1.【多選題】
小李的母親向社會(huì)工作者小鄭訴苦:“這孩子真不像話(huà),給他介紹了好幾個(gè)工作,都是一兩天就不去了,回家也不和我們說(shuō)話(huà),一個(gè)人悶在屋子里,不出門(mén),也沒(méi)有朋友?!毙∴嵔?jīng)多方了解后得知,小李小時(shí)候父母忙于工作,無(wú)暇與他交流,而且一直對(duì)他的學(xué)業(yè)表現(xiàn)不滿(mǎn)意。從心理社會(huì)治療模式的角度看,小李的問(wèn)題源于( )。
童年時(shí)期的經(jīng)歷
錯(cuò)誤的自我概念
父母對(duì)他的負(fù)面評(píng)價(jià)
缺乏自立自主的能力
缺乏與朋輩群體交往
參考答案: A,C,D,E
ACDE。服務(wù)對(duì)象問(wèn)題產(chǎn)生的原因可以概括為三個(gè)方面:不良的現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境、不成熟的自我和超我功能以及過(guò)分嚴(yán)厲的自我防衛(wèi)機(jī)制和超我功能。不良的現(xiàn)實(shí)環(huán)境表現(xiàn)為過(guò)大的現(xiàn)實(shí)生活壓力或者缺乏個(gè)人社會(huì)功能發(fā)揮的機(jī)會(huì)。不成熟的自我和超我功能表現(xiàn)為服務(wù)對(duì)象像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子,缺乏對(duì)自己情緒和行為的控制和調(diào)整能力。過(guò)分嚴(yán)厲的自我防衛(wèi)機(jī)制和超我功能與不成熟的自我和超我功能相反。自我概念是指?jìng)€(gè)人對(duì)自己的看法未必與客觀條件相符。
本題解析反饋: 沒(méi)看懂 看懂
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