二級企業(yè)培訓師知識點分類整理-特征和特點類

    1、崗位的特點：類別性、層次性、變化性、可測性、經(jīng)濟性

    2、職業(yè)的三大特性：社會性、經(jīng)濟性、技能性

    3、人員要素的四個特征：首位性、能動性、創(chuàng)新性、高增長性

    4、培訓項目的7個特征：對象特定性、目標性、一次性和單件性、系統(tǒng)性和周期性、廣泛性、時限性、資金限制和效益性

    5、職業(yè)培訓課程的特征：目標對勞動力需求的直接性、設計對技能訓練的比例界定、理論服從技能的不確定性，經(jīng)濟性和實效性、工作要求對課程內(nèi)容設計影響較大。

    6、培訓教學活動的特點：教師為指導，學生為主體，教與學互動，突出實踐性

    7、企業(yè)培訓教學的特點：實踐性、培養(yǎng)目標的確定性，形式靈活多樣、教學和生產(chǎn)結(jié)合。

    8、培訓開發(fā)的特征：以能力教學為核心、以操作目標體系為框架、以滿足共性和個性同步發(fā)展為主體、以動態(tài)化靈活性的特征

    9、教學設計的特點：目的建立在系統(tǒng)內(nèi)外環(huán)境的分析上，目標用可觀察術(shù)語描述，計劃開發(fā)傳遞以系統(tǒng)理論為基礎(chǔ)，研究重點是教學計劃、方法和媒體選擇，教學評價是設計修改的一部分。

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