老學員談備戰(zhàn)監(jiān)理工程師考試的個人體會
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---- 備考監(jiān)理工程師的個人體會 ----
一、 學習過程中的體會
1、嚴格按考試大綱要求的內(nèi)容來學習，不屬于大綱之列的堅決剔除不看;屬于大綱之列的，不管是“了解”、“熟悉”、“掌握”的都要在課本中找到、看到，而且要看細，不要太粗，因為試題的考點一般都比較細，不會只考些大的條條框框;也不要以為“了解”的內(nèi)容就不重要、可以不看，因為我們無法得知“了解”的內(nèi)容到底會占多少考分，如果放棄會很可惜。那大綱的內(nèi)容，什么是重點?我個人認為，案例分析這門課大綱所指的內(nèi)容就是重點，因為這些內(nèi)容不但是案例分析這門課要考的內(nèi)容，同時也是相關(guān)其它三門課的重點和難點。把它們搞熟、搞透了，不但案例分析這門課過的把握大一些，而且其它三門課的考試內(nèi)容也過了一半了。再著，根據(jù)網(wǎng)上考友的經(jīng)驗，案例分析這門課是通過率最低，特別是對于我這種沒有工程監(jiān)理經(jīng)驗的更是如此，所以我在案例分析上花的時間最多。當然，其中的“財務(wù)評價指標的計算及評價、設(shè)計概算和施工圖預算的編制與審查、單代號搭接網(wǎng)絡(luò)計劃的應(yīng)用”這幾部分除外，因為網(wǎng)上說這幾部分在這幾年的案例分析考題中均未涉及，所以也不必太多的關(guān)注。
2、相關(guān)的法律法規(guī)應(yīng)給予足夠的重視，這些法規(guī)都不難理解，但千萬不要以為看懂了就行了，有很多重要條規(guī)及有關(guān)時間期限的一定要記住;但不同的法規(guī)對同樣的內(nèi)容均有或多或少的涉及時，就不容易記憶，因為容易混淆、記憶混亂，所以我采用比較式歸類記憶，即同樣的程序，這種法怎么規(guī)定的，那種法怎么規(guī)定的，放在一起來記憶，但在答相關(guān)考題時，側(cè)重按哪一種法規(guī)的規(guī)定來答題，自己要做到心中有數(shù)。其次，在那么多種法規(guī)中，我認為《建設(shè)工程監(jiān)理規(guī)范》和《建設(shè)工程施工合同示范文本》的內(nèi)容是重中之重，一定要好好掌握、熟記，因為它們的知識點滲透、覆蓋到四門課程。
3、關(guān)于做練習題的問題，網(wǎng)上的習題很多，隨便都可以下載，但我不贊成搞題海戰(zhàn)術(shù)。我個人認為：習題不可不做，但不必多做。對于前三門課，我每門只做2套習題。做題的時間是在初步掌握了課本內(nèi)容后做的，目的是為了檢驗前段時間的學習效果，也為了明白這樣的考試基本考到什么程度(即要求掌握的知識細化到什么程度)，根據(jù)做題后的結(jié)果來調(diào)整后面自己學習的方法和加強自己原來可能忽略的地方。案例分析這門課的習題該做多少，因人而異。工程監(jiān)理實踐經(jīng)驗豐富的，案例少看些估計問題也不大;而沒經(jīng)驗的，一定要多看!不過不管是哪類人，案例分析的習題多看還是好，因為它畢竟是對各門課程知識融會貫通的檢驗、也相當于是對其它幾門課程的復習。我看了不少案例習題(基本上只是在心中做，再看答案，因為每題都動手寫，寫完再對答案太花時間，不現(xiàn)實)，都在天津大學孫錫衡出的那本案例分析書上，這是我用的唯一一本參考書。因為我本人沒有任何工程監(jiān)理實踐經(jīng)驗，所以我這本書上的一百多個案例我全部看了，對我?guī)椭艽?，所?008年的案例分析考題，我個人覺得難度不大，甚至覺得容易，只是題量很大，沒有留給我們太多時間的考慮，看到題就得動手做了，否則做不完，這一年的這門考試，我個人感覺是側(cè)重考我們對知識掌握的熟練程度。
4、對于前一兩年的考試真題，我個人認為應(yīng)該看一看。再早幾年的，就可看可不看了，因為時間久遠，法律法規(guī)變化及大綱要求變化大，看了意義也不大，所以我沒花時間看。
二、 考試過程中的體會
1、 對于多項選擇題的答題，要盡量保守，沒有把握的選項，盡量不選。除非該題中，你只對其中的一個選項有把握，那可以試著把另外一個或兩個模棱兩可的選項選上，賭一賭;對于一題中已有三個選項有把握的，千萬不要賭，不要為了那可能多得的0.5分而丟了肯定得到的1.5分!對于一題中已有兩個選項有把握的情況，自己根據(jù)題目斟酌，我的意見趨向于不賭，保守地要這有把握的1分。
2、 對于案例分析題的答題，網(wǎng)上的老師說要盡量大膽，答案要盡量寫細寫全，以盡量覆蓋標準答案中可以給分的知識點。這樣也對，有道理，但我認為這也矛盾，因為要寫細寫全，花的時間肯定多，很有可能沒有時間做完題，這樣再簡單的題都拿不到分，很可惜。2008年的案例分析考題題量就很大，很多考生就沒有答完題，實際上題目也不難，時間夠的話也應(yīng)答得出。怎么解決這一矛盾?我個人認為：這個問題還是要回到對重要法律法規(guī)的熟記上來：答題時，盡量用法規(guī)上那些原文的文字來答題，因為法規(guī)上的文字，一字一句都是經(jīng)過立法委員會那么多法律老師千錘百煉、精挑萬選的，即用最少的文字卻又最準確最清晰地表達了想要表達的內(nèi)容，言簡意賅，意思不含糊，表述不?嗦。你看歷年考題的標準答案，其實很多都是引用法規(guī)上的原文來答題的。所以我們也要盡量用法規(guī)上的原文來答題，文字不用寫那么多，既節(jié)省了答題時間，又答到了拿分的點子上。這就要求我們在法律法規(guī)的學習上，不僅僅理解就行，對于案例分析中常用的重要法規(guī)，還要能背下它的原文表述。另外，案例分析題的題干一般都比較長，為節(jié)約看題的時間，我都是先看后面的問題，然后再帶著它的問題回頭來看題干的。
以上僅是我個人學習的一些體會，我始終覺得：學習方法應(yīng)該是因人而異的，適合自己的，才是最好的，在備考過程中我也在摸索適合自己的學習方式和方法。雖然我一次考試全部科目都通過了，但也可能是因為我運氣好一點吧，學習方法未必是最好的。之所以把自己的體會寫出來，僅僅為了拋磚引玉，與考友互相交流，共同進步吧!
本文出自環(huán)球網(wǎng)校學員MWXXXX 姓名：莫＊＊ 轉(zhuǎn)載務(wù)必注明出處，違者必究！
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