環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費(fèi)下載（9月2日）
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月2日)
1.公元前一千多年，以海上貿(mào)易著稱的是( )。
A.巴比倫人
B.古羅馬人
C.腓尼基人
D.古希臘人
2.編寫《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》的英國(guó)科技史家是( )。
A.莫塞萊
B.布拉格
C.達(dá)爾文
D.李約瑟
3.電影拍攝和放映速度不同，商業(yè)電影通常放映速度是每秒( )幀。
A.20
B.24
C.28
D.30
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1.【答案】C。以海上貿(mào)易著稱的是腓尼基人。腓尼基人是一個(gè)古老的民族，生活在今天的地中海東岸，善于經(jīng)商和貿(mào)易。
2.【答案】D。編寫《中國(guó)科學(xué)技術(shù)史》的英國(guó)科技史家是李約瑟。李約瑟英國(guó)近代生物化學(xué)家和科學(xué)技術(shù)史專家，其著作《中國(guó)的科學(xué)技術(shù)史》對(duì)現(xiàn)代中西文化交流影響深遠(yuǎn)。
3.【答案】B。商業(yè)電影通常放映速度是每秒24幀。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月2日)
1.關(guān)于學(xué)前教育任務(wù)最準(zhǔn)確的表述是( )。
A.促進(jìn)幼兒智力發(fā)展
B.促進(jìn)幼兒身心快速發(fā)展
C.促進(jìn)幼兒社會(huì)性發(fā)展
D.促進(jìn)幼兒身心全面和諧發(fā)展
2.幼兒教育主要指的是對(duì)( )幼兒所實(shí)施的教育。
A.0-6
B.0-7
C.0-3
D.3-6
3.幼兒美育的目標(biāo)是( )。
A.使幼兒掌握美學(xué)的知識(shí)
B.使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C培養(yǎng)幼兒的審美動(dòng)機(jī)
D.培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
查看答案解析1.【答案】D。我國(guó)學(xué)前教育的任務(wù)：對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育。幼兒園通過(guò)對(duì)適齡兒童實(shí)施體智德美等方面的教育，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展，為社會(huì)主義建設(shè)服務(wù)。
2.【答案】D。幼兒教育主要指的是對(duì)3—6歲幼兒所實(shí)施的教育，幼兒教育是學(xué)前教育或者說(shuō)早期教育的后半階段，前面與0—3歲的嬰兒教育銜接，后面與初等教育銜接，是一個(gè)人教育與發(fā)展的重要而特殊的階段。
3.【答案】D。對(duì)幼兒進(jìn)行美育，是要培養(yǎng)其感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月2日)
1.應(yīng)用程序最小化時(shí)，它的狀態(tài)是( )。
A.已被關(guān)閉
B.停止運(yùn)行
C.已被刪除
D.還在運(yùn)行
2.Excel在默認(rèn)狀態(tài)時(shí)，單元格輸入000700615，下列顯示序列正確的是( )。
A.’700615
B.“700615”
C. 700615
D.【700615】
3.下列數(shù)字按順序排列，括號(hào)中的數(shù)字應(yīng)該是( )。
2、4、10、42、( )、17726
A.122
B.222
C.322
D.422
查看答案解析
1.【答案】D。應(yīng)用程序最小化時(shí)，程序仍在運(yùn)行。
2.【答案】C。Excel在默認(rèn)狀態(tài)時(shí)，單元格處于“常規(guī)”狀態(tài)，“常規(guī)”會(huì)根據(jù)數(shù)據(jù)形式自動(dòng)轉(zhuǎn)為對(duì)應(yīng)格式。在“常規(guī)”狀態(tài)下，輸入數(shù)字時(shí)，前面的“0”會(huì)自動(dòng)省略，其它數(shù)字正常顯示。
3.【答案】D。規(guī)律為2×4+2=10;4×10+2=42;因此10×42+2=422。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月2日)
1.小學(xué)《科學(xué)》課程整合了自然科學(xué)各學(xué)科的內(nèi)容，這種課程屬于( )。
A.融合課程
B.廣域課程
C.核心課程
D.合并課程
2.雖然小明的期末測(cè)驗(yàn)成績(jī)不高，但與期中相比有所提高，老師仍頒給他“學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)”。這種評(píng)價(jià)屬于( )。
A.相對(duì)性評(píng)價(jià)
B.絕對(duì)性評(píng)價(jià)
C.個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)
D.終結(jié)性評(píng)價(jià)
3.學(xué)生在課前借助網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)觀看微視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，課堂上在教師指導(dǎo)下分組討論，合作探究，這種新型教學(xué)組織行為稱為( )。
A.在線課堂
B.網(wǎng)絡(luò)課堂
C.虛擬課堂
D.翻轉(zhuǎn)課堂
查看答案解析1.【答案】B。廣域課程是關(guān)聯(lián)和融合的擴(kuò)展，即把數(shù)門學(xué)科的內(nèi)容加以合并，組合一門綜合性大學(xué)科，能夠涵蓋整個(gè)課程領(lǐng)域的課程體系。因此《科學(xué)》屬于廣域課程。
2.【答案】C。個(gè)體內(nèi)差異評(píng)價(jià)是以被評(píng)價(jià)對(duì)象自身某一時(shí)期的發(fā)展水平為標(biāo)準(zhǔn)，判斷其發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)方法。從被評(píng)價(jià)對(duì)象的實(shí)際出發(fā)，判斷其發(fā)展?fàn)顩r的評(píng)價(jià)。
3.【答案】D。翻轉(zhuǎn)課堂譯自“Flipped Classroom”或“Inverted Classroom”，也可譯為“顛倒課堂”，是指重新調(diào)整課堂內(nèi)外的時(shí)間，將學(xué)習(xí)的決定權(quán)從教師轉(zhuǎn)移給學(xué)生。在這種教學(xué)模式下，教師不再占用課堂的時(shí)間來(lái)講授信息，這些信息需要學(xué)生在課后完成自主學(xué)習(xí)，他們可以看視頻講座、聽(tīng)播客、閱讀功能增強(qiáng)的電子書，還能在網(wǎng)絡(luò)上與別的同學(xué)討論，能在任何時(shí)候去查閱需要的材料。教師也能有更多的時(shí)間與每個(gè)人交流。在課后，學(xué)生自主規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)節(jié)奏、風(fēng)格和呈現(xiàn)知識(shí)的方式，教師則采用講授法和協(xié)作法來(lái)滿足學(xué)生的需要和促成他們的個(gè)性化學(xué)習(xí)，其目標(biāo)是為了讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐獲得更真實(shí)的學(xué)習(xí)。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月2日)
1.古人有稱名、稱字、稱官職、稱籍貫以及稱謚號(hào)等習(xí)慣。有些詩(shī)文中稱岳飛為“岳武穆”，“武穆”是( )。
A.籍貫
B.表字
C.謚號(hào)
D.官職
2.巴赫是17世紀(jì)杰出的作曲家，管風(fēng)琴家，其創(chuàng)作廣泛吸取16世紀(jì)以來(lái)意大利、法國(guó)等國(guó)音樂(lè)的成功經(jīng)驗(yàn)，成就很高，對(duì)后世音樂(lè)發(fā)展有深遠(yuǎn)影響。他的國(guó)籍是( )。
A.德國(guó)
B.法國(guó)
C.英國(guó)
D.俄國(guó)
3.在Excel中，數(shù)據(jù)篩選是廣泛使用的統(tǒng)計(jì)工具。下列有關(guān)其功能的表述，正確的是( )。
A.將滿足條件的記錄顯示，而刪除不滿足條件的數(shù)據(jù)
B.將滿足條件的記錄顯示，而隱藏不滿足條件的數(shù)據(jù)
C.將不滿足條件的記錄顯示，而刪除滿足條件的數(shù)據(jù)
D.將不滿足條件的記錄顯示，而隱藏滿足條件的數(shù)據(jù)
查看答案解析
1.【答案】C。武穆是謚號(hào)。
2.【答案】A。巴赫是德國(guó)人，代表作有《馬太受難曲》、《b小調(diào)彌撒曲》等。
3.【答案】B。數(shù)據(jù)篩選后，顯示滿足條件的，隱藏不滿足條件的。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識(shí)與能力》每日一練及答案(9月2日)
1.在專家指導(dǎo)下，地處貴州東南的侗察中學(xué)組織有關(guān)教師對(duì)面臨傳承危機(jī)的侗族織錦工藝進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)，開(kāi)設(shè)了具有民族特色的“侗族織錦課程”，該課程屬于( )。
A.國(guó)家課程
B.地方課程
C.校本課程
D.社會(huì)課程
2.為了更好地因材施教，新學(xué)期伊始，高化學(xué)課李老師對(duì)所教班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了摸底考試，初步了解學(xué)生已有的知識(shí)基礎(chǔ)和有關(guān)能力。這種考試屬于( )。
A.形成性評(píng)價(jià)
B.診斷性評(píng)價(jià)
C.總結(jié)性評(píng)價(jià)
D.相對(duì)性評(píng)價(jià)
3.在教學(xué)過(guò)程中，教師主導(dǎo)作用發(fā)揮的主要標(biāo)志是( )。
A.確保學(xué)生的獨(dú)立地位
B.維持正常課程秩序
C.維護(hù)教師的中心地位
D.調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性
查看答案解析1.【答案】C。題干考查課程類型。題干中所述為學(xué)校組織的，由學(xué)校進(jìn)行管理的課程，因此屬于校本課程類型。
2.【答案】B。題干考查教學(xué)評(píng)價(jià)類型。發(fā)生在教學(xué)活動(dòng)之前的教學(xué)評(píng)價(jià)為診斷性評(píng)價(jià)。
3.【答案】D。題干考查教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律。在教師為主導(dǎo)與學(xué)生為主體的教學(xué)過(guò)程基本規(guī)律中，作為教師主導(dǎo)作用的發(fā)揮主要通過(guò)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，發(fā)揮學(xué)生主體性地位進(jìn)行反映。
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