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甘肅中職教師資格考試面試大綱(試行)

更新時(shí)間:2016-01-06 16:35:10 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽338收藏135

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  中職(專業(yè)課和實(shí)習(xí)指導(dǎo)課)教師資格考試

  一、測(cè)試性質(zhì)

  面試是中小學(xué)教師資格考試的有機(jī)組成部分,屬于標(biāo)準(zhǔn)參照性考試。筆試合格者,參加面試。

  二、測(cè)試目標(biāo)

  面試主要考察申請(qǐng)教師資格人員應(yīng)具備的新教師基本素養(yǎng)、職業(yè)發(fā)展?jié)撡|(zhì)教育教學(xué)實(shí)踐能力,主要包括:

  1.良好的職業(yè)道德、心理素質(zhì)和思維品質(zhì)。

  2.儀表儀態(tài)得體,有一定的表達(dá)、交流、溝通能力。

  3.能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手段,教學(xué)環(huán)節(jié)規(guī)范,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

  三、測(cè)試內(nèi)容與要求

  (一)職業(yè)認(rèn)知

  1.熱愛(ài)職業(yè)教育,有較強(qiáng)的從教愿望,正確認(rèn)識(shí)、理解教師的職業(yè)特征,了解職業(yè)教育現(xiàn)狀,遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,能夠正確認(rèn)識(shí)、分析和評(píng)價(jià)教育教學(xué)實(shí)踐中的師德問(wèn)題。

  2. 有較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)或發(fā)展規(guī)劃。

  3.關(guān)愛(ài)學(xué)生、尊重學(xué)生,公正平等地對(duì)待每一位學(xué)生,關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。

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  (二)心理素質(zhì)

  1. 積極、開(kāi)朗,有自信心

  具有積極向上的精神,主動(dòng)熱情工作

  具有堅(jiān)定頑強(qiáng)的精神,不怕困難

  2. 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)與自控能力

  能夠有條不紊地工作,不急不躁

  能夠冷靜地處理問(wèn)題,有應(yīng)變能力

  能公正地看待問(wèn)題,不偏激,不固執(zhí)

  (三)儀表儀態(tài)

  1.儀表整潔,符合教育職業(yè)和場(chǎng)景要求。

  2.舉止大方,符合教師禮儀要求。

  3.肢體語(yǔ)言得體,符合教學(xué)內(nèi)容要求。

  (四)言語(yǔ)表達(dá)

  1. 語(yǔ)言清晰,語(yǔ)速適宜,表達(dá)準(zhǔn)確

  口齒清楚,講話流利,發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),聲音洪亮,語(yǔ)速適宜。

  講話中心明確,層次分明,表達(dá)完整,有感染力。

  2. 善于傾聽(tīng)、交流,有親和力

  具有較強(qiáng)的口頭表達(dá)能力,善于傾聽(tīng)別人的意見(jiàn),并能夠較準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

  在交流中尊重對(duì)方、態(tài)度和藹。

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  (五)思維品質(zhì)

  1.能夠迅速、準(zhǔn)確地理解和分析問(wèn)題,有較強(qiáng)的綜合分析能力。

  2.能夠清晰有條理地陳述問(wèn)題,有較強(qiáng)的邏輯性。

  3.能夠比較全面地看待問(wèn)題,思維靈活,有較好的應(yīng)變能力。

  4.能夠提出具有創(chuàng)新性的解決問(wèn)題的思路和方法。

  (六)教學(xué)設(shè)計(jì)

  1. 了解課程的目標(biāo)和要求,準(zhǔn)確把握教學(xué)內(nèi)容

  準(zhǔn)確把握學(xué)科專業(yè)知識(shí)、實(shí)訓(xùn)課和實(shí)踐技能培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容﹑理解本課(本單元)在教材中的地位以及與其他單元的關(guān)系。

  2. 根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和課程標(biāo)準(zhǔn)的要求確定教學(xué)目標(biāo)﹑教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  3. 教學(xué)設(shè)計(jì)要體現(xiàn)學(xué)生的主體性,因材施教,選擇合適的教學(xué)形式與方法。

  (七)教學(xué)實(shí)施

  1.能夠有效地組織學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng),注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,有與學(xué)生交流的意識(shí)。

  2.能夠科學(xué)準(zhǔn)確地表達(dá)和呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

  3.能夠適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用板書(shū),板書(shū)工整、美觀、適量。

  4.能夠較好地控制教學(xué)時(shí)間和教學(xué)節(jié)奏,合理地安排教與學(xué)的時(shí)間,較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

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  (八)教學(xué)評(píng)價(jià)

  1. 在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)

  2. 能客觀評(píng)價(jià)自己的教學(xué)效果

  四、測(cè)試方法

  采取結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合的方法,通過(guò)抽題備課、試講、答辯等方式進(jìn)行。

  考生按照有關(guān)規(guī)定隨機(jī)抽取備課題目,進(jìn)行備課,時(shí)間20分鐘,接受面試,時(shí)間20分鐘??脊俑鶕?jù)考生面試過(guò)程中的表現(xiàn),進(jìn)行綜合性評(píng)分。

  五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

序號(hào) 測(cè)試
項(xiàng)目
權(quán)重 分值 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
職業(yè)
認(rèn)知
10 3 熱愛(ài)教師職業(yè),對(duì)教師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)有清楚了解,了解職業(yè)教育現(xiàn)狀
4 有較為長(zhǎng)遠(yuǎn)的個(gè)人職業(yè)生涯設(shè)計(jì)或發(fā)展規(guī)劃
3 了解職業(yè)學(xué)校學(xué)生群體現(xiàn)狀,關(guān)愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生、平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生發(fā)展
心理
素質(zhì)
5 3 自信、開(kāi)朗、善于溝通、有上進(jìn)心
2 有較強(qiáng)的情緒調(diào)節(jié)能力
儀表儀態(tài) 5 2 衣著整潔,儀表得體,符合教師職業(yè)特點(diǎn)
3 行為舉止端莊大方,教態(tài)自然,肢體表達(dá)得當(dāng)
言語(yǔ)表達(dá) 10 5 語(yǔ)言清晰,表達(dá)準(zhǔn)確,語(yǔ)速適宜
5 善于表達(dá)、交流,語(yǔ)言有親和力
思維品質(zhì) 10 4 思維縝密,思路清晰
6 分析問(wèn)題全面、細(xì)致、有條理,準(zhǔn)確地理解并找出問(wèn)題核心,創(chuàng)新性地解決問(wèn)題
教學(xué)設(shè)計(jì) 15 5 準(zhǔn)確把握課程的教學(xué)目標(biāo)與要求
5 根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)對(duì)象,確定具體的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),設(shè)計(jì)教學(xué)方法
5 教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)學(xué)生的主體性
教學(xué)實(shí)施 35 6 情境創(chuàng)設(shè)合理,關(guān)注學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的激發(fā)
10 教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清楚、準(zhǔn)確
4 善于啟發(fā),引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
8 板書(shū)設(shè)計(jì)突出主題,層次分明;板書(shū)工整、美觀、適量
7 教學(xué)環(huán)節(jié)安排合理;時(shí)間節(jié)奏控制恰當(dāng);教學(xué)方法和手段運(yùn)用有效
教學(xué)評(píng)價(jià) 10 5 能對(duì)學(xué)生進(jìn)行過(guò)程性評(píng)價(jià)
5 能客觀地評(píng)價(jià)教學(xué)效果

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  六、題型結(jié)構(gòu)

  面試過(guò)程分為3個(gè)環(huán)節(jié):

  第1環(huán)節(jié) 回答問(wèn)題(5分鐘)

  面試考官組長(zhǎng)從問(wèn)答題中隨機(jī)抽取兩個(gè)題目,考生在5分鐘之內(nèi)回答完畢。

  第2環(huán)節(jié) 試講教學(xué)設(shè)計(jì)(10分鐘)

  面試考生從教學(xué)設(shè)計(jì)題中隨機(jī)抽取一個(gè)題目,在20分鐘之內(nèi)備課(在面試前進(jìn)行)完畢后,用10分鐘時(shí)間試講完畢。

  要求:

  (1) 配合教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書(shū)。

  (2) 可恰當(dāng)運(yùn)用教具

  (3) 教學(xué)過(guò)程需有互動(dòng)環(huán)節(jié)。

  (4) 教學(xué)中應(yīng)有過(guò)程性評(píng)價(jià)。

  第3環(huán)節(jié) 答辯(5分鐘)

  由1-2名面試考官根據(jù)面試考生在前兩個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn),分別提出1個(gè)問(wèn)題,考生在5分鐘之內(nèi)答辯完畢。

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