2015教師資格證《教育知識(shí)與能力》精選習(xí)題-小學(xué)教育7

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　　1、在我國(guó)教育史上，最早把小學(xué)教育規(guī)定為義務(wù)教育的是(　　)。

　　A.明朝

　　B.中華民國(guó)

　　C.中華人民共和國(guó)

　　D.清朝

　　C【解析】1986年我國(guó)施行義務(wù)教育。

　　2、教學(xué)大綱具體化的表現(xiàn)形式是(　　)。

　　A.教學(xué)計(jì)劃

　　B.課程目標(biāo)

　　C.教學(xué)目標(biāo)

　　D.教科書(shū)

　　D【解析】教科書(shū)是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)(新課改之前稱(chēng)為教學(xué)大綱)編制的，是教學(xué)大綱的具體化。

　　3、根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)，小學(xué)、初中、高中不同學(xué)習(xí)階段的德育工作有相應(yīng)的側(cè)重點(diǎn)，其中，小學(xué)階段的德育重點(diǎn)主要是(　　)。

　　A.基本道德知識(shí)的理解與掌握

　　B.日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)

　　C.道德理想信念的培養(yǎng)與指導(dǎo)

　　D.人生觀價(jià)值觀的選擇與確立

　　B【解析】小學(xué)階段德育重點(diǎn)主要是日常行為習(xí)慣的培養(yǎng)與指導(dǎo)。

　　4、認(rèn)為教育的最高理想就是使人的自然天性獲得自由發(fā)展的教育家是(　　)。

　　A.柏拉圖

　　B.盧梭

　　C.拉伯雷

　　D.裴斯泰洛齊

　　B【解析】盧梭提倡自然主義教育思想，認(rèn)為教育的任務(wù)應(yīng)該使兒童“歸于自然”。

　　5、我國(guó)奴隸社會(huì)的教育內(nèi)容是(　　)。

　　A.四書(shū)五經(jīng)

　　B.六藝

　　C.自然科學(xué)

　　D.生產(chǎn)技能

　　B【解析】我國(guó)奴隸社會(huì)的教學(xué)內(nèi)容是六藝(禮樂(lè)射御書(shū)數(shù))。

　　6、為班級(jí)授課制奠定理論基礎(chǔ)的是(　　)。

　　A.洛克

　　B.杜威

　　C.夸美紐斯

　　D.赫爾巴特

　　D【解析】略

　　7、終身教育是(　　)。

　　A.古代教育的特點(diǎn)

　　B.中世紀(jì)教育的特點(diǎn)

　　C.近代教育的特點(diǎn)

　　D.現(xiàn)代教育的特點(diǎn)

　　D【解析】終身教育是20世紀(jì)以后教育的特點(diǎn)，是現(xiàn)代教育的特點(diǎn)。

　　8、羅馬帝國(guó)滅亡以后，西歐為了更好地布道，設(shè)立了眾多的教區(qū)學(xué)校，適當(dāng)講授(　　)知識(shí)。

　　A.天文

　　B.幾何

　　C.讀寫(xiě)

　　D.修辭

　　C【解析】西歐為了更好地布道，設(shè)立了僧院學(xué)校、大主教學(xué)校，傳授七藝(三科：文法、修辭、辯證法;四學(xué)：算術(shù)、幾何、天文、音樂(lè))，和教區(qū)學(xué)校(簡(jiǎn)單的讀、寫(xiě)、算)。

　　9、小學(xué)班級(jí)是一個(gè)雙重性的組織，它既是學(xué)校的基層組織，也是(　　)的基層組織。

　　A.中國(guó)兒童先鋒隊(duì)

　　B.社會(huì)少年先鋒隊(duì)

　　C.中國(guó)少年先鋒隊(duì)

　　D.國(guó)際少年先鋒隊(duì)

　　C【解析】略

　　10、下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不是小學(xué)教育的基本特征?(　　)

　　A.全民性

　　B.特色性

　　C.義務(wù)性

　　D.全面性

　　B【解析】小學(xué)教育是一項(xiàng)規(guī)模宏大的教育奠基工程，除具有一般教育的特點(diǎn)外，還有它自身獨(dú)具的基本特征，即全民性、義務(wù)性、全面性。

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