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2024黑龍江省下半年教師資格證考試時(shí)間是9月15日,考前快看往年真題

更新時(shí)間:2024-09-13 13:33:14 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽193收藏57

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摘要 2024黑龍江省下半年教師資格證考試時(shí)間是9月15日,2024年下半年教師資格筆試各科目結(jié)束后,小編會(huì)根據(jù)考生的回憶整理出真題及答案解析。考生可以盡快查看這些內(nèi)容,進(jìn)行答案核對。

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黑龍江24下筆試時(shí)間安排:

參加教師資格證筆試需要攜帶身份證或其他有效證件;準(zhǔn)考證(必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)打印);2B鉛筆、橡皮擦、黑色簽字筆等考試用品。此外,根據(jù)當(dāng)?shù)卣猩荚嚥块T的要求,可能還需要攜帶其他相關(guān)材料,如照片、學(xué)歷證書等。建議提前了解并準(zhǔn)備好所需材料,以免耽誤考試。

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往年教師資格中學(xué)《綜合素質(zhì)》真題及答案解析

材料題

31.材料:有同學(xué)給劉老師銘成畫長頸鹿寫他的名字,劉老師教育銘城這事情不對,然后問銘城是不是想去學(xué)美術(shù),交給銘城畫板報(bào)的任務(wù),銘城每周五很積極去辦板報(bào)。過了一段時(shí)間,老師叫銘城來辦公室,問文字是否有些單一,讓多看書,銘城也覺得是這樣,老師說和家長溝通過了,讓買書看書,做有文化的藝術(shù)家。過了一段時(shí)間,銘城樂于助人幫助同學(xué)解決問題。

請從教師職業(yè)道德角度評析劉老師行為

【參考答案】從教師職業(yè)道德的角度來看,劉老師的行為充分展現(xiàn)了其高尚的職業(yè)素養(yǎng)和對學(xué)生全面發(fā)展的深刻關(guān)注。首先,劉老師在面對銘城畫長頸鹿并寫上名字的不當(dāng)行為時(shí),及時(shí)進(jìn)行了教育引導(dǎo)。他并沒有簡單地批評或懲罰學(xué)生,而是明確指出這種行為的不妥之處,并詢問學(xué)生是否對美術(shù)有興趣。這種處理方式既體現(xiàn)了對學(xué)生的尊重和理解,又有效地糾正了學(xué)生的錯(cuò)誤行為,有助于培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀和道德觀念。

其次,劉老師通過交給銘城畫板報(bào)的任務(wù),充分發(fā)掘了學(xué)生的潛力和特長。他看到了銘城對美術(shù)的興趣和才能,并給予了積極的引導(dǎo)和培養(yǎng)。這種因材施教的做法不僅有助于提升學(xué)生的美術(shù)水平,還增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和自信心。再次,劉老師注重培養(yǎng)學(xué)生的文化素養(yǎng)和人文精神。在發(fā)現(xiàn)板報(bào)文字單一的問題后,他及時(shí)提出了改進(jìn)建議,并鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、多學(xué)習(xí)。同時(shí),他還與家長溝通,共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這種關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)提升的做法,體現(xiàn)了劉老師對學(xué)生全面發(fā)展的高度負(fù)責(zé)和關(guān)心。最后,劉老師通過自己的言傳身教,潛移默化地影響了學(xué)生。他通過自己的行為示范和耐心引導(dǎo),讓學(xué)生逐漸形成了良好的品德和行為習(xí)慣。銘城在劉老師的引導(dǎo)下,不僅樂于助人、幫助同學(xué)解決問題,還不斷提升自己的文化素養(yǎng)和美術(shù)水平。綜上所述,劉老師的行為充分體現(xiàn)了教師職業(yè)道德的核心要求,即關(guān)愛學(xué)生、教書育人、為人師表。他通過教育引導(dǎo)、因材施教、關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)提升等方式,有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,展現(xiàn)了其高尚的職業(yè)素養(yǎng)和崇高的師德風(fēng)范。

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