2024下半年幼兒園教師資格證面試真題考后整理公布

更新時間：2024-12-06 14:11:43 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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摘要 2024年下半年教師資格證面試將于12月7日至12月8日舉行，廣大考生已經(jīng)進(jìn)入了緊張的備考階段?？荚嚱Y(jié)束后，我們將根據(jù)考生的回憶，整理并發(fā)布本次面試的結(jié)構(gòu)化真題和各科目各學(xué)段的試講真題。

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往年幼兒教師資格證面試彈唱題真題:《我有一雙小小手》

1.題目: 兒歌《我有一雙小小手》

2.內(nèi)容:

我有一雙小小手，我有一雙小小手，一只左來一只右;

小小手，小小手，一共十個手指頭;

有了一雙小小手，能洗臉來手漱口，會穿衣;

會梳頭，自己事情自己做，我有一雙小小手:

一只左來-只右，小小手，小小手;

一共十個手指頭，有了一雙小小手，能洗臉來手漱口;

會穿衣，會梳頭，自己事情自己做。

3.基本要求:

(1)表演兒歌。①普通話標(biāo)準(zhǔn);②語氣、語調(diào)、動作、表情符合兒歌內(nèi)容，③有感染力。

(2)模擬組織4一5 歲幼兒學(xué)兒歌的一-個活動。

活動有趣，能吸引幼兒參與，有利于幼兒熟悉、理解、朗讀兒歌。

(3)請在10分鐘內(nèi)完成上述任務(wù)。

參考教案

活動目標(biāo):

1.認(rèn)知目標(biāo):部理解兒歌內(nèi)容，知道用小手可以做什么。

2.能力目標(biāo):通過朗誦比賽，發(fā)展語言表達(dá)能力。

3.情感目標(biāo):體驗兒歌帶來的快樂，喜歡參與兒歌活動。.

活動重點:

理解兒歌的內(nèi)容，知道小手究竟能做什么事情。

知道自己的事情要自己做

活動過程:

一、開始部分

手指操導(dǎo)入，激發(fā)興趣

教師帶領(lǐng)幼兒做手指操，激發(fā)幼兒興趣，并以此引出本次活動的話題。

大拇哥，是爸爸，爸爸開車嘀嘀嘀;

二拇哥，是媽媽，媽媽洗衣刷刷刷;

三中指，是哥哥，哥哥拍球砰砰砰;

無名指，是姐姐，姐姐跳舞擦擦擦;

小拇指，就是我，我敲小鼓咚咚咚。

二、展開部分

1.播放音頻，初步感知

教師播放《我有一雙小小手》的音頻，引導(dǎo)幼兒感知兒歌內(nèi)容。并在講述之后向幼兒提問:

兒歌的名字叫什么? 小手的用處多嗎?

2.分段講授，深入理解

教師向幼兒分段呈現(xiàn)兒歌掛圖，并針對兒歌內(nèi)容進(jìn)行進(jìn)一步提問，引導(dǎo)幼兒明白故事傳達(dá)的道理。如：

(1)小小手有幾只?分別是什么?

明確:小小手是兩只，一只左手、一只右手。

(2) 一共有幾個手指頭?

明確：一共十個手指頭。

(3)小小手都能做什么?

明確能洗臉來手漱口，會穿衣、會梳頭。

(4)通過這首兒歌你們學(xué)到了什么?并且想-想小手還能做什么?

明確:自己的事情自己做。還能洗衣服、擦地、做飯，做很多事情。

根據(jù)幼兒的回答，教師總結(jié)每個人都有一雙手，它能做很多的事情，所以大家一定要自己的事情自己做。

3.分組表演，遷移內(nèi)化

教師在尊重幼兒意愿的前提下，將幼兒分成5人一小組，教師播放伴奏，幼兒分組進(jìn)行演唱。

在幼兒演唱完畢之后，教師要對幼兒給予表揚。

4.創(chuàng)編動作，鞏固提升

教師請幼兒大膽地創(chuàng)編動作,-在創(chuàng)編結(jié)束之后，依次到臺上進(jìn)行展示。

三、結(jié)束部分

教師拿出事先準(zhǔn)備好的彩紙和剪刀，請幼兒剪出不一樣的小小手。過程中強(qiáng)調(diào)安全問題。

四、活動延伸

家園共育:回家給爸爸媽媽分享今天自己的手工作業(yè)。

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