是施工進(jìn)度控制的前提，也是設(shè)備和材料供應(yīng)進(jìn)度控制的前提。

A、勘察進(jìn)度控制

B、設(shè)計進(jìn)度控制

C、施工準(zhǔn)備進(jìn)度控制

D、監(jiān)理進(jìn)度控制

【正確答案】B

【答案解析】本題考查的是設(shè)計階段進(jìn)度控制的意義。設(shè)計階段進(jìn)度控制的意義包括：(1)設(shè)計進(jìn)度控制是建設(shè)工程進(jìn)度控制的重要內(nèi)容;(2)設(shè)計進(jìn)度控制是施工進(jìn)度控制的前提;(3)設(shè)計進(jìn)度控制是設(shè)備和材料供應(yīng)進(jìn)度的前提。參見教材P110。

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