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貴州2007年公務(wù)員招錄考試面試真題及解析

更新時間:2010-06-02 13:18:51 來源:|0 瀏覽0收藏0

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  2007年2月3日貴州省國稅系統(tǒng)面試題

  1.當今社會,最大的競爭是人才的競爭,人才一般可以分為獨立型的、帶動型的、戰(zhàn)略型的、領(lǐng)導(dǎo)型的,請問你屬于哪一種?

  [答題思路] :轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  (1)人才對當今社會發(fā)展起著極其重要的作用。企業(yè)擁有了人才,就擁有了最寶貴的資源,就可以在市場中立于不敗之地;國家擁有了人才,國家的競爭力就會提升,從而可以實現(xiàn)國富民強。

  (2)不同類型的人才,在各自工作崗位上發(fā)揮著不同作用。獨立型的人才,從事科研工作往往很有優(yōu)勢;戰(zhàn)略型、領(lǐng)導(dǎo)型往往在企業(yè)或單位長遠發(fā)展、高層管理等工作中很有優(yōu)勢。就我而言,我屬于帶動型的,喜歡組織大家一起為一個目標而努力。在上學(xué)期間,我比較喜歡組織、參加體育比賽、環(huán)保活動等各種活動,在組織、參加這些活動過程中,我的素質(zhì)得到了的提高,我的能力也受到了領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們的一致肯定和好評。

  (3)我相信,我的這種特點一定會在今后的工作中得到充分的體現(xiàn)。首先,我要勤學(xué)善問,向單位在這方面比較強的同事學(xué)習(xí),更好地提高自己在這方面的能力;其次,我也要在其他幾個方面加強學(xué)習(xí),爭取全方位發(fā)展;最后,我要在今后的工作中發(fā)揮自己的特長,多組織宣傳稅收知識與政策、單位的各種相關(guān)工作等活動。

  2.玻璃的特點是人們可以透過玻璃清楚的看到室內(nèi)各個角落的情況,結(jié)合管理的知識,談?wù)勀愕目捶ā?/strong>

  [答題思路] :轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com

  (1)當今社會,管理就像玻璃那樣越來越透明化、細致化、具體化。我們工作中的很多環(huán)節(jié)會越來越透明地展現(xiàn)在每一位員工面前。例如,領(lǐng)導(dǎo)的決策,將會有更多的員工參與到工作細節(jié)中,員工的一舉一動,也會更詳細地展現(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)的面前。

  (2)對于現(xiàn)在這種管理現(xiàn)狀,我們要辯證的來看。一方面,領(lǐng)導(dǎo)層和員工可以更好地相互了解,提高工作效率,提升民主管理水平;另一方面,我們也要看到這種現(xiàn)象帶來的弊端,方式缺乏靈活性,有可能侵犯員工的隱私。

  (3)我認為,管理中,應(yīng)該保持適度的透明。在加強溝通和了解的同時,也要注重員工隱私的保護。

  3.你進入一個新單位,面臨以下問題:工作沒有積極性;不同的領(lǐng)導(dǎo)頻繁調(diào)動你的工作;很多東西不會,但沒有人愿意教你;你沒有做錯事,但領(lǐng)導(dǎo)批評了你,并且只批評你一個人,你如何處理以上問題。

  [答題思路] :

  (1)作為一名新員工,進入一單位后必然會遇到這樣或那樣的困難,所以,在心態(tài)上,我應(yīng)該保持冷靜,積極應(yīng)對各種問題。

  (2)我面對這些問題,我首先會從自身做起,保持工作的積極性。第二,我需要認真分析出現(xiàn)這種狀況的原因,針對不同的情況,采取向領(lǐng)導(dǎo)建議、提交報告等措施。第三,我還需要提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),提升與環(huán)境打交道的靈活性,側(cè)重于人際關(guān)系的處理、問題的解決、溝通協(xié)調(diào)等。

  (3)我相信領(lǐng)導(dǎo)和同事都會作出努力,最終問題會得到圓滿的解決。

  4.用“發(fā)展、小康、電視機、滿意”編一個關(guān)于稅收的小故事,可打亂順序。

  [答題思路] :

  小王是一個剛參加工作的稅務(wù)人員。在剛剛參加工作時,他認識了一個民營企業(yè)家。這位企業(yè)家?guī)ьI(lǐng)著鄉(xiāng)親們發(fā)展旅游事業(yè),很大地推動了當?shù)氐慕?jīng)濟發(fā)展。但是,突如其來的一場泥石流,把當?shù)匮蜎],也把這位企業(yè)家的事業(yè)掩埋起來,使其一貧如洗。在最困難的時候,小王給他送來了一臺電視機,并且鼓勵他從頭再來。在工作之余,小王還利用自己的知識,幫著這位企業(yè)家重新建立起來了事業(yè),帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們過上了小康生活,成為當?shù)刈畲蟮睦惼髽I(yè)。對于小王所作的一切,這位企業(yè)家感激萬分,承諾自己以后一定會繼續(xù)努力,做出更大的貢獻,讓政府滿意、讓鄉(xiāng)親滿意,來回報社會。

  2007年8月19日貴州公務(wù)員面試題

  1.獨生子女在找工作的時候遭受歧視,很多用人單位都不愿意聘用獨生子女,對此,你有什么看法?

  [答題思路] :

  在人們的印象中,在家長極度呵護下成長起來的獨生子女,不管是從生活條件、精神享受等各方面都充滿了優(yōu)越感,但從招聘現(xiàn)場發(fā)現(xiàn),“85后”城市獨生子女大都遭受冷遇。許多用人單位表示,“85后”獨生子女大部分有“獨生子女就業(yè)綜合癥”,不愿意接受公司紀律和體制的約束,喜歡按照自己的想法去工作,也不愿意接受批評,自理能力也比較差,連應(yīng)聘都要家長陪著,所以他們對“85后”獨生子女缺乏信心。

  用人單位不能“一刀切”。這一代城市孩子并不是全不能吃苦,用什么樣的人不在于是城里人還是農(nóng)村人,也不在于生在哪個年代,而在于這個人能不能拿得下這份工作,這就是一種歧視。同時,“85后”子女由于家庭經(jīng)濟條件相對優(yōu)越,起點比他們的父輩、祖輩都高,所以他們的視野開闊、知識面廣、接受新事物的能力及創(chuàng)新意識都非常強。不同的行業(yè)對人才有著不同的需求,用人單位簡單地拒絕顯然不是理智的選擇。

  2.假如電視臺的記者來采訪你,要你談?wù)勥@次報考公務(wù)員的感受,你打算怎樣談?請為我們表演一下。

  [答題思路] :

  你好,感謝能給我這次機會。我叫---,下面我談一下這次報考的感受:

  1、人和工作的關(guān)系是建立在自我認知的基礎(chǔ)上的。通過幾年的工作我發(fā)現(xiàn)我的性格特點:(省略,自己發(fā)揮)。我的自我認知讓我覺得我做公務(wù)員是一個正確的選擇。

  2、我是一個進取心或者工作成就心很強的人,我不喜歡閑著。公務(wù)員活動比較多而且能遇到不同的新問題,我覺得很有挑戰(zhàn)性,我喜歡挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的工作比較清閑,雖然我可以用其他廣泛的興趣愛好來彌補工作悠閑這個缺憾,但對工作的過程我感到不能滿足。

  3、我從小受到的教育是很傳統(tǒng)的,喜歡助人為樂,很佩服古人的高風(fēng)亮節(jié)。公務(wù)員有廣泛的社會功能,這個職位能讓我實現(xiàn)我的社會理想,因此對這項工作有著濃厚的興趣和熱情。也正是因為這個原因我寧愿放棄現(xiàn)在單位的高收入來報考公務(wù)員。

  4、我是一個家庭觀念很強的人,以前的工作屬于野外施工性質(zhì),在外的時間比較多,沒法顧及家庭,報考公務(wù)員既能實現(xiàn)我的理想抱負又能解決大家與小家的問題那何樂而不為呢?

  總之,人們都在追求美好的東西,都有自己的職業(yè)目標,我的職業(yè)目標可以通過公務(wù)員來實現(xiàn)。

  3.假如派你到基層去做一個調(diào)查,基層的領(lǐng)導(dǎo)為了給上級一個好的印象,要你做一個不符合實際的匯報,你怎么辦?

  [答題思路] :

  假如我碰到這種情況,我會按照下述要求去做:

  1、首先按照我黨實事求是的工作作風(fēng)以及求真務(wù)實的工作態(tài)度,保證做一個符合實際的匯報。

  2、如果已經(jīng)做的很好了,只有有些地方因為時間的關(guān)系還沒有完善,但是會馬上做好,在不違反原則的情況下,根據(jù)實際情況可以做適當?shù)男揎棥5且嵝鸦鶎拥念I(lǐng)導(dǎo)要盡快完成,干工作還是實事求是。

  3、如果工作做的很差,但是基層領(lǐng)導(dǎo)還是要歪曲事實,弄虛作假,要嚴詞拒絕。并且要深入研究,廣泛調(diào)查,做一個反映真實情況的調(diào)查,讓領(lǐng)導(dǎo)真實的了解下面的情況。

  4、如果基層的領(lǐng)導(dǎo)不配合我的工作,處處刁難。要克服困難,盡力完成工作,必要的時候要向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。

  4.在一次座談會上,一個老同志當場指出你們部門不作為,你怎么辦?

  [答題思路] :

  遇到這種情況首先要保持冷靜,保證座談會的順利進行。

  1、老同志工作經(jīng)驗豐富,做事成熟穩(wěn)重,一定要尊重老同志。

  2、和老同志進行溝通,了解其為什么指出我們部門不作為,如果原因在自己部門或自己身上,一定要及時認真加以改正。

  3、找到解決問題的具體措施,緩和氣氛,促進座談會的順利進行。

  4、最后是平時與老同志多交流,學(xué)習(xí)期豐富的工作經(jīng)驗,彼此之間形成互相幫助的良好氛圍。

·2010年公務(wù)員錄用考試申論輔導(dǎo)

·2010年公務(wù)員考試行政能力輔導(dǎo)

·2010年公務(wù)員考試公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)

·2010年公務(wù)員考試面試全程指導(dǎo)

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