2019考研:迎接本科教學(xué)工作審核評估(二)
我們了解了“審核評估的那些事兒”
以及“我們該做哪些準(zhǔn)備”。
今天,讓我們一起揭開神秘面紗,
深入了解——
1、關(guān)于學(xué)部
天津大學(xué)1978年恢復(fù)管理教育,1984年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立管理學(xué)院,是全國高校中最早創(chuàng)立管理學(xué)院的院校之一。2009年,學(xué)校率先在管理和經(jīng)濟學(xué)科群試行學(xué)部制改革,重組原有院、所機構(gòu),形成了新的管理與經(jīng)濟學(xué)部,為管理與經(jīng)濟學(xué)科的發(fā)展壯大提供了一個嶄新、廣闊的平臺。學(xué)部以“打造與工科相融合,國際知名的管理與經(jīng)濟學(xué)科”為愿景,以“崇實事而求是,踐商道以化成”為使命,矢志不渝堅持創(chuàng)新發(fā)展。
2、學(xué)科建設(shè)
目前,管理與經(jīng)濟學(xué)部涵蓋管理學(xué)門類的管理科學(xué)與工程、工商管理、公共管理三個一級學(xué)科,經(jīng)濟學(xué)門類的應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)一級學(xué)科及工科門類的系統(tǒng)工程二級學(xué)科;擁有1個國家一級重點學(xué)科、1個國家二級重點(培育)學(xué)科;擁有3個一級學(xué)科博士點、2個博士后流動站以及31個碩士點,其中包含工商管理(MBA)、高級工商管理(EMBA)、公共管理(MPA)、工程管理碩士(MEM)、金融碩士、會計碩士等10個專業(yè)學(xué)位。本科開設(shè)財務(wù)管理、電子商務(wù)、工程管理、工商管理、工業(yè)工程、信息管理與信息系統(tǒng)、保密管理、物流工程(供應(yīng)鏈與運營管理)、金融學(xué)9個專業(yè)方向。
教育部第四輪學(xué)科評估中,天津大學(xué)管理與經(jīng)濟學(xué)部表現(xiàn)尤為突出。管理科學(xué)與工程學(xué)科被評為A(全國排名5%)、工商管理和公共管理被評為B+(全國排名10%-20%)、管理科學(xué)與工程專業(yè)入選“雙一流”建設(shè)學(xué)科(天津大學(xué)共4個)。
3、教學(xué)資源
學(xué)部現(xiàn)有專職教師166人:其中教授48人,副教授83人,老師35人。
國家自然基金委杰出青年基金獲得者4人,長江學(xué)者特聘教授3人;長江學(xué)者講座教授2人,首批青年拔尖人才支持計劃入選者1人,中國青年科技獎獲得者1人,教育部新(跨)世紀(jì)優(yōu)秀人才計劃入選者14人,教育部高校青年教師獎獲得者1人,教育部創(chuàng)新團隊1個;天津市優(yōu)秀教學(xué)團隊3個,天津市教學(xué)老師3人,天津市“千人計劃”入選者3人。
學(xué)部擁有6門國家級精品課程,2門國家級雙語示范課,2門國家級精品資源共享課,1門國家級視頻公開課,2個國家級特色專業(yè),1個天津市品牌專業(yè),1個天津市優(yōu)勢特色專業(yè);與重慶大學(xué)共同申報的2014年高等教育國家級教學(xué)成果獎二等獎1項,2018年天津市級教學(xué)成果獎一等獎1項、二等獎1項;在歷年的市級青年教師教學(xué)基本功大賽中有3人榮獲一等獎,6人榮獲二等獎,9人榮獲三等獎。
4、人才培養(yǎng)體系
學(xué)部建立以學(xué)生發(fā)展為中心,建立以學(xué)習(xí)能力目標(biāo)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系,明確六大培養(yǎng)目標(biāo)(Learning Goal):經(jīng)濟管理基本理論、知識;專業(yè)領(lǐng)域知識的應(yīng)用能力;學(xué)習(xí)能力;溝通與團隊合作能力;批判性與創(chuàng)新性的思維;職業(yè)道德和社會責(zé)任感。
持續(xù)改進的周期:
每四年年修訂一次項目目標(biāo),每四年修訂一次培養(yǎng)方案,每年根據(jù)教學(xué)情況進行跟著改進課程。
5、全老師制(已聘請業(yè)界老師76人)
輔導(dǎo)員:思想政治教育和日常管理工作
專業(yè)老師:專業(yè)知識介紹,引導(dǎo)專業(yè)認(rèn)知
業(yè)界老師:就業(yè)方向,職業(yè)生涯規(guī)劃
學(xué)友老師:朋輩指導(dǎo),適應(yīng)大學(xué)生活
6、實習(xí)實驗基地
學(xué)部共有實踐教學(xué)基地21個,現(xiàn)代管理實驗教學(xué)中心1個,獲得天津市級示范實驗教學(xué)中心稱號,同時是校級虛擬仿真實驗教學(xué)中心。實驗中心場地面積共690平方米,中心設(shè)立了6個綜合性實驗室和1個數(shù)據(jù)資源中心,即:現(xiàn)代工業(yè)工程與物流模擬分析實驗室、金融仿真實驗室、信息安全與網(wǎng)絡(luò)攻防虛擬仿真實驗室、沙盤模擬實驗室、交通行為模擬實驗室、信息管理與信息系統(tǒng)綜合實訓(xùn)室及數(shù)據(jù)資源中心。
7、第二課堂
社會實踐:管理與經(jīng)理學(xué)部堅持“學(xué)以致用,服務(wù)社會“的理念,鼓勵學(xué)生積極開展社會實踐活動,關(guān)注社會熱點話題,服務(wù)國家戰(zhàn)略需求,其中,一帶一路、筑夢匠心、云南鳳羽等實踐隊均獲得天津市優(yōu)秀社會實踐隊,經(jīng)管學(xué)子致力于用專業(yè)所學(xué)服務(wù)社會,傾心打造“Way to Dream”實踐品牌。2018年,學(xué)部共派出實踐隊伍118支,參與學(xué)生658人次,足跡遍布20余省市,實踐受到中青網(wǎng)、搜狐網(wǎng)、共青團團中央、新浪網(wǎng)、天津日報等多家權(quán)威媒體報道。
境外合作辦學(xué)項目和境外交流:學(xué)部與英國雷丁大學(xué)亨利商學(xué)院開展“4+1”項目,應(yīng)屆本科畢業(yè)生均有機會參加本項目。學(xué)生在天津大學(xué)本科畢業(yè)后,在亨利商學(xué)院學(xué)習(xí)1年,畢業(yè)時將獲得雷丁大學(xué)授予的碩士學(xué)位。學(xué)部的工商管理、金融學(xué)、財務(wù)管理3個專業(yè)已與新西蘭坎特布雷大學(xué)合作實行“1.5+2+0.5”的聯(lián)合培養(yǎng)模式,學(xué)生可自愿參加,使學(xué)生有機會同時獲得國內(nèi)和國際兩個學(xué)士學(xué)位。學(xué)部的工商管理專業(yè)與加拿大維多利亞大學(xué)商學(xué)院建立了本科“2+2”聯(lián)合培養(yǎng)項目,學(xué)生可選擇在天津大學(xué)就讀兩年,維多利亞大學(xué)就讀兩年,順利完成學(xué)業(yè)后獲得天津大學(xué)和維多利亞大學(xué)雙學(xué)士學(xué)位。此外,與港澳臺和美國、加拿大等多所知名大學(xué),例如中國香港大學(xué)、中國臺灣大學(xué)、美國普渡大學(xué)、美國加州大學(xué)伯克利分校、加拿大蒙特利爾大學(xué)等,簽訂了本科生交換和學(xué)分互認(rèn)協(xié)議,為學(xué)生們提供更多前往國際知名高校交流學(xué)習(xí)機會。
小貼士
哪些途徑可以了解本科專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)?
1、天津大學(xué)辦公網(wǎng)-本科教學(xué)欄目;
2、管理與經(jīng)濟學(xué)部官方網(wǎng)站-本科項目;
3、與專業(yè)老師進行積極溝通。
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