南京大學(xué)EMBA(Nan Jing University)
南京大學(xué)(Nan Jing University)
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南京大學(xué)簡介
南京大學(xué)(Nan Jing University),簡稱南大。南京大學(xué)是直屬國家教育部的重點(diǎn)綜合性大學(xué),坐落在鐘靈毓秀、虎踞龍?bào)吹牧哦寄暇?。?902年創(chuàng)建以來,她先后經(jīng)歷三江師范學(xué)堂、兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、國立東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、國立中央大學(xué)等時(shí)期;1949年8月8日,由國立中央大學(xué)更名為國立南京大學(xué);1950年10月按教育部規(guī)定,去掉“國立”二字,逕名南京大學(xué);1952年全國高校院系調(diào)整,南京大學(xué)調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學(xué)的文學(xué)院、理學(xué)院等合并,仍名南京大學(xué),并將校址從四牌樓遷至鼓樓金大原址。
今天的南京大學(xué)包括鼓樓、浦口、仙林三個校區(qū),風(fēng)景優(yōu)美,建筑規(guī)模宏大,教學(xué)、科研設(shè)施先進(jìn),已發(fā)展成為綜合實(shí)力位居全國高校前列的一流大學(xué)?,F(xiàn)任校長為地球化學(xué)家陳駿教授。5月20日為校慶日。
南京大學(xué)始終與國家和民族的命運(yùn)緊密相聯(lián),與時(shí)代和社會的變革息息相關(guān)。早在“五四”時(shí)期,南京大學(xué)的前身南京高等師范學(xué)校就是南京地區(qū)愛國學(xué)生運(yùn)動的中堅(jiān)。20年代初,一批共產(chǎn)主義先驅(qū)就在這里熱情傳播馬克思主義學(xué)說,中國社會主義青年團(tuán)第二次全國代表大會曾在此舉行??箲?zhàn)時(shí)期,以中央大學(xué)著名教授潘菽、梁希、金善寶等為主體的“自然科學(xué)座談會”和“民主科學(xué)座談會”,高揚(yáng)民主、科學(xué)精神,為堅(jiān)持團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)和爭取民主而奔走呼吁,不懈斗爭,后來發(fā)展成為與中國共產(chǎn)黨 “肝膽相照,榮辱與共”的九三學(xué)社。解放戰(zhàn)爭時(shí)期,中央大學(xué)的進(jìn)步師生始終站在愛國民主運(yùn)動的前列,1947年5月20日,中央大學(xué)學(xué)生發(fā)起了聲勢浩大的“反饑餓、反內(nèi)戰(zhàn)、反迫害”的“五·二○”愛國學(xué)生運(yùn)動。中央大學(xué)更名為南京大學(xué)以后,這一追求真理的光榮傳統(tǒng)得到繼承發(fā)揚(yáng)。1978年5月,由南京大學(xué)哲學(xué)系教師撰寫的《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》幾經(jīng)修改后,沖破重重阻力,以“光明日報(bào)特約評論員”名義發(fā)表,引發(fā)了全國范圍的“真理標(biāo)準(zhǔn)大討論”,成為思想解放運(yùn)動的“第一聲春雷”。
近百年來,南京大學(xué)俊彥云集,英才輩出,為民族復(fù)興和社會進(jìn)步作出了杰出貢獻(xiàn)。李瑞清、吳有訓(xùn)、竺可楨、茅以升、柳詒徵、胡小石、陶行知、郭秉文、陳鶴琴、湯用彤、馬寅初、李叔同、熊慶來、童第周、金善寶、聞一多、張大千、徐悲鴻、傅抱石、嚴(yán)濟(jì)慈、吳健雄、李國鼎、羅家倫、顧毓琇、李方訓(xùn)、吳宓、朱光亞、趙忠堯、賽珍珠、楊杏佛、呂叔湘、梁希、戴安邦、陳白塵、匡亞明等名家大師們曾在這里學(xué)習(xí)或工作過;中共中央、國務(wù)院表彰的23位“兩彈一星功勛”中,有6位是南京大學(xué)校友。
建于1919年的北大樓
建于1919年的北大樓 改革開放以來,南京大學(xué)逐步形成了人文、社會、自然、技術(shù)、生命、現(xiàn)代工程和管理等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。目前,南京大學(xué)設(shè)有21個學(xué)院,59個系,擁有本科專業(yè)78個,碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)213個(其中9個為學(xué)校自主設(shè) 置),專業(yè)碩士學(xué)位7個,博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科點(diǎn)23個,博士點(diǎn)147個(其中9個為學(xué)校自主設(shè) 置),博士后流動站18個,國家重點(diǎn)學(xué)科28個,江蘇省重點(diǎn)學(xué)科24個,國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室6個,國家基礎(chǔ)科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地8個,國家基礎(chǔ)學(xué)科人才培養(yǎng)和科學(xué)研究基地3個,教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地4個。在全校2000名專任教師中,共有教授697人,其中中國科學(xué)院院士27人,中國工程院院士3人,第三世界科學(xué)院院士4人,俄羅斯科學(xué)院外籍院士1人,“國家重點(diǎn)基礎(chǔ)研究發(fā)展規(guī)劃”首席科學(xué)家2人,國家級有突出貢獻(xiàn)的中青年科學(xué)、技術(shù)、管理老師18人,國家杰出青年基金獲得者81人,教育部“長江學(xué)者獎勵計(jì)劃”特聘教授、講座教授50人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃”51人,國家級教學(xué)老師5人,博士生老師626人。
依托多科學(xué)的綜合優(yōu)勢和高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,南京大學(xué)的辦學(xué)水平和效益在全國高校中名列前茅。據(jù)統(tǒng)計(jì),1992年以來,南京大學(xué)被國際權(quán)威的科研檢索資料《科學(xué)引文索引》(SCI)收錄的論文數(shù)連續(xù)7年位居中國大陸高校首位,被引用論文數(shù)也連續(xù)8年位居中國大陸高校第一。10余年來,南京大學(xué)共獲國家級和省部級獎勵800余項(xiàng),其中國家自然科學(xué)獎、國家科技進(jìn)步獎、國家發(fā)明獎40余項(xiàng)。2000年以來,共獲得國家自然科學(xué)一等獎1項(xiàng),國家自然科學(xué)二等獎10項(xiàng),國家科技進(jìn)步二等獎2項(xiàng)。從1994年以來,南京大學(xué)獲得的國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目、國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目等,在全國高校中也名列前茅。
南京大學(xué)的人才培養(yǎng)工作成績斐然?,F(xiàn)有各類學(xué)生43100余名。其中博士、碩士研究生10508名。在國內(nèi),南大的畢業(yè)生以“基礎(chǔ)厚、后勁足、能力強(qiáng)、素質(zhì)好”受到用人單位的青睞。在國際學(xué)術(shù)界,有7位南京大學(xué)的畢業(yè)生獲美國總統(tǒng)獎。以南大研究生及其老師的姓氏命名的科學(xué)成果就有“周——龔分步相變理論”、“吳孤子”理論等。而在英國舉辦的國際英語演講比賽中,南大學(xué)子先后兩次獲得冠軍。1994、1995年,南大學(xué)生辯論隊(duì)技壓群雄,先后奪得全國大學(xué)生辯論賽和國際大專辯論賽桂冠。1999年,南京大學(xué)又以優(yōu)異成績在全國綜合性大學(xué)中率先通過了國家教育部舉行的本科教學(xué)工作優(yōu)秀評價(jià)。
南京大學(xué)具有良好的教學(xué)、科研支撐條件。學(xué)校圖書館藏書量429余萬冊,在全國高校名列前茅;學(xué)校建有各類研究所128個,跨學(xué)科的研究中心89個,并擁有現(xiàn)代分析中心、網(wǎng)絡(luò)信息中心、教育技術(shù)中心等大型教學(xué)科研實(shí)驗(yàn)基地。
南京大學(xué)是我國國際學(xué)術(shù)交流活動最活躍的大學(xué)之一。1979年以來,南大已與近30個國家的180多所高校和科研機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流和研究合作關(guān)系,主辦國際會議120余次,2500余人次的教師出國留學(xué)、訪問或進(jìn)修,聘請外國老師學(xué)者1800多人次來校講學(xué)與合作,6000多名海外留學(xué)生先后在南大進(jìn)修學(xué)習(xí)。李政道、丁肇中、楊振寧、普列高津、格拉肖、芒德爾等多位諾貝爾獎獲得者被授予名譽(yù)教授或名譽(yù)博士稱號。美國前總統(tǒng)布什、法國前總統(tǒng)密特朗、澳大利亞前總理霍克等國外政要也先后來南大訪問。南京大學(xué)為直接借鑒國外的教學(xué)科研及管理經(jīng)驗(yàn),積極探索多形式、多層次的國際合作模式,先后與美國霍普金斯大學(xué)合作創(chuàng)辦了中美文化研究中心、與德國哥廷根大學(xué)聯(lián)合建立了中德法學(xué)研究所、與日本郵政省共建了中國唯一的“多媒體遠(yuǎn)程衛(wèi)星教育系統(tǒng)研究室”等,其中,中美文化研究中心經(jīng)十多年的建設(shè)與發(fā)展,成為中美兩國在教育學(xué)術(shù)領(lǐng)域合作的成功范例,受到中美兩國領(lǐng)導(dǎo)人的重視和稱贊,被譽(yù)為“不出國的留學(xué)園地”,在國際上產(chǎn)生了重要的影響。
南京大學(xué)的改革和事業(yè)發(fā)展,得到了黨和政府的重視,以及社會各界的廣泛關(guān)注與支持。1992年,中共中央總書記江澤民親臨南大視察,并揮毫寫下了“把南京大學(xué)辦成具有國際影響和富有特色的教學(xué)科研中心”的題詞。1994年,南京大學(xué)被列入國家首批“211工程”建設(shè)序列。1999年7月和2006年10月,國家教育部與江蘇省人民政府兩次簽訂協(xié)議,在“985”工程一期、二期中連續(xù)共同注資重點(diǎn)建設(shè)南京大學(xué),支持南大創(chuàng)建世界一流大學(xué)。2002年5月,南京大學(xué)以“承百年傳統(tǒng)、展輝煌成就、揚(yáng)南大精神、創(chuàng)世界一流”為主題,隆重慶祝建校100周年,成功舉辦了“南京大學(xué)建校100周年大會”、“世界著名科學(xué)家論壇”、“追問大師”等一系列旨在弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神的紀(jì)念活動,授予馮元楨等7位校友“世紀(jì)校友學(xué)術(shù)成就金質(zhì)獎?wù)?rdquo;,25000余名校友及包括6位諾貝爾獎獲得者、120多位院士、100多位大學(xué)校長的數(shù)千海內(nèi)外來賓抵寧參加校慶活動,各界校友和賢達(dá)為校慶認(rèn)捐總額超過1.39億元,在社會各界引起了強(qiáng)烈反響。
在新的世紀(jì),南京大學(xué)將繼續(xù)弘揚(yáng)傳統(tǒng),深化改革,開拓創(chuàng)新,不斷探索富有南京大學(xué)特色的辦學(xué)模式,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益,朝著綜合性、研究型、國際化的目標(biāo)邁進(jìn),爭取早日進(jìn)入世界一流大學(xué)的行列,為中華民族的偉大復(fù)興作出更大的貢獻(xiàn)。
南京大學(xué)現(xiàn)狀
南京大學(xué)現(xiàn)為中國國家教育部直屬大學(xué),屬于公立(國立)大學(xué),實(shí)行省部共建。南京大學(xué)的主要經(jīng)費(fèi)來自中國中央財(cái)政以及江蘇省財(cái)政。此外,學(xué)費(fèi)收入、科研以及社會服務(wù)收入、社會捐贈也占有相當(dāng)大的比例。
不同于1949年前的是,學(xué)?,F(xiàn)在設(shè)有占據(jù)行政權(quán)的中國共產(chǎn)黨組織,現(xiàn)任黨委書記是洪銀興?,F(xiàn)任校長為陳駿。
南京大學(xué)本科生招生主要面向中國,每年招收約3000人,以省、直轄市、自治區(qū)為單位分配名額,其中來自江蘇的生源約占40%。錄取標(biāo)準(zhǔn)主要是高考分?jǐn)?shù),基礎(chǔ)學(xué)科強(qiáng)化部和學(xué)校自主招生的部分除外。學(xué)生需要交納學(xué)費(fèi),目前每學(xué)年的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)大致相當(dāng)于中國農(nóng)村居民人均年收入的近2倍,城鎮(zhèn)居民人均年收入的50%多,江蘇省城鄉(xiāng)總體人均年收入的60%。此外也招收外國留學(xué)生。
學(xué)校設(shè)有學(xué)生的宿舍、食堂等生活設(shè)施,另外還設(shè)有醫(yī)院等服務(wù)機(jī)構(gòu)。一般學(xué)生都為住校生,4~8人一個房間,學(xué)生需要交納住宿費(fèi),年住宿費(fèi)大致相當(dāng)于南京市人均年收入的10%。另外也設(shè)有專供留學(xué)生使用的宿舍,收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不同。
根據(jù)南京大學(xué)官方2004/2005學(xué)年初統(tǒng)計(jì)公報(bào),全校本學(xué)年招收本科生3073人,在校本科生合計(jì)12404人;本學(xué)年招收研究生 3221人,其中國家任務(wù)研究生2333人(含博士生700人,碩士生1633人)。前述數(shù)字含外國留學(xué)生,在校留學(xué)生合計(jì)646人(包括中美文化研究中心留學(xué)生50人),其中博士生54人,碩士生72人,本科生208人;本學(xué)年招收各類留學(xué)生359人。全校擁有專任教師1905人,科研機(jī)構(gòu)人員533 人。南京大學(xué)圖書館藏書424萬冊。
南京大學(xué)校訓(xùn)
校訓(xùn): 誠 樸 雄 偉,勵 學(xué) 敦 行
誠:校歌開首:「大哉一誠天下動」(江謙 詞);誠心向?qū)W,誠真勤仁之德,「成已成物,尤貴持有恒德」(陳裕光 語);「對于學(xué)問事業(yè)應(yīng)當(dāng)一本誠心去做,至于人與人之間應(yīng)當(dāng)以誠相見」(羅家倫 語)。
樸:樸茂,樸真,樸實(shí),樸厚?!赋13忠环N‘樸茂’的精神,不要有銅臭,不可有官氣」(劉伯明 語);「須知一切學(xué)問之中皆無王者之路,崇實(shí)而用笨功,才能樹立起樸厚的學(xué)術(shù)氣象」(羅家倫 語)。
雄:含體魄和精神兩方面,雄渾之體,王者之氣?!复笮蹮o畏...善養(yǎng)吾浩然之氣」;如「大江之雄毅」(郭秉文 語);「以養(yǎng)成堅(jiān)強(qiáng)之體魄,充實(shí)之精神為標(biāo)準(zhǔn)」(陶行知 語)。
偉:「嚼得菜根,做得大事」(李瑞清 語);「總要集中精力,放開眼光,努力做出幾件偉大的事業(yè),或是完成幾件偉大的作品...凡是總須從偉大的方向做去,民族方有成功」(羅家倫 語)。
勵學(xué),勉勵勤學(xué);敦行,敦促實(shí)行。在勵學(xué)敦行中屢踐誠樸雄偉。
吾愿無窮兮 如日方暾
南京大學(xué)傳統(tǒng)校風(fēng)
尊重傳統(tǒng),發(fā)揚(yáng)中國文化。注重人文,崇儒尊孔,校歌中有「千圣會歸兮,集成于孔」的認(rèn)同。古代南京大學(xué),稱為「天下文樞」,師生儒風(fēng),崇文向?qū)W,內(nèi)圣外王,心懷天下,這也是國學(xué)儒家學(xué)人的基本價(jià)值觀。進(jìn)入現(xiàn)代南京高師時(shí)期之后,這種儒風(fēng)依舊延展,此中的責(zé)任和建設(shè)精神,造就其為社會中堅(jiān)和中流砥柱。如高明在「國立中央大學(xué)的傳統(tǒng)精神」一文中談到:“我入學(xué)已在東南大學(xué)的時(shí)代,記得那時(shí)有許多學(xué)者故意丑詆中國文化,把中國文化說得一文不值...;唯有我們東南大學(xué)的師生屹然不搖,我們很理智地衡量...我們也辦了一個雜志,叫做《學(xué)衡》,喚醒學(xué)術(shù)界的理性,...我們的教授柳翼謀先生特寫了一部《中國文化史》三巨冊,對學(xué)生講授,讓學(xué)生看到中國文化的全貌和真象,也讓青年們自己理解中國文化是否真的一文不值。”
「秉持士林氣節(jié),保持樸茂學(xué)風(fēng)」,「不為燥濕輕重,不為窮達(dá)易節(jié)」,恥于奔競而重學(xué)樂教。養(yǎng)成「鐘山之崇高,玄武之恬靜,大江之雄毅」般國士風(fēng)范,「國學(xué)堂堂,多士蹌蹌」。
堅(jiān)守獨(dú)立的品格,「淵默深穩(wěn),不激不隨」。比如郭秉文提出自動主義,倡老師生養(yǎng)成獨(dú)立人格和自治素養(yǎng),同時(shí)主張學(xué)術(shù)獨(dú)立,「學(xué)者治校,學(xué)者不參與政黨、政治」,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。不過,歷史上曾屢受政治勢力滲透及戰(zhàn)亂影響,致其迭經(jīng)沉浮深受其害,「干戈永戢,弦誦斯崇」。
崇尚學(xué)術(shù),推崇學(xué)者精神,「器識為先,真理是尚」。崇尚學(xué)術(shù)的同時(shí),亦關(guān)心社會事功,劉伯明曾說「夫?qū)W者研究學(xué)問與參與社會事業(yè),二者性質(zhì)不同,固當(dāng)有別。顧若以為其間有截然之界線,則為妄見。... 吾人治學(xué),宜有社會的動機(jī)也」,郭秉文嘗言:“不發(fā)揚(yáng)民族精神,無以救亡圖存;非振興科學(xué),不足以安邦立國”,南高、東大時(shí)期設(shè)立農(nóng)科、工科、商科,都可見對社會事業(yè)的關(guān)注,此種特色,工科主任茅以升曾評論:「東大寓文理、農(nóng)、工、商、教育于一體,此種組合為國內(nèi)所僅見,意義深遠(yuǎn)?!?/p>
尊師、愛生、重道。師為飽學(xué)而盡職之師,生為好習(xí)而勤業(yè)之生,否則或如史上曾有記錄的教師被轟下講臺、學(xué)生被除名的結(jié)局?!敢暯逃羯?,學(xué)校若家庭,學(xué)生若子弟」。
具有創(chuàng)造精神。教務(wù)主任陶行知在《第一流的教育家》中,率先提出創(chuàng)造精神的教育思想。傳古開新,所以這里翻開了許多開創(chuàng)性的篇章,如最早在中國倡老師生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究,最早在中國大學(xué)中開展博士學(xué)位教育,倡導(dǎo)建立了世界第一個教師節(jié),在中國首開暑期學(xué)校,招收了中國第一位盲人大學(xué)生。
具有革命精神、先鋒思想,堅(jiān)韌,執(zhí)著。
具有科學(xué)傳統(tǒng),注重實(shí)證、實(shí)驗(yàn)。
具有民主、雍和、包容、融會的傳統(tǒng)。注重科學(xué)與人文的平衡、融通和各種學(xué)科、文化的交融,調(diào)和中洋,泱泱校風(fēng),有教無類。
立足自由,全面發(fā)展?!附逃康?,在學(xué),為人;凡學(xué),為人。必使人性中所具之本能,得有發(fā)展之機(jī)會」,「學(xué)謀生,不過發(fā)展之一部分,以一部分而概全體,非人的教育也」,「一切教育應(yīng)從人性之全部著想」。
堅(jiān)持人生理想與社會責(zé)任,自由與責(zé)任相融?!干w所謂自由之心,實(shí)古今新理發(fā)現(xiàn)必要之條件也」,而「惟負(fù)責(zé)而后有真正的自由,惟自由而后可為真正之負(fù)責(zé)」。
西大樓
西大樓南京大學(xué)校園環(huán)境
南京大學(xué)校本部鼓樓校區(qū)坐落于南京市中心區(qū)域,與南京市中心鼓樓區(qū)鼓樓廣場相鄰,漢口路將本部金陵園劃為南園、北園,南園是學(xué)生宿舍生活區(qū),北園是教學(xué)科研區(qū)。另有位于南京市浦口區(qū)的浦口校區(qū)。兩校區(qū)之間以長江相隔,相距18公里,本部鼓樓校區(qū)在江南,面積近800畝,浦口校區(qū)在江北,面積2800畝。
南京大學(xué)校園生活
學(xué)生賽事多,演出多,活動豐富,如春季運(yùn)動會,秋季運(yùn)動會,中文戲劇節(jié),外語戲劇節(jié),交響樂會,民樂會,十大歌星賽,辯論賽,繪畫展,攝影展之類。
南京大學(xué)學(xué)科院系
南京大學(xué)歷史上設(shè)立了中國第一個文理學(xué)院、商學(xué)院和中國自建的第一個醫(yī)學(xué)院,創(chuàng)立了國內(nèi)最早的生物系、地學(xué)系、氣象系、心理學(xué)系、西洋文學(xué)系、建筑系、航空系、體育科、藝術(shù)科以及工商管理、金融、會計(jì)、國際貿(mào)易等科系。其它許多學(xué)科,如文、史、哲、戲劇學(xué)、宗教學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、城市規(guī)劃,等等,都有深厚傳統(tǒng)。
南京大學(xué)院系設(shè)置
文學(xué)院:中國語言文學(xué)系、歷史學(xué)系、哲學(xué)系、宗教學(xué)系。
外國語學(xué)院:英語語言文學(xué)系、法語語言文學(xué)系、德語語言文學(xué)系、西班牙語語言文學(xué)系、俄語語言文學(xué)系、日語語言文學(xué)系、國際商務(wù)系。
理學(xué)院:數(shù)學(xué)系、物理學(xué)系、天文學(xué)系。
化學(xué)化工學(xué)院:化學(xué)系、化工系、高分子材料系。
生命科學(xué)學(xué)院:生物科學(xué)與技術(shù)系、生物化學(xué)系。
地學(xué)院:地球科學(xué)系、城市與資源學(xué)系、大氣科學(xué)系。
環(huán)境學(xué)院:環(huán)境科學(xué)系、環(huán)境工程系。
技術(shù)科學(xué)學(xué)院:計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系、電子科學(xué)與工程系、材料科學(xué)與工程系。
公共管理學(xué)院:社會學(xué)系、政治與行政管理學(xué)系、信息管理學(xué)系。
商學(xué)院:工商管理系、經(jīng)濟(jì)學(xué)系、金融學(xué)系、會計(jì)學(xué)系、市場營銷系、國際貿(mào)易系、電子商務(wù)系。
法學(xué)院:法律系、經(jīng)濟(jì)法系、國際經(jīng)濟(jì)法系。
新聞傳播學(xué)院:新聞學(xué)系、傳播學(xué)系、廣告學(xué)系。
醫(yī)學(xué)院。附屬臨床醫(yī)院有鼓樓醫(yī)院、南京軍區(qū)南京總醫(yī)院(原中央醫(yī)院)、南京市口腔醫(yī)院諸院。
工程管理學(xué)院 軟件學(xué)院
教育學(xué)系 基礎(chǔ)學(xué)科教育學(xué)院 基礎(chǔ)學(xué)科教育強(qiáng)化部 海外教育學(xué)院
體育科學(xué)研究所 美術(shù)研究院 建筑研究所
其它領(lǐng)域的教學(xué)和科研機(jī)構(gòu)如非洲研究、猶太研究、國際關(guān)系、人類學(xué)、農(nóng)業(yè)科技、空間科技。
南京大學(xué)學(xué)校歷史
歷史概覽
南京大學(xué)追溯前身古為源自公元258年的南京太學(xué)1,近代校史肇始于1902年籌辦的三江師范學(xué)堂,此后迭經(jīng)變革,先后易名為兩江師范學(xué)堂、南京高等師范學(xué)校、東南大學(xué)、第四中山大學(xué)、江蘇大學(xué)、中央大學(xué),1949年更名南京大學(xué)。1952年院系調(diào)整,南京大學(xué)保留文理學(xué)院,主要合并金陵大學(xué)文理學(xué)院,成為文理綜合性大學(xué)。1978年以來逐步恢復(fù)為新的綜合大學(xué)5。
歷史紀(jì)事
古代南京大學(xué),始自吳永安元年(西歷258年)孫休詔立五經(jīng)博士所創(chuàng)國學(xué),歷晉代與宋、齊、梁、陳四朝南京太學(xué),至明南京國子監(jiān)時(shí)期為世界最繁盛之最高學(xué)府;金陵非京都時(shí)代由中央太學(xué)改作南京府學(xué),1650年明國子監(jiān)改為清江寧府學(xué)。1902年采用近代新學(xué)制,江寧府學(xué)停辦,5月,兩江總督劉坤一與東南名儒張謇、繆筱珊等人籌劃新學(xué),倡議興學(xué)「應(yīng)從師范學(xué)堂入手」,呈請開辦師范學(xué)堂;1903年2月,繼任兩江總督張之洞上奏《創(chuàng)辦三江師范學(xué)堂折》,擬于江寧「先辦一大師范學(xué)堂,以為學(xué)務(wù)全局之綱領(lǐng)”,聘繆荃孫為首任總稽查,經(jīng)年余籌備6,1904年11月三江師范學(xué)堂開學(xué),設(shè)理化科、歷史輿地科、農(nóng)學(xué)博物科。學(xué)堂效法東洋,最初聘請了70位中國教習(xí)(實(shí)際任教者26人)和11位日本教習(xí)7。
1906年5月,三江師范學(xué)堂易名兩江師范學(xué)堂,李瑞清出任監(jiān)督,停辦初級師范本科,專辦優(yōu)級師范,增設(shè)公共科(即通識科)、分類科(即專業(yè)科)。創(chuàng)設(shè)中國高等學(xué)校中第一個圖畫手工科,并設(shè)音樂副科,為中國培養(yǎng)了第一代近代化的美術(shù)師資和藝術(shù)人才。至1911年初,學(xué)堂有中國教習(xí)23人(另有翻譯11人,編譯1人)、日本教習(xí)8人,西洋教習(xí)3人。因辛亥革命,1911年底兩江師范學(xué)堂陷于停辦。
1914年7月15日,江蘇巡按使韓國鈞委任江謙為校長,勘察兩江師范學(xué)堂校舍,籌建南京高等師范學(xué)校(簡稱南高、南高師或南京高師),郭秉文受聘為教務(wù)長,在美國延攬師資,1915年9 月10日,南高師開學(xué),首屆學(xué)生110人。南京高等師范學(xué)校章程規(guī)定學(xué)校以培養(yǎng)中等學(xué)校師資為目的,其辦學(xué)實(shí)則突破一般師范的制限。最初設(shè)國文、理化兩部以及僅招收了一屆學(xué)生的國文專修科,以后陸續(xù)成立了數(shù)個專修科,1919年,國文部改為國文史地部,理化部改為數(shù)學(xué)理化部。到1920年,學(xué)校設(shè)國文史地部、數(shù)學(xué)理化部、教育專修科、英文專修科、農(nóng)業(yè)專修科、工藝專修科、商業(yè)專修科、體育專修科,學(xué)生357人。其中,1915年設(shè)立的體育科,為中國高等體育教育的開端。1917年設(shè)立的商科,1921年遷至上海擴(kuò)充為商科大學(xué),是中國第一所商學(xué)院;1923年校長郭秉文、商學(xué)院教務(wù)主任馬寅初和宋子文、孔祥熙等人發(fā)起成立中國經(jīng)濟(jì)學(xué)社。
1918年3月,江謙病退,郭秉文任代理校長,9月,郭秉文正式出任校長。1920年高師改大,4月7日,郭秉文在校務(wù)會議上提出「建立南京大學(xué)」的建議,獲得一致贊成,隨后成立籌備委員會,經(jīng)郭秉文奔走,9月25日,包括郭秉文在內(nèi)的十位發(fā)起人聯(lián)名致書教育部,「擬就南京高等師范學(xué)校校址及南洋勸業(yè)會舊址,建設(shè)南京大學(xué),以宏造就”,12月7日北洋政府國務(wù)會議通過南高籌建大學(xué)的議案,并定名為「國立東南大學(xué)」(簡稱東大),12月16日成立籌備處,1921年6月6日,中國國立大學(xué)第一個董事會成立,并通過《東南大學(xué)組織大綱》,9月正式開學(xué)。郭秉文任校長,劉伯明任校長辦公室副主任(副校長),陶行知任教務(wù)主任。東大成立時(shí),以南高的四個專修科改歸東大,設(shè)教育科、農(nóng)科、工科、商科,南高各本科(即文理科諸系)仍由南高辦理,南高自1921年起不再招生,俟其學(xué)生全部畢業(yè)后即并入東大。南高、東大實(shí)為一校,經(jīng)郭秉文提議,南高評議會和東大教授會聯(lián)席會議通過,1923年6月,南高正式并入東大。此時(shí)全校設(shè)文理、農(nóng)、工、商、教育五科,共三十系,為全國學(xué)科最為齊備的綜合大學(xué)。
1918年10月,中國科學(xué)社設(shè)在南京高師,校長郭秉文廣攬英才,科學(xué)社的主要成員多在南高、東大任教,其中許多是中國第一代留學(xué)西方歸來的科學(xué)博士,他們多是將各自領(lǐng)域西方現(xiàn)代科學(xué)系統(tǒng)引入中國的先驅(qū),因而南京高師被稱為中國科學(xué)社的大本營、中國現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)祥地4。所培育的畢業(yè)生,也為中國科學(xué)的許多領(lǐng)域做出了開創(chuàng)性的工作,比如,單在1920年考入或者畢業(yè)于該校的學(xué)生中,就有5人當(dāng)選1948年首屆中央研究院院士,占全國總數(shù)的5/81。在中國現(xiàn)代科學(xué)的早期,半數(shù)以上的在《自然》和《科學(xué)》等一流雜志發(fā)表研究成果的中國頂尖科學(xué)家是南京大學(xué)的教職或畢業(yè)生。
1919年5月,在經(jīng)過長期的爭論之后,南京高師實(shí)施陶行知的「教學(xué)法」提案,以「教學(xué)法」代替?zhèn)鹘y(tǒng)的「教授法」。1919年12月27日,校務(wù)會議通過陶行知提議的「規(guī)定女子旁聽法案」,1920年正式錄取了八名女生,為中國第一所實(shí)行男女同校的高等學(xué)校。1919年,陶行知「改良課程案」獲教務(wù)會議通過,學(xué)校自1920年9月實(shí)行選科制與學(xué)分制,開設(shè)必修及選修課,規(guī)定學(xué)生修畢一定學(xué)分方可畢業(yè)。陶行知的這些改革以后被教育界承認(rèn),逐步為全國教育界所采用。在陶行知推行教育改革的同時(shí),郭秉文倡行辦學(xué)獨(dú)立、學(xué)術(shù)自由、學(xué)者治校,劉伯明倡導(dǎo)自由教育、學(xué)者精神、純粹學(xué)風(fēng)。南高與東大注重實(shí)驗(yàn)和研究,采用教學(xué)和研究結(jié)合,設(shè)各種研究會,各科系每一學(xué)期均有研究項(xiàng)目,最早在中國開展現(xiàn)代學(xué)術(shù)研究,建立了全國最早期的現(xiàn)代科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)室,1920年代初發(fā)展為中國最早的現(xiàn)代大學(xué)3。
1921年10月,以劉伯明為領(lǐng)袖,柳詒征、梅光迪、吳宓、胡先骕等成立學(xué)衡社,1922年1月創(chuàng)辦《學(xué)衡》月刊,展開現(xiàn)代中國文化復(fù)興運(yùn)動,為中國現(xiàn)代人文主義的搖籃。其間作為中西學(xué)術(shù)文化交流的重要中心,許多國內(nèi)外著名學(xué)者來校講學(xué),如美國教育家孟祿(Paul Monroe),實(shí)用主義哲學(xué)的鼻祖杜威,進(jìn)步主義教育的泰斗克伯屈(W. H. Kilpatrick),科學(xué)教育方法的重要奠基人推士(E. L. Thorndike),英國邏輯實(shí)證大師羅素,德國新動力論倡導(dǎo)者杜里舒(Hans Driesch),印度詩人泰戈?duì)枴?/p>
1924年8月,因經(jīng)費(fèi)緊張停辦工科,工科與河海工程專門學(xué)校合組為河海工科大學(xué)。1925年1月,校長郭秉文被免職,由此引發(fā)了長達(dá)三年的東大易長風(fēng)潮,對中國教育界而言,這標(biāo)志著自由時(shí)代的結(jié)束,學(xué)校由此陷入低谷8。1927年6月實(shí)行大學(xué)區(qū)制,以國立東南大學(xué)為基礎(chǔ),并入河海工科大學(xué)、上海商科大學(xué)、江蘇法政大學(xué)、江蘇醫(yī)科大學(xué)以及江蘇境內(nèi)四所公立專門學(xué)校,改組易名國立第四中山大學(xué),1928年2月易名江蘇大學(xué),遭師生反對并要求更名「南京大學(xué)”后于1928年5月定名「國立中央大學(xué)」(簡稱中大)。此時(shí)設(shè)文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、法、商、教育八個學(xué)院。1929年8月大學(xué)區(qū)制廢止,1932年9月設(shè)于上海的商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院獨(dú)立,1935年在南京重建醫(yī)學(xué)院。自1927年起,張乃燕任校長,1930年,因辦學(xué)經(jīng)費(fèi)問題,引起中大易長風(fēng)波,1932年,羅家倫出任校長,學(xué)校逐漸恢復(fù)元?dú)狻?/p>
1927年9月,中華自然科學(xué)社在校始創(chuàng),初期活躍的代表人物有鄭集、李秀峰、趙宗燠、杜長明、楊浪明、謝立惠、余瑞璜、屈伯川、方文培、盛彤笙、李達(dá)、李銳夫、吳學(xué)周、查謙、沙玉清、沈其益、陳宗器等人。1939年,潘菽、梁希、金善寶等知名教授在校發(fā)起創(chuàng)立「自然科學(xué)座談會」,1944年組建中國科學(xué)工作者協(xié)會,著名科學(xué)家金善寶、梁希、潘菽、涂長望、竺可楨、李四光、任鴻雋、嚴(yán)濟(jì)慈、干鐸、李士豪、丁西林、謝立惠等是早期的主要代表人物。1945年,為紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利,「自然科學(xué)座談會」改名為「九三座談會」,隨后更名為九三學(xué)社。1958年,以源于該校的中國主要科學(xué)團(tuán)體為基礎(chǔ)在北京組建中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會。
1937年7月抗戰(zhàn)爆發(fā),8月教授會通過遷校重慶的方案,10月上旬教職工開始經(jīng)長江水路遷徙,由于校長羅家倫未雨綢繆,加之師生協(xié)作和同胞協(xié)助,11月最后一批學(xué)生到達(dá)重慶,學(xué)校順利西遷入川9,校址設(shè)在重慶沙扇區(qū)沙坪壩松林坡,醫(yī)學(xué)院和農(nóng)學(xué)院畜牧獸醫(yī)學(xué)系另設(shè)于成都華西壩??箲?zhàn)期間,物資缺乏,物質(zhì)生活艱苦,在陪都重慶,自1937年底起遭受日軍飛機(jī)持續(xù)五年的疲勞轟炸,不過這并沒有能夠阻止學(xué)校的成長。1939年,校本部不敷使用,建供一年級新生所用柏溪分校。1945年8月抗戰(zhàn)勝利后,吳有訓(xùn)出任校長,著手籌備學(xué)校復(fù)員東還工作,師生分八批抵達(dá)南京,1946年11月1日在寧開學(xué)。時(shí)全校設(shè)文、理、工、農(nóng)、醫(yī)、法、師范七個學(xué)院,為全國院系最全、規(guī)模最大的大學(xué)。
1949年8月,國立中央大學(xué)更名「國立南京大學(xué)」(簡稱南大),1950年10月,去「國立」二字,徑稱「南京大學(xué)」。校長周鴻經(jīng)去職,梁希、潘菽先后擔(dān)任校務(wù)委員會主席、校長。1952年7月進(jìn)行院系調(diào)整,調(diào)整出工學(xué)、農(nóng)學(xué)、師范等院系成立南京工學(xué)院、南京農(nóng)學(xué)院、南京師范學(xué)院等院校10;保留文理學(xué)院,主要并入原美國基督教會私立的金陵大學(xué)文理學(xué)院,成為文理綜合性大學(xué),自四牌樓舊址遷至金陵鼓樓崗校址。
1956年12月,潘菽率心理系師生遷到北京組建中國科學(xué)院心理研究所,次年郭影秋接任校長,1963年匡亞明任校長。1966年文革爆發(fā),教學(xué)工作受到破壞,本科生停止招生6年,研究生停止招生12年。1976年,在校師生率先發(fā)起旨在反對和結(jié)束毛澤東所發(fā)動的「文化大革命」的「南京三•二九事件」,影響全國;1978年5月,哲學(xué)系胡福明發(fā)表《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》引發(fā)全國真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論,拉開了當(dāng)代中國思想解放的序幕,推動了鄧小平領(lǐng)導(dǎo)開創(chuàng)的中國改革開放時(shí)代的到來。
1978年5月,匡亞明復(fù)任校長,1984年8月,曲欽岳任校長。1978年以來,重建、新建多個系科,逐步恢復(fù)為融人文藝術(shù)、社會科學(xué)、自然科學(xué)與工程技術(shù)為一體的綜合大學(xué)。
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