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2024年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)考試重點(diǎn)第十一章

更新時(shí)間:2024-03-14 14:15:19 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽92收藏18

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摘要 2024年《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》科目本身難度較大,考生一定要結(jié)合教材內(nèi)容復(fù)習(xí),本科目考試第十一章為社會(huì)救助社會(huì)工作,介紹社會(huì)救助社會(huì)工作概述、社會(huì)救助社會(huì)工作的主要內(nèi)容、社會(huì)救助社會(huì)工作的主要方法,希望大家扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

2024年《社會(huì)工作實(shí)務(wù)(中級(jí))》科目本身難度較大,社會(huì)工作者考試教材已發(fā)布,考生一定要結(jié)合教材內(nèi)容復(fù)習(xí),本科目考試第十一章為家庭社會(huì)工作,介紹家庭社會(huì)工作概述、家庭社會(huì)工作的主要內(nèi)容、家庭社會(huì)工作的主要方法,希望大家扎實(shí)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)。

第十一章 家庭社會(huì)工作

第一節(jié) 家庭社會(huì)工作概述

知識(shí)點(diǎn):家庭社會(huì)工作的基本特征與假設(shè)

一、家庭社會(huì)工作的基本特征

(1)針對(duì)家庭的日常生活和溝通交流方式進(jìn)行干預(yù)。接近家庭的自然生活環(huán)境,了解家庭成員的實(shí)際需要,并且針對(duì)受助家庭的互動(dòng)交流方式以及日常生活安排開展服務(wù)介入活動(dòng)。

(2)協(xié)助家庭成員改善家庭困擾產(chǎn)生的環(huán)境因素。發(fā)掘家庭成員改變的生活條件,協(xié)助家庭成員尋找積極有效的改變措施,改變家庭環(huán)境的影響,讓家庭環(huán)境更好地滿足家庭成員的成長(zhǎng)需要。

(3)為家庭成員提供直接、具體的支持和幫助。根據(jù)家庭成員的實(shí)際需要設(shè)計(jì)、實(shí)施服務(wù)活動(dòng),促進(jìn)家庭成員的發(fā)展。

二、家庭社會(huì)工作的基本假設(shè)

(一)提供以家庭為基礎(chǔ)的支持

把家庭作為一個(gè)整體,家庭是家庭成員生活的基本場(chǎng)所,涉及家庭成員生活的各個(gè)方面。家庭成員的健康成長(zhǎng)、幫助孩子學(xué)習(xí)基本的人際溝通技巧和生活原則。以家庭為基礎(chǔ)為家庭成員建立和提供必要的支持,才能滿足家庭成員的基本需要,真正改善家庭成員的生活狀況。

(二)堅(jiān)持以家庭為中心的理念

家庭是家庭成員成長(zhǎng)的重要場(chǎng)所,尤其是對(duì)于孩子來說,家庭是影響其健康成長(zhǎng)的重要因素。運(yùn)用以家庭為中心的視角就能把受助家庭成員放在家庭的自然生活環(huán)境中考察,了解家庭成員與家庭環(huán)境之間的相互影響過程,從而更為準(zhǔn)確掌 握家庭成員的需要;某個(gè)家庭成員遇到困擾,不僅與個(gè)別家庭成員相關(guān)聯(lián),往往同時(shí)與整個(gè)家庭成員之間的互動(dòng)交流密切相關(guān)。

(三)釆取危機(jī)介入的策略

危機(jī)既是妨礙家庭日常生活順利進(jìn)行的障礙,同時(shí)也是家庭生活改善的重要契機(jī)。只有面臨家庭危機(jī)時(shí),家庭成員才愿意關(guān)注相互之間的溝通交流方式,反思和調(diào)整自己的生活。采取危機(jī)介入的策略首先關(guān)注危機(jī)的解決,并且通過危機(jī)的解決過程進(jìn)一步開展危機(jī)預(yù)防的服務(wù)活動(dòng)。

(四)運(yùn)用生態(tài)視角

把受助家庭成員放在更大的社會(huì)環(huán)境中去理解。強(qiáng)調(diào)社會(huì)環(huán)境中重要他人的影響。

以上篇幅有限,僅展示部分內(nèi)容,完整版2024年社會(huì)工作者中級(jí)實(shí)務(wù)考試重點(diǎn)(第十一章)點(diǎn)擊免費(fèi)下載>>>

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