2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:社會工作研究一般過程
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社會工作研究的一般過程
本考點在歷年考題中集中出現(xiàn),基本上每年都有命題。本考點要求考生掌握定量和定性一般研究過程,懂得區(qū)分定量與定性研究在研究步驟方面的差異。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:社會工作研究一般過程)在新版教材中,本考點有所改動,增加了社會工作研究的基本內(nèi)容這一知識點,請考生注意。
1.基本邏輯
(1)歸納推理。
歸納推理是從觀察到的資料出發(fā),加以概括,從而解釋事物之間的聯(lián)系.是由經(jīng)驗上升為理論的過程。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:社會工作研究一般過程)
(2)演繹推理。
演繹推理是從某個普遍法則出發(fā),將其運用到具體事例,是在應用中檢驗理論的過程。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:社會工作研究一般過程)
(3)假設(shè)演繹法。
假設(shè)演繹法(又稱試錯法)由旋進的歸納和演繹過程構(gòu)成。
2.社會工作研究的基本內(nèi)容
(1)擬定研究主題。遵循原則:必要性、創(chuàng)造性、可行性。
(2)界定研究問題。包括描述研究背景、細化研究問題、設(shè)定研究目標和指出研究意義等任務(wù)。
(3)進行文獻回顧。文獻回顧的內(nèi)容一般涉及四個方面:研究主題有關(guān)的概念;引入可以解釋所研究現(xiàn)象的相關(guān)理論:梳理與研究問題有關(guān)的既有經(jīng)驗研究,并發(fā)現(xiàn)前述理論在特定場景中應用的具體情況,為后續(xù)研究提供維度和細節(jié)參考:四是提煉研究架構(gòu)。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:社會工作研究一般過程)
(4)完成研究設(shè)計。研究設(shè)計在整個研究中承上啟下,是社會工作研究由理論階段轉(zhuǎn)入觀察階段的中介步驟。
(5)收集資料、整理和分析資料。
(6)撰寫研究報告和應用研究成果。
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環(huán)球網(wǎng)校友情提示:本文為小編整理的復習資料“論壇,我們愿與廣大朋友探討交流,共求進步!
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3.定量研究的一般過程
研究準備——資料收集——資料分析——研究總結(jié)。
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4.定性研究的一般過程
準備工作(確定研究對象)——資料收集、整理和分析——研究總結(jié)。
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5.撰寫研究報告
(1)研究報告的一般結(jié)構(gòu)包括:標題(可以采用單標題或雙標題形式,用詞簡單明了),引論,研究問題、目標和意義,文獻回顧.研究方法,研究發(fā)現(xiàn),討論和建議,附錄,參考文獻。
(2)社會工作實務(wù)研究中的項目方案書基本結(jié)構(gòu)。主題、基本背景、需求評估、項目目標、工作模式、實務(wù)內(nèi)容、經(jīng)費結(jié)構(gòu)、時間進度、附錄、參考文獻等。(環(huán)球網(wǎng)校小編整理2016社會工作者初級《實務(wù)》知識點:社會工作研究一般過程)
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