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2024年MEM報(bào)考指南:工程管理專(zhuān)碩考試報(bào)名人數(shù)劇增原因是什么?

更新時(shí)間:2023-04-30 09:45:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽158收藏31

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摘要 備戰(zhàn)2024年MEM考研的同學(xué)們,你復(fù)習(xí)的怎么樣了?今日環(huán)球網(wǎng)校小編為大家分享“2024年MEM報(bào)考指南:工程管理專(zhuān)碩考試報(bào)名人數(shù)劇增原因是什么?”的資訊,想要獲得更多報(bào)考信息,推薦大家使用短信預(yù)約功能,預(yù)約成功后可以提前得到通知消息喲!

MEM是教育部2010年才設(shè)立的,但近幾年報(bào)考MEM的同學(xué)一年比一年多,那么為什么報(bào)考MEM的同學(xué)會(huì)越來(lái)越多呢?

學(xué)歷要求的提高

雖然學(xué)歷不代表能力,但目前,學(xué)歷依然是社會(huì)選拔人才的重要標(biāo)尺。在如今人人都追求高學(xué)歷的時(shí)代,對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),僅有的本科、專(zhuān)科學(xué)歷已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足在職場(chǎng)晉升的需求了,迫切需要通過(guò)提升學(xué)歷來(lái)謀得更廣闊的職場(chǎng)發(fā)展。

而就讀MEM可以頒發(fā)教育部認(rèn)可的研究生學(xué)歷證書(shū)和研究生學(xué)位證書(shū),解決了管理人員職場(chǎng)的晉升被學(xué)歷制約的問(wèn)題。同時(shí)MEM的培養(yǎng)方式為全日制與非全日制,這樣的培養(yǎng)方式可以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需要。

技術(shù)到管理的轉(zhuǎn)型

目前經(jīng)濟(jì)條件下,社會(huì)上的企業(yè)對(duì)于既懂技術(shù)又會(huì)管理的復(fù)合型人才的需求非常大,所以越來(lái)越多的職場(chǎng)人開(kāi)始關(guān)注技術(shù)和管理,希望可以完成二者的匹配。但是,又沒(méi)有好的轉(zhuǎn)型至管理的渠道。

MEM的定位是“技術(shù)+管理”,部分院校的招生簡(jiǎn)章會(huì)明確表示“最好具有工科背景”。這正好滿(mǎn)足了工程項(xiàng)目人才向管理方向轉(zhuǎn)型的目的。

涉及方向廣泛

MEM項(xiàng)目本身涉及方向非常廣泛,從嘉禾博研教育名校MEM培訓(xùn)基地獲悉,有很多報(bào)考MEM的學(xué)生都來(lái)自中國(guó)石油、中國(guó)電信、中國(guó)石化、華為、小米、格力、海爾等大型企業(yè)集團(tuán),更不乏很多大型的互聯(lián)網(wǎng)金融公司。

以清華、北大為例,清華MEM項(xiàng)目就包含能源與環(huán)境管理、設(shè)計(jì)與制造管理、信息管理(云計(jì)算、互聯(lián)網(wǎng))、標(biāo)準(zhǔn)化管理(iso,iec標(biāo)準(zhǔn))、建設(shè)管理方向、研發(fā)與創(chuàng)新管理,醫(yī)養(yǎng)結(jié)合,融合創(chuàng)新8個(gè)方向;北大軟微MEM項(xiàng)目有創(chuàng)新工程管理、商業(yè)數(shù)據(jù)分析、金融科技、人工智能4大方向。

可以說(shuō)覆蓋了目前所有具備前景的行業(yè),培養(yǎng)的都是未來(lái)技術(shù)和管理復(fù)合型的人才,所以培養(yǎng)之后肯定會(huì)有所收獲。

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分享到: 編輯:周思思

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