如何順利通關(guān)醫(yī)學(xué)實(shí)踐技能考試的方法及經(jīng)驗(yàn)

　　以下是環(huán)球網(wǎng)校醫(yī)學(xué)考試網(wǎng)整理的醫(yī)師實(shí)踐技能考試復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法，希望對參加醫(yī)師實(shí)踐技能考試的考生有所幫助!

　　研讀教材

　　1、把所有的復(fù)習(xí)資料找齊，制定出一個(gè)復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃表以后，在準(zhǔn)備看書先嘗試將某年的真題做一遍

　　2、可以準(zhǔn)備一本復(fù)習(xí)指導(dǎo)書，可以選擇一本口碑相對較好的，其作用在于它總結(jié)的內(nèi)容好，相當(dāng)于一個(gè)綱要，為復(fù)習(xí)搭好一個(gè)完整的知識體系。但課本才是重點(diǎn)，看復(fù)習(xí)指導(dǎo)書一定要結(jié)合本科的教材(當(dāng)然主要是指臨床科目)。歷年考試過病例題在指導(dǎo)書上往往找不到確切答案，只有通過教材前后連貫分析才能得到。大家看一道2006年的助理考題：骨折的臨床愈合標(biāo)準(zhǔn)為：A(略);B(略);C.解除固定后，觀察兩周局部不變形;D.受傷上肢平舉10KG重物能堅(jiān)持1分鐘;E.X線示骨折線模糊，有間斷性骨痂通過骨折線。答案應(yīng)該選C.但選D或E的人很多。D錯(cuò)在平舉1KG，不是10KG，而E錯(cuò)在應(yīng)該有連續(xù)性骨痂，而不是間斷性骨痂。

　　做真題，把握方向

　　3、指導(dǎo)書和教材完整的看完一門以后，這時(shí)候可以看老師在課程講義中插入的歷年考題，把已復(fù)習(xí)完的那一科的考題仔仔細(xì)細(xì)做一遍

　　4、完成第四個(gè)步驟，做完歷年真題后，相信你一定又有了想把教材翻上一遍的沖動(dòng)，那就開始再把教材啃上一遍，怎么樣?體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣吧!

　　5、復(fù)習(xí)教材第二遍時(shí)，重點(diǎn)注意的應(yīng)該是那些通過作題發(fā)現(xiàn)沒有掌握的知識。為加強(qiáng)記憶，可以選做一些配套練習(xí)題。這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的復(fù)習(xí)方向和方式已經(jīng)發(fā)生改變。朝著適應(yīng)醫(yī)考的方向改變。至此才算完整的復(fù)習(xí)好一科。接下來還按照這辦法看下一科。到復(fù)習(xí)第二科的時(shí)候你就輕松多了。后面越來越輕松

　　整理錯(cuò)題

　　6、終于過完一遍了，等到第二遍的時(shí)候，很多考生是又從頭再來，可惜時(shí)間已經(jīng)不多了，只好囫圇吞棗，走馬觀花。而這時(shí)候又是最緊張和關(guān)鍵的時(shí)候。怎么辦?想必大家已經(jīng)把前面沒有做對的題都做好了標(biāo)記。我們在此提醒大家，錯(cuò)題除了在習(xí)題書上做好標(biāo)記外，還記住一定要在課本相應(yīng)的知識點(diǎn)處做好標(biāo)記。這些錯(cuò)題即算你當(dāng)時(shí)重點(diǎn)注意了，這時(shí)再做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)差錯(cuò)照樣還很多。這就只本輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵所在：只需要認(rèn)真整理錯(cuò)題和相關(guān)知識點(diǎn)。即節(jié)省時(shí)間效率還高。我們摘錄了部分容易混淆的知識點(diǎn)作為范例。