2020年下半年教師資格證面試結構化試題及解析（12）

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2020年下半年教師資格證面試結構化試題及解析（12）

問：小劉上課不聽課，還一直講話，張老師讓他站起來聽課，你怎么看?

【答題思路】本題為綜合分析現(xiàn)象類題，可以參照扣題、分析、對策、升華思路來答題。

【參考答案】

作為老師，在教育教學過程中經常會遇到學生不聽課的情況，張老師為了維持良好的上課秩序，讓小劉站起來聽課，出發(fā)點是好的，但方式是不妥當?shù)?，罰站是一種變相體罰，這個問題需要辯證的看。

小劉不專心聽課還一直講話，可能是因為不喜歡劉老師的課，也可能是小劉自身的學習態(tài)度問題，還可能是因為自己小劉中遇到了什么困難，導致心情不好才會這樣。劉老師可以給班級同學布置一些自學任務，并和小劉到教室外面進行簡短的溝通。如果真有緊急情況，盡量幫小劉解決，如果沒有，課下再和小劉詳細溝通，并讓他不要再影響課堂的秩序。

其次，張老師在下課后可以找這位學生詳細的溝通，了解他擾亂課堂秩序的原因。如果是學生不喜歡張老師的課，張老師需要反思自己的教學方式方法，誠心的征求小劉的意見，結合實際的情況進行有針對性的進行改進。如果是小劉自身的學習態(tài)度不夠端正，張老師需要多和小劉溝通，幫助他樹立正確的學習觀。如果是小劉在生活中遇到了一些不順心的事情，比如家庭爸媽吵架、朋友間的小打鬧等問題，張老師可以幫助小劉去與家長等多方面進行溝通，解決小劉的困擾。

總之，在教育學生的過程中，必須要尊重學生，采取正確的方式方法，用心去教育學生，幫助他們進步。

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