2013年企業(yè)培訓(xùn)師基礎(chǔ)知識(shí)：教育培訓(xùn)基本常識(shí)

　　1、教育：凡是能夠增進(jìn)人的知識(shí)技能，發(fā)展人的智力和體力，改善人的態(tài)度和品質(zhì)的活動(dòng)即可稱(chēng)為教育

　　2、教育的基本特點(diǎn)：永恒性、歷史性、相對(duì)獨(dú)立性

　　3、素質(zhì)教育培訓(xùn)的特點(diǎn)： 1面向全體學(xué)生和全體勞動(dòng)者 2促進(jìn)學(xué)生和勞動(dòng)者全面發(fā)展 3貫穿于教育培訓(xùn)活動(dòng)全過(guò)程，并滲透于各個(gè)環(huán)節(jié)之中 4以培養(yǎng)創(chuàng)新精神創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力為重點(diǎn)

　　4、教育培訓(xùn)發(fā)展的基本規(guī)律： 1與生產(chǎn)力相互作用 2與生產(chǎn)關(guān)系相互作用

　　5、職業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)： 1為勞動(dòng)就業(yè)服務(wù)的即時(shí)性 2突出技能訓(xùn)練的操作性 3同生產(chǎn)崗位結(jié)合的直接性 4隸屬于勞動(dòng)工作的專(zhuān)業(yè)性 5側(cè)重職業(yè)資格證書(shū)的非學(xué)歷性

　　6、職業(yè)培訓(xùn)體系的內(nèi)容： 1職業(yè)需求預(yù)測(cè) 2職業(yè)分類(lèi)和職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)制定 3職業(yè)技能培訓(xùn) 4職業(yè)技能鑒定 5職業(yè)資格證書(shū) 6職業(yè)技能競(jìng)賽和表彰 7職業(yè)指導(dǎo)與職業(yè)介紹 8勞動(dòng)監(jiān)察

　　7、教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)：是以現(xiàn)代教育學(xué)、心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)為基礎(chǔ)，研究運(yùn)用各種教育、心理、經(jīng)濟(jì)的測(cè)量和統(tǒng)計(jì)手段及工具，對(duì)人才素質(zhì)、培訓(xùn)效益和教學(xué)效果等進(jìn)行科學(xué)分析和價(jià)值判斷，以探求教育培訓(xùn)的規(guī)律，尋求解決問(wèn)題途徑的一種科學(xué)方法

　　8、教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作的基本指標(biāo)： 1人力資源預(yù)測(cè)方面的指標(biāo) 2教育培訓(xùn)總量指標(biāo)和相對(duì)量指標(biāo)、工作狀態(tài)和質(zhì)量指標(biāo) 3學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)結(jié)果指標(biāo) 4人才素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)指標(biāo) 5教育培訓(xùn)綠效益指標(biāo)

　　9、教育培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)工作的基本程序; 1統(tǒng)計(jì)設(shè)計(jì) 2統(tǒng)計(jì)調(diào)查 3統(tǒng)計(jì)資料整理 4統(tǒng)計(jì)分析

　　10、培訓(xùn)統(tǒng)計(jì)的基礎(chǔ)工作： 1收集整理原始記錄 2建立統(tǒng)計(jì)臺(tái)帳 3制作統(tǒng)計(jì)報(bào)表統(tǒng)計(jì)工作對(duì)教育

　　11、培訓(xùn)工作的作用： 1科學(xué)預(yù)測(cè)人力資源的需求情況，做好教育培訓(xùn)的規(guī)劃工作 2支持開(kāi)展教育培訓(xùn)評(píng)價(jià) 3支持開(kāi)展職業(yè)技能鑒定開(kāi)發(fā)和綜合素質(zhì)測(cè)評(píng) 4支持開(kāi)展教育培訓(xùn)的科學(xué)研究

　　12、經(jīng)濟(jì)：一指社會(huì)性生產(chǎn)方式，二指物質(zhì)資料的生產(chǎn)交換分配和消費(fèi)，一指必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間的節(jié)約和勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高。

　　13、培訓(xùn)：指根據(jù)現(xiàn)代生產(chǎn)和科技發(fā)展的需要，按照職業(yè)崗位的要求對(duì)具有勞動(dòng)能力的人進(jìn)行的專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)和訓(xùn)練

　　14、培訓(xùn)投入：指向培訓(xùn)領(lǐng)域投入的人力物力和財(cái)力的總和及其貨幣表現(xiàn)形式

　　15、培訓(xùn)成本：指培養(yǎng)每名學(xué)生或?qū)W員所支付的全部費(fèi)用

　　16、培訓(xùn)的經(jīng)濟(jì)效益：指培訓(xùn)的勞動(dòng)耗費(fèi)同所得的經(jīng)濟(jì)收益在數(shù)量上的比值或收支相抵后的余額

　　量的充分就業(yè)

　　14、外部性：一個(gè)人或組織的行為對(duì)其他或組織的利益造成的影響

　　15、外部性表現(xiàn)形式：正外部性、負(fù)外部性

　　16、知識(shí)經(jīng)濟(jì)：指區(qū)別以前的，以傳統(tǒng)工業(yè)為產(chǎn)業(yè)支柱，以稀缺自然資源為主要依托的新型經(jīng)濟(jì)，它以高技術(shù)產(chǎn)業(yè)為第一產(chǎn)業(yè)支柱，以智力資源為首要依托，因此是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)

　　17、知識(shí)經(jīng)濟(jì)的主要特征： 1在資源配置上以智力資源無(wú)形資產(chǎn)為第一要素，對(duì)自然資源通過(guò)知識(shí)和智力進(jìn)行科學(xué)合理綜合的配置 2人在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的地西半球得到空前提高 3知識(shí)經(jīng)濟(jì)是可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)形態(tài)

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