2014年教師資格統(tǒng)考(中學)綜合素質訓練:師生關系

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　　【2014年教師資格統(tǒng)考(中學)綜合素質專項訓練匯總】

　　寫作題

　　請以“做一名讓學生喜歡的老師”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于1000字。

　　參考答案：

　　【參考例文】

　　做一名讓學生喜歡的老師

　　孔子曾經(jīng)說過：”親其師，信其道?！边@句話的意思是說，學生只有喜歡上了這令老師，才有可能會喜歡這個老師的課，真正接受這個老師傳授的知識。作為一名教師，自己擁有淵博的知識和豐富的內(nèi)涵是一回事，而要讓學生喜歡自己又是另外一回事。那么，如何才能成為一名學生喜歡的老師呢?我認為一名讓學生喜歡的老師必須做好以下幾點：

　　一、尊重、關愛學生，公平地對待每一個學生

　　法國啟蒙思想家盧梭曾說過這樣的一句話：”皇帝和鞋匠的靈魂是用同樣的模具刻出來的。”在學校里，教師和學生之間也是平等的，作為一名教師，應尊重、關愛學生，公平地對待每一個學生。每一個學生都是一個鮮活的個體，都有著不同于別人的思想、個性和行為。這種個體的差異決定了他們在生活中不可能整齊劃一，他們會在思想上有不同、行為上有差異、成績上有高低。因此，要想成為一名學生喜歡的教師，必須首先要尊重學生，尊重學生的差異，用一顆赤誠的心去平等地對待每一位學生。而在實際的工作中，相當一部分教師就是因為在這方面出現(xiàn)了”愛”的傾斜，致使學生意見滿腹。尊重學生是贏得學生尊重的前提，正所謂”投之以桃，報之以李”“你敬我一尺，我敬你一丈”，只有教師做到真正地尊重、關愛學生，學生才會發(fā)自內(nèi)心的尊敬和熱愛教師。

　　二、做學生學習上的良師，生活上的益友

　　教師易當，但當好難。因為教師不但要把書教好，而且還要把人育好。我們不但要扮演”教師”的角色，同時還要扮演”家長”、”朋友”的角色，而且不但要扮，還要扮好，只有這樣，才能真正成為一名讓學生喜歡的教師。

　　一個學生曾這樣寫道：”課堂上能用眼神關懷我，當我疲倦、厭學時給我以提醒，課下能夠靜聽我的心聲、排解我心中煩惱的老師，才是我崇拜的偶像、學習的榜樣、信賴的朋友!”還有一個學生寫道：”老師，我缺少的不是批評和斥責，而是關懷、理解和包容?！睆倪@些學生真摯、誠懇的話語中，我們是否讀懂了學生那顆既需要嚴又需要愛，既需要教又需要哄的幼稚無邪、天真爛漫的童心呢?一方面，他們那顆充滿求知欲望的心需要我們?nèi)M足，他們那顆童稚的心靈需要我們?nèi)ニ茉?。另一方面，他們在成長的道路上所遇到的諸多煩惱，又需要我們?nèi)ヒ龑?、去解脫，使他們愉快地度過青春期，排除成長所帶來的煩惱，從而使他們快樂、健康地成長。因此，作為教師，我們不但要在學習上給予學生指導，而且要在生活中積極關心學生，了解學生的困難，在生活中和學生交朋友。

　　三、技高一籌，德才兼?zhèn)?，以德服?/P>

　　在學生的心目中，文化修養(yǎng)高，德才兼?zhèn)?，能夠在某些方面讓學生產(chǎn)生敬佩之心，也是一個好老師所不可或缺的基本要素。這就要求教師在日常工作中要苦練教學技能，爭取使每一節(jié)課都能妙趣橫生、充滿活力、都有學生意想不到的內(nèi)容。當然，這種能力不是與生俱來的，也不是一朝之功，而是需要我們不斷地學習、不斷地實踐、不斷地總結。偉大的教育家陶行知先生就曾說過：”要想學生好學，必須先生好學，唯有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生?！?/P>

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