2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法
【摘要】2016年社會工作者考試報名通知尚未公布,環(huán)球網(wǎng)校社會工作者小編特提前整理出“2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法”,供你參考學(xué)習(xí)。小編提醒廣大考生,早作準(zhǔn)備,取得備考優(yōu)勢,才能在考場上爭取到更大的勝利。想要報考2016年社會工作者的朋友們,希望你合理制定計劃,科學(xué)安排時間。
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公共衛(wèi)生社會工作的主要方法:
1、健康宣傳和管理:
(1) 健康宣傳方法:
1 健康理念的普及宣傳:運用各種宣傳手段向公眾傳播健康理念,使人們樹立健康的意識,從而促使人們改變不健康的行為和生活方式,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。普及健康理念的具體方法包括:宣傳折頁、海報、橫幅、宣傳畫、小冊子、溫馨提示、展板、健康大課堂、咨詢服務(wù)、媒體宣傳等不同形式。對于不同的公眾,可以采用不同的宣傳方法。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)
2 健康教育計劃的制訂及實施:
一是制訂健康教育計劃,包括確定健康教育計劃的對象、目的、內(nèi)容、時間安排和方式等,盡可能吸引人們主動參與。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)
二是健康教育訓(xùn)練,即按照健康教育計劃對所選對象進(jìn)行教育訓(xùn)練,采用聽課、小組交流、參觀走訪、實地訓(xùn)練等不同形式幫助教育對象在知識、觀念和行為上達(dá)到計劃的要求。
三是健康教育計劃的評估,即教育訓(xùn)練活動結(jié)束時,由參與對象、社會工作者、訓(xùn)練人員等對訓(xùn)練計劃進(jìn)行評估和總結(jié)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)
四是新的健康教育計劃的修訂,即根據(jù)對訓(xùn)練計劃的反思和總結(jié),對原有計劃進(jìn)行修正和調(diào)整,以便改進(jìn)健康教育訓(xùn)練。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)
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(2) 健康管理方法: (全書重點) (多選)
社會工作者可以和其他醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員一起,對個體和群體的健康問題以及健康危險因素進(jìn)行管理,它通常涉及4個步驟:(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)
1 收集健康管理對象的個人健康信息。
2 進(jìn)行健康和疾病風(fēng)險評估。
3 實施健康干預(yù)。通過生活方式干預(yù)、膳食營養(yǎng)指導(dǎo)、心理健康干預(yù)、運動干預(yù)、健康教育和指導(dǎo)等個性化干預(yù)措施的綜合運用來實現(xiàn)促進(jìn)健康的目的。
4 干預(yù)效果評估。
2、社區(qū)保?。?環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)
(1) 協(xié)助進(jìn)行兒童保?。?/p>
社會工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員為 0~36個月 的嬰幼兒建立兒童保健手冊,開展新生兒訪視及兒童保健系統(tǒng)管理,定期進(jìn)行體格檢查和生長發(fā)育監(jiān)測及評價,并且開展心理行為發(fā)育、母乳喂養(yǎng)、輔食添加、意外傷害預(yù)防、常見疾病防治等健康指導(dǎo)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)
(2) 協(xié)助進(jìn)行孕產(chǎn)婦保?。?/p>
對于孕產(chǎn)婦,社會工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員建立保健手冊,開展至少5次孕期保健服務(wù)和2次產(chǎn)后訪視。
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(3) 協(xié)助進(jìn)行老年人保?。?/p>
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社會工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員對 65歲及以上 老年人進(jìn)行登記管理,對其開展健康危險因素調(diào)查和一般體格檢查,并且提供疾病預(yù)防、自我保健及傷害預(yù)防、自救等健康指導(dǎo)。
(4) 協(xié)助進(jìn)行慢性病管理:
針對 高血壓 、 糖尿病 等慢性病高危人群,社會工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員進(jìn)行登記管理,定期隨訪,而且每次隨訪要詢問病情,進(jìn)行體格檢查以及用藥、飲食、運動、心理等 健康指導(dǎo) 。
3、傳染性疾病的預(yù)防和控制:
根據(jù)傳染性疾病的傳播特點,社會工作者可以協(xié)助醫(yī)療服務(wù)人員對傳染性疾病進(jìn)行預(yù)防和控制,包括傳染源管理 、切斷傳播途徑 、保護(hù)易感人群等。
(1) 協(xié)助管理傳染源,對隔離人員進(jìn)行心理疏導(dǎo):
1 協(xié)助管理傳染病患者?!吨腥A人民共和國傳染病法》規(guī)定的甲、乙、丙三類傳染病以及不斷出現(xiàn)的各種新傳染病的防治,都需要及時進(jìn)行不同程度的隔離治療或觀察,同時填報傳染病報告卡片,讓公眾了解并遵守相關(guān)的規(guī)定。
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2 協(xié)助管理病原體攜帶者。
3 協(xié)助管理接觸傳染病患者。
4 協(xié)助檢疫。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)
(2) 切斷傳播途徑,倡導(dǎo)健康生活方式:
傳染病的流行主要通過呼吸道、腸道、生物媒介、接觸等渠道傳播。
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(3) 保護(hù)易感人群,協(xié)助進(jìn)行預(yù)防接種:
易感人群包括兒童、老人、體質(zhì)虛弱者及一些特殊工種的工作人員。醫(yī)務(wù)社會工作者可以協(xié)助醫(yī)護(hù)人員宣傳預(yù)防接種。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016初級社會工作者《實務(wù)》知識點公共衛(wèi)生社會工作方法)其中適齡兒童的接種包括:乙肝疫苗、卡介苗、脊灰疫苗、百白破疫苗、白破疫苗、麻疹疫苗、甲肝疫苗、流腦疫苗、乙腦疫苗、麻腮風(fēng)疫苗等國家免疫規(guī)劃疫苗。
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