考試大綱|2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱

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　　二、社會(huì)工作的價(jià)值觀與專業(yè)倫理

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　　(一)中國(guó)和西方福利思想對(duì)社會(huì)工作的影響

　　(二)社會(huì)工作價(jià)值觀

　　1.社會(huì)工作價(jià)值觀的作用

　　2.社會(huì)工作價(jià)值觀的內(nèi)容

　　(三)社會(huì)工作專業(yè)倫理(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

　　1.社會(huì)工作專業(yè)倫理的作用

　　2.社會(huì)工作專業(yè)倫理的特點(diǎn)

　　3.社會(huì)工作專業(yè)倫理的內(nèi)容(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

　　4.社會(huì)工作中的倫理難題及處理

　　(四)社會(huì)工作專業(yè)守則(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

　　三、人類行為與社會(huì)環(huán)境

　　(一)人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

　　1.人類需要的層次和類型

　　2.人類行為的類型和特點(diǎn)

　　3.社會(huì)環(huán)境的構(gòu)成要素(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

　　4.人類行為與社會(huì)環(huán)境的關(guān)系

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　　(二)人生發(fā)展階段(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

　　1.人生發(fā)展各階段的生理、心理及社會(huì)發(fā)展特征

　　2.人生發(fā)展各階段面臨的主要問(wèn)題

　　四、社會(huì)工作理論的應(yīng)用

　　(一)精神分析理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

　　(二)認(rèn)知行為理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

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　　(三)系統(tǒng)理論和生態(tài)系統(tǒng)理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

　　(四)人本主義和存在主義理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

　　(五)增能理論在社會(huì)工作中的應(yīng)用

　　五、個(gè)案工作方法

　　(一)個(gè)案工作的本質(zhì)

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　　(二)個(gè)案工作的主要模式

　　1.心理社會(huì)治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

　　2.認(rèn)知行為治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

　　3.理性情緒治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

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　　4.任務(wù)中心模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

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　　5.危機(jī)介入模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

　　6.人本治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

　　7.家庭治療模式的內(nèi)容及特點(diǎn)

　　(三)個(gè)案工作各階段的工作要求

　　(四)個(gè)案工作的技巧

　　(五)個(gè)案管理(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

　　六、小組工作方法

　　(一)小組工作的類型及特點(diǎn)

　　(二)小組工作的主要模式

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　　1.社會(huì)目標(biāo)模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

　　2.治療模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

　　3.互動(dòng)模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

　　4.發(fā)展模式的特點(diǎn)及實(shí)施原則

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　　(三)小組工作各階段的工作要求

　　(四)小組工作的技巧

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　　七、社區(qū)工作方法

　　(一)社區(qū)工作的特點(diǎn)及目標(biāo)

　　(二)社區(qū)工作的主要模式

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　　1.地區(qū)發(fā)展模式的特點(diǎn)及實(shí)施策略

　　2.社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)及實(shí)施策略

　　3.社區(qū)照顧模式的特點(diǎn)及實(shí)施策略

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　　(三)社區(qū)工作各階段的工作要求

　　(四)社區(qū)工作的技巧

　　八、社會(huì)工作行政

　　(一)社會(huì)服務(wù)計(jì)劃

　　1.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)規(guī)劃(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

　　2.社會(huì)服務(wù)方案策劃

　　(二)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型與運(yùn)作

　　(三)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的領(lǐng)導(dǎo)(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

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　　(四)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的人力資源管理與志愿者管理

　　(五)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)與籌資管理

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　　(六)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的公信力與公共關(guān)系管理

　　(七)我國(guó)社會(huì)福利行政體系

　　1.我國(guó)社會(huì)福利行政體系的構(gòu)成

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　　2.我國(guó)社會(huì)福利行政體系的運(yùn)作方式

　　3.我國(guó)社會(huì)福利行政體系的特點(diǎn)

　　九、社會(huì)工作督導(dǎo)

　　(一)社會(huì)工作督導(dǎo)的對(duì)象與內(nèi)容

　　(二)社會(huì)工作督導(dǎo)的功能

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　　(三)社會(huì)工作督導(dǎo)的方法與應(yīng)用

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　　十、社會(huì)工作研究

　　(一)社會(huì)工作研究的功能

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　　(二)社會(huì)工作研究的方法論

　　(三)定量研究與定性研究的特點(diǎn)及適用范圍

　　(四)具體研究方法(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016年中級(jí)社會(huì)工作者《綜合能力》考試大綱)

　　(五)資料的整理與分析

　　(六)研究報(bào)告的撰寫(xiě)