2024下半年教資面試練習：小學語文教師資格證面試真題

更新時間：2024-11-14 14:59:36 來源：環(huán)球網校

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教師資格報名、考試、查分時間免費短信提醒

摘要教資面試不同于教資筆試，面試是由三名考官根據考生的表現進行打分。在試講過程中一定要完成試講要求，大家在備考的時候，一定要練習歷年的真題，可以看看試講要求都有哪些，每年的試講課型都是一樣的，試講要求也都差不多，這樣的話提前也有個準備。

教資面試不同于教資筆試，面試是由三名考官根據考生的表現進行打分。試講要求是考查考生的試講能力，能否根據要求完成試講任務。所以在試講過程中一定要完成試講要求，大家在備考的時候，一定要練習歷年的真題，可以看看試講要求都有哪些，每年的試講課型都是一樣的，試講要求也都差不多，這樣的話提前也有個準備。下面為大家整理了小學語文面試試講真題。

2024年下半年教師資格證面試時間安排在12月7日-8日。具體時間將會在面試準考證中標明，考生注意在規(guī)定時間內下載面試準考證，以免錯過面試時間。各位考生要想及時掌握教師資格證面試準考證打印、考試時間，您可以免費預約頁面上方短信提醒，屆時我們會短信提醒大家。

往年教師資格小學語文面試試講真題

1.墨梅

理解“不要人夸好顏色只留清氣在人間”體現的精神品質;有步驟地指導學生誦讀古詩。

2.海上日出三個自然段。

3.聽聽秋的聲音

4.《蓉樓送辛漸》

試講10分鐘;指導學生朗誦古詩;理解“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”表達了作者什么樣的精神品質“;配合教學內容適當板書。

答辯：怎樣學習古詩

5.蝙蝠和雷達

教師指導朗讀，朗讀的正確和流利

找到科學家是怎么證明蝙蝠用耳朵和嘴巴進行飛行的，用自己的話說一說。

6.童年的水墨畫第二段

帶領同學讀江上那一小節(jié)，會認“浪、濺”，會寫“浪、葫”

讓感受重點語句詩歌的畫面，帶著感情讀。

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下面還為備考考生準備了《語文》面試試講模板，大家可以利用模板來練習歷年面試試講真題哦！

《語文》學科教師資格證面試考試試講參考模板

一、開頭話語:

尊敬的評委老師，大家上午(下午)好!/各位評委老師好!我是今天面試…… (學段).….… (學科)的X號考生。我的試講題目是…… (抽題題目)。下面我將展開我的試講。

二、導入語言:

上課!同學們好，請坐!上課之前，老師給大家講個故事/播放一段視頻/唱一首歌/猜個謎語/看一張圖片/讀一段文字/談一談對xxx的感受....聽/看/讀/完之后，你們有什么感受? (提問)…..讓我們帶著xx疑問/感受進入今天新課的學習。

三、新授課文:

1、初讀課文，掃清字詞障礙。

昨天布置給大家預習課文并查閱作者xx的信息，大家完成了嗎?有哪位同學想來和大家分享的? (提問).…...預習任務完成的可真棒! (文言文及詩歌在此環(huán)節(jié)中可適當解題。)(如果不需要介紹作者和寫作背景，此步驟可省略，直接進行下面環(huán)節(jié)。)

現在請大家自由地朗讀課文，如果在讀的過程中遇到不懂的生字詞，請先借著書本上的注釋或者字典進行查詢，也可以舉手請教老師。……剛才在巡視的過程中，大家都讀得很好，但是老師還是想要考考大家。 (板書“xx”)請大家看這個字，讀什么呢? (可以從音、形、義三個角度講解。) (如果是詩歌及文言文還需請學生在讀課文的過程中注意節(jié)奏和停頓，教師可范讀也可聽錄音跟讀。)

初高中的字詞任務可以不單獨作為一個環(huán)節(jié)，可以隨文講解，更偏向于講解詞語、成語。

2、再讀課文，把握主要內容。

生字詞大家已經掌握得差不多了，那接下來請帶著這些生字詞再次有感情地朗讀(朗讀方式多樣化)課文，思考大屏幕上的問題:文章主要寫了什么內容?/文章寫了一件什么事情?/文章寫了哪些景色?這些景色有何特點?/文章是按照什么順序描寫xxx景物的?/文章可以分為幾個部分? ......

3、精讀課文，品詞析句悟情感。

A.找句子: 請同學們找出文中描寫xx人/xx景令你印象深刻的句子，做上批注，分享感受。.….

B.明特點:從這句話中，你讀出了什么?(可答人物的品性、景物的特點)你是從哪里讀出來的?(可答句子中的關鍵詞)

C.析手法:這是作者對xx人的什么描寫?/作者在這里用到了什么手法?(可從寫作方法著手)

D.悟情感: 作者為什么這么寫?/作者描寫的對象為什么要這么做?/這樣做會怎么樣?/你從中感受到了什么?(可以追溯原因，也可以質疑評價，由此推移至情感。)還有哪些同學找出來了想要分享?.…...

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