2019年初級(jí)社工章節(jié)考點(diǎn)梳理：第六章

第六章(必考點(diǎn))

(一)殘疾人的需求及問(wèn)題

1.權(quán)益和基本需求：

康復(fù)權(quán)、教育權(quán)、勞動(dòng)權(quán)、文化生活權(quán)、社會(huì)福利權(quán)和環(huán)境友好權(quán)

2.問(wèn)題：

物質(zhì)層面：經(jīng)濟(jì)困難、住房困難、醫(yī)療困難

精神層面：“污名化”的殘疾文化

社會(huì)交往：參與機(jī)會(huì)的缺乏

(二)為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)

1.康復(fù)服務(wù)包括：教育康復(fù)、職業(yè)康復(fù)以及社區(qū)康復(fù)服務(wù)

2.殘疾人的教育康復(fù)是指狹義上的殘疾人特殊教育，主要內(nèi)容如下：

-對(duì)殘疾人群體的教育康復(fù)訓(xùn)練

-針對(duì)殘疾人群體的父母或監(jiān)護(hù)人、家屬等的工作

-針對(duì)社會(huì)組織、殘疾人服務(wù)組織和各類愛(ài)心人士的工作

(三)社區(qū)康復(fù)

1.社區(qū)康復(fù)的理念是幫助殘疾人全面康復(fù)，實(shí)現(xiàn)回歸社會(huì)生活的主流

2.殘疾人社區(qū)康復(fù)的主要內(nèi)容如下：

-開(kāi)展殘疾預(yù)防工作

-開(kāi)展康復(fù)評(píng)定和建檔工作

-開(kāi)展具體的康復(fù)服務(wù)

3.我國(guó)初步建立了三級(jí)預(yù)防體系：

4.社會(huì)工作者在殘疾人社區(qū)康復(fù)中扮演著個(gè)案管理者、資源鏈接者、服務(wù)提供者等多種角色

(四)殘疾人社會(huì)工作的主要方法

-個(gè)案管理法

-社區(qū)康復(fù)

-職業(yè)康復(fù)

-教育康復(fù)

(五)個(gè)案管理

1.方法：將整體服務(wù)中的各部分整合起來(lái)，使之成為一個(gè)持續(xù)服務(wù)的協(xié)調(diào)性的服務(wù)過(guò)程

2.主要步驟：

-建立關(guān)系

-評(píng)估階段

-制定服務(wù)方案

-獲得整合性的資源

-整合實(shí)施

-結(jié)束階段

(六)社區(qū)康復(fù)方法

原則：

社會(huì)化的工作原則

低成本、廣覆蓋的原則

因地制宜的原則

因陋就簡(jiǎn)的原則

因勢(shì)利導(dǎo)的原則

康復(fù)對(duì)象及其家庭積極參與的原則

(七)社會(huì)康復(fù)方法

1.目標(biāo)：最大限度地提高殘疾人的生理功能，增進(jìn)溝通能力，并培養(yǎng)其社會(huì)適應(yīng)能力

2.方案：

-協(xié)助康復(fù)醫(yī)師

-進(jìn)行轉(zhuǎn)介服務(wù)

-家庭照顧方案的實(shí)施

-要與有關(guān)機(jī)構(gòu)協(xié)調(diào)

-提供社會(huì)工作的其他專業(yè)服務(wù)

(八)職業(yè)康復(fù)方法

-咨詢：職業(yè)咨詢

-評(píng)估：職業(yè)評(píng)定(診斷、指導(dǎo)和預(yù)測(cè)殘疾人職業(yè)發(fā)展的可能性)

-培訓(xùn)

-就業(yè)指導(dǎo)：提供就業(yè)信息和意見(jiàn)

(九)促進(jìn)殘疾人就業(yè)權(quán)利實(shí)現(xiàn)的方法

1、殘疾人就業(yè)的支持性資源：

政府部門、企事業(yè)單位、殘疾人社會(huì)組織和其他社會(huì)組織、社區(qū)各類志愿者服務(wù)

2、殘疾人就業(yè)場(chǎng)所：福利企業(yè)和庇護(hù)工場(chǎng)

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