2019年初級社會工作者《社工實務》第十一章考點:滿足部分學生特殊需要的學校社會工作

更新時間：2018-07-09 14:40:27 來源：環(huán)球網(wǎng)校

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考點五：滿足部分學生特殊需要的學校社會工作

(1)學業(yè)困境：原因分析(自身、學校、家庭、社區(qū));輔導方法

(個案幫助、團體互助、與任課教師合作、整合社會資源)。

(2)人際關系困境：類型(沉默寡言型、遭人排擠型、行為偏激型、專橫霸道型);輔導方法(個案幫助、團體促進、能力提升與德育教育結合、家校資源整合)。

(3)家庭生活困境：家庭貧困和特殊家庭(低保、單親、再婚、服刑人員、殘疾人);面臨問題(情緒、經(jīng)濟壓力、孩子照顧);輔導方法(情感支持、發(fā)展支持系統(tǒng)、運用社會資源、開發(fā)學生潛能)。

(4)心理困境：困境(沮喪、壓抑、抑郁、冷漠、嫉妒、焦慮、孤獨和浮躁);輔導方法(個案幫助、小組幫扶、普及心理知識、營造家校良好環(huán)境)。

(5)特殊行為問題學生：特殊行為(暴力傾向、網(wǎng)絡成癮、違紀);輔導方法(深入細致的個案工作;建立團體，形成正向影響;關注家庭，凝聚力量;開發(fā)社會資源，爭取社會支持)。

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