公共英語(yǔ)二級(jí)考試復(fù)習(xí)資料:人物

第二課  人物

    1、相關(guān)文化背景介紹

    ⑴ 關(guān)于愛(ài)因斯坦及相對(duì)論簡(jiǎn)介

    20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家阿爾伯特•愛(ài)因斯坦（Albert Einstein），1879年3月14日出生在德國(guó)西南的烏耳姆城。他的相對(duì)論開(kāi)創(chuàng)了物理學(xué)的新紀(jì)元。愛(ài)因斯坦相對(duì)論是關(guān)于物質(zhì)運(yùn)動(dòng)與空間、時(shí)間關(guān)系的理論。他提出了狹義相對(duì)論的兩個(gè)基本假設(shè)：相對(duì)性原理―物理定律在一切慣性系統(tǒng)中都有相同的形式；光速不變?cè)悫D在任一慣性系統(tǒng)中，測(cè)得的光在真空中的速度相同，與光源的運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)。廣義相對(duì)論主要是關(guān)于引力場(chǎng)的理論，它所依據(jù)的兩個(gè)基本假設(shè)為：廣義相對(duì)性原理和等效原理。

    ⑵ 關(guān)于諾貝爾獎(jiǎng)金

    諾貝爾（1833-1896）是瑞典著名化學(xué)家和發(fā)明家，他獲得專(zhuān)利的發(fā)明就有255項(xiàng)。臨終前立下遺囑，規(guī)定從遺產(chǎn)中提取920萬(wàn)美圓作為基金，以每年的利息約20萬(wàn)美元，獎(jiǎng)給對(duì)世界科學(xué)事業(yè)有卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家，這就是后來(lái)的諾貝爾獎(jiǎng)金。諾貝爾獎(jiǎng)金設(shè)有物理學(xué)、化學(xué)、醫(yī)學(xué)、生理學(xué)和文學(xué)、和平事業(yè)5種獎(jiǎng)，1969年又增設(shè)了經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)，每年由瑞典皇家科學(xué)院、世界各國(guó)諾貝爾獎(jiǎng)金獲得者及各方面權(quán)威人士推選，然后由各專(zhuān)業(yè)的評(píng)審委員會(huì)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的調(diào)查研究，確定出真正的得獎(jiǎng)人。諾貝爾獎(jiǎng)金是世界上聲譽(yù)最高的科學(xué)獎(jiǎng)金。

    2、 核心詞匯講解

    ⑴ mention  v.  提到，提起
    例句：We’d expected him to discuss the new scheme in his speech, but he hardly even mentioned it.
    譯文：我們期待他在講話(huà)中討論一下新的方案，但他幾乎連提都不提。

    ⑵ broke  a. 一文不名的
    例句：Tom is broke to the wide world.
    譯文：湯姆窮到極點(diǎn)了。

    ⑶ independent  a. 獨(dú)立的
    例句：Zimbabwe became independent in 1980.
    譯文：津巴布韋于1980年獨(dú)立。

    ⑷ tidy  v. 整理，收拾 / a. 排列整齊的
    例句1：We’ll have to tidy away these papers before we have dinner.
    譯文：我們?cè)谟貌椭暗冒堰@些文件收拾起來(lái)。
    例句2：Please leave these books in a tidy pile.
    譯文：請(qǐng)把這些書(shū)堆放整齊。

    ⑸ symbol  n. 象征
    例句：The lion is a symbol of courage.
    譯文：獅子是勇武的象征。

    ⑹ behave  v. 舉動(dòng)；表現(xiàn)
    例句：She’s been behaving rather oddly.
    譯文：她一直表現(xiàn)得頗為古怪。

    ⑺ shock  v. 震驚

    例句：It shocked me to see how my neighbours treated their children.
    譯文：見(jiàn)到鄰居如此對(duì)待他們的孩子，我感到吃驚。

    3、 核心短語(yǔ)講解

    ⑴ take up 占據(jù)，占用（時(shí)間或空間）
    通常是物作主語(yǔ)，表示事物占用了時(shí)間或空間。例如：
    Writing this novel takes up most of her time. 寫(xiě)這本小說(shuō)占用了她的大部分時(shí)間。
    My books take up too much room. 我的書(shū)占據(jù)了太多的空間。

    ⑵ get along with 與。。。和睦相處，與。。。合得來(lái)
    在了解人們之間相互關(guān)系的時(shí)候，通常用該詞組，后面接人。例如：
    She doesn’t get along with her sister very well. 她和她的姐姐相處得并不好。
    How do you get along with your new boss? 你和你的新老板相處得怎么樣？

    ⑶ belong to 歸屬，屬于
    主語(yǔ)通常是物，own是‘擁有’的意思，通常主語(yǔ)是人。例如：
    This book belongs to me. 這本書(shū)是我的。
    These valuable cultural relics belong to China. 這些珍貴的文物屬于中國(guó)。

    ⑷ be made of  由。。。制成
    be made of 表示‘由。。。制成’的意思時(shí)指原材料顯而易見(jiàn)，而與之相對(duì)的be made from 表示‘由。。。制成’的意思時(shí)則看不出原材料。例如：
    What is the adjustable desk made of ? 這張活動(dòng)課桌是由什么材料做的？
    Clouds are made of little drops of water. 云是由小水滴形成的。
    Bread is made from flour and water. 面包是用面粉和水制成的。

    ⑸ take up 開(kāi)始從事，占據(jù)
    take up 表示‘開(kāi)始從事’的意思時(shí)通常是人做主語(yǔ)，指某人開(kāi)始從事某事；表示‘占據(jù)’的意思時(shí)通常是物做主語(yǔ)，指某事（物）占用了時(shí)間或空間。例如：
He took up art while at school. 他上學(xué)時(shí)開(kāi)始對(duì)藝術(shù)感興趣。
Expurgating this book took up most of my time. 修訂這本書(shū)占用了我大部分時(shí)間。
These boxes of yours are taking up too much place. 你的這些箱子占了太多的地方。

    4、 核心句型講解

    ⑴ For more than 50 years ,Albert Einstein has stood alone as the world symbol of brain power.
    譯文：作為大腦能量的世界標(biāo)志，阿爾伯特•愛(ài)因斯坦已經(jīng)獨(dú)自地站立了50多年的時(shí)間了。
    講解：for 引導(dǎo)的是時(shí)間狀語(yǔ)，as 引導(dǎo)的短語(yǔ)做stood 的狀語(yǔ)，指‘作為。。。’。例如：
He is very strict with students as an excellent teacher. 作為一名優(yōu)秀教師，他對(duì)學(xué)生要求非常嚴(yán)格。

    ⑵ That year, in his spare time, he wrote three papers for a journal about physics, which is the science of matter, energy and what the universe is made of.
譯文：那年，在他的業(yè)余時(shí)間里，他為一家雜志寫(xiě)了3篇有關(guān)物理學(xué)的論文，物理則是物質(zhì)、能量和宇宙構(gòu)成的科學(xué)。
    講解：write …for 指‘為。。。而寫(xiě)’。Which 引導(dǎo)的是非限制性定語(yǔ)從句，說(shuō)明物理是什么樣的一門(mén)科學(xué)。例如：
    I love these books very much, which are given by my best friend.
    我非常喜歡這些書(shū)，它們是我最好的朋友送的。

    ⑶ In it he described how light could behave not only like a wave, as most scientists of the time believed, but also like a stream of particles.
譯文：在這篇論文里，他描述了在那個(gè)時(shí)代大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為的光可以表現(xiàn)為光波運(yùn)動(dòng)，而且還可以表現(xiàn)為粒子束運(yùn)動(dòng)。
    講解：as  引導(dǎo)的句子做狀語(yǔ)，說(shuō)明光可以表現(xiàn)為光波運(yùn)動(dòng)。Not only… but also…指‘不僅。。。而且。。。’。連接的兩個(gè)句子成分，表示并列關(guān)系。它可以連接不同的句子成分。例如：Shakespeare was not only a writer but also an actor. 莎士比亞不僅是一個(gè)作家，也是一個(gè)演員。

    5、 重點(diǎn)語(yǔ)法知識(shí)講解

    被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

    ⑴ 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由‘助動(dòng)詞be + 過(guò)去分詞’構(gòu)成，時(shí)態(tài)通過(guò)be 表現(xiàn)出來(lái)。例如：
    History is made by the people. 歷史是人民創(chuàng)造的。（一般現(xiàn)在時(shí)）
    The conference was held in August. 這次會(huì)議是8月份召開(kāi)的。（一般過(guò)去時(shí)）
    You won’t be allowed to take so much luggage with you.
    不會(huì)讓你帶這么多行李的。（一般將來(lái)時(shí)）
    A new railway is being built. 一條新鐵路正在修建中。（現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)）
    The case was being redesigned. 這案件那時(shí)正在調(diào)查中。（過(guò)去進(jìn)行時(shí)）
    The aircraft has been redesigned. 這飛機(jī)已經(jīng)重新設(shè)計(jì)。（現(xiàn)在完成時(shí)）
    Production costs had been greatly reduced. 生產(chǎn)成本那時(shí)大大降低了。（過(guò)去完成時(shí)）

    ⑵ 被動(dòng)語(yǔ)態(tài)主要用于以下幾種情況：不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)（這時(shí)都不帶由by引起的短語(yǔ)）；動(dòng)作的承受者是談話(huà)的中心（這時(shí)可帶由by引起的短語(yǔ)）；出于禮貌等方面的考慮而不愿說(shuō)出動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí)；被動(dòng)結(jié)構(gòu)能使句子得到更好的安排等。例如：
    Such books are written for children. 這種書(shū)是為兒童寫(xiě)的。
    The song was composed by a student. 這首歌曲是一個(gè)學(xué)生譜寫(xiě)的。
    It is generally considered not advisable to act that way. 那樣做一般被認(rèn)為是不妥當(dāng)?shù)摹?BR>    He appeared on the stage and was warmly applaused by the audience.
    他在臺(tái)上一出現(xiàn)觀眾就給予熱烈的掌聲。（這樣安排只要一個(gè)主語(yǔ)就夠了）
    The plan was especially supported by those who wished to have more chance to speak English.
     計(jì)劃特別受到愿有更多機(jī)會(huì)說(shuō)英語(yǔ)的人的支持。（如果用those 做主語(yǔ)，和位于的距離就會(huì)太遠(yuǎn)）   (環(huán)球網(wǎng)校獨(dú)家專(zhuān)稿,如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處)

編輯推薦: