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2019年事業(yè)單位考試:職測(cè)題目練習(xí)(12月14日)

更新時(shí)間:2019-12-14 08:15:01 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽36收藏18

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摘要 軍馬未到,糧草先行,只有充分的準(zhǔn)備才能換來(lái)滿意的分?jǐn)?shù),為幫助大家更好的備考事業(yè)單位考試,環(huán)球網(wǎng)校小編為大家整理了2019年事業(yè)單位考試:職測(cè)題目練習(xí)習(xí)題及答案解析,希望對(duì)大家有所幫助,更多考試資訊及習(xí)題練習(xí)請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注環(huán)球網(wǎng)校事業(yè)單位考試頻道。

事業(yè)單位考試職業(yè)能力傾向測(cè)驗(yàn)每日一練

1、五對(duì)夫妻結(jié)伴自駕游。從出發(fā)點(diǎn)到目的地,正好有三個(gè)服務(wù)區(qū),將他們的行程分為四段路,他們?cè)诿總€(gè)服務(wù)區(qū)都休息了一會(huì)兒,有的夫妻也剛好可以換人駕車走下一段路。車隊(duì)行進(jìn)過(guò)程中,每對(duì)夫妻均在自家車中,一人駕車,一人休息。小孫因頭晚喝了不少酒,所以今天一直未敢碰方向盤,只是與駕車的妻子說(shuō)著閑話。已知:

第一段路駕車的是:張、王、李、趙、周

第二段路駕車的是:吳、王、張、趙、鄭

第三段路駕車的是:李、錢、張、劉、吳

第四段路駕車的是:鄭、張、王、錢、周

依據(jù)以上信息,可以推出這五對(duì)夫妻分別為:

A.李吳、周鄭、趙錢、孫張、劉王

B.劉趙、錢王、孫李、鄭張、周吳

C.孫張、李鄭、吳周、劉王、趙錢

D.孫張、周鄭、李吳、劉趙、王錢

2、中美科學(xué)家進(jìn)行的一項(xiàng)聯(lián)合研究調(diào)查表明,在其他條件基本一致的情況下,種植抗蟲轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶平均每季使用農(nóng)藥不到1次,而種植普通水稻的農(nóng)戶平均每季需要使用農(nóng)藥3.7次;種植轉(zhuǎn)基因水稻的農(nóng)戶大幅度減少了農(nóng)藥用量,由此引起的健康問(wèn)題也明顯減少,轉(zhuǎn)基因水稻的產(chǎn)量比以往大大提高。

由此可以推斷:

A.轉(zhuǎn)基因水稻經(jīng)濟(jì)及健康效益明顯,將具有廣闊的發(fā)展前景

B.轉(zhuǎn)基因水稻因?yàn)槭褂幂^少的農(nóng)藥,節(jié)省了農(nóng)民的開(kāi)支

C.轉(zhuǎn)基因水稻是高科技的產(chǎn)物,因而是好的,有前途的

D.轉(zhuǎn)基因水稻種子的代價(jià)較高,農(nóng)民種植成本相應(yīng)提升,會(huì)制約其大規(guī)模的推廣

3、中國(guó)大陸的青少年研究中心老師撰文提出一個(gè)論點(diǎn)——“男孩危機(jī)”,男生在各級(jí)各類教育中的學(xué)習(xí)成績(jī)正在漸漸落后于女生。中小學(xué)男生的學(xué)習(xí)成績(jī)一直落后于女生,中小學(xué)的班干部、三好學(xué)生也以女生居多。在男生通常較有優(yōu)勢(shì)的高中,近幾年優(yōu)勢(shì)也在逐漸喪失。更值得注意的是,男生的學(xué)業(yè)落后現(xiàn)在已經(jīng)延伸到高等教育領(lǐng)域。而更糟糕的是,男孩危機(jī)并不僅僅限于學(xué)業(yè),男孩在體質(zhì)、心理及社會(huì)適應(yīng)的各個(gè)方面都面臨更多的“麻煩”。該老師通過(guò)分析指出,恰恰是家庭和學(xué)校不恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。

以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)該老師的觀點(diǎn)提出質(zhì)疑?

A.家長(zhǎng)對(duì)獨(dú)生子的過(guò)度呵護(hù),在很大程度上限制了男孩發(fā)散思維的拓展和冒險(xiǎn)性格的養(yǎng)成

B.有研究指出,在大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育上,男孩的大腦要花更長(zhǎng)的時(shí)間才能夠走向成熟,在自制力和言語(yǔ)發(fā)展上,男孩的落后尤為突出

C.男孩在發(fā)展?jié)撃芊矫嬉獌?yōu)于女孩,大學(xué)畢業(yè)后他們更容易在事業(yè)上有所成就

D.男孩擅長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)技能、視覺(jué)和空間技能,以及他們的勃勃生機(jī),在學(xué)校中未能得到很好的承認(rèn)。學(xué)習(xí)不占優(yōu)勢(shì),特長(zhǎng)得不到發(fā)揮,性格發(fā)展得不到引導(dǎo)

溫馨提示:答案見(jiàn)下頁(yè)

答案及解析

1、【答案】C

解析:根據(jù)題干可知,每對(duì)夫妻都是一人駕車一人休息,說(shuō)明每段路中同時(shí)駕車的人不可能為夫妻,根據(jù)第二段路駕車的人可排除B項(xiàng),因?yàn)猷?、張不可能是夫?同理根據(jù)第三段路駕車的人可排除A、D兩項(xiàng),因?yàn)槔睢遣豢赡転榉蚱?。故答案選C。

2、【答案】A

解析:題干的前半段說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因水稻的經(jīng)濟(jì)效益,后半段說(shuō)明了轉(zhuǎn)基因水稻的健康效益,故A項(xiàng)是全面、正確的推斷。

3、【答案】B

解析:老師的觀點(diǎn)是:家庭和學(xué)校不恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象。A項(xiàng)說(shuō)明家長(zhǎng)的過(guò)度呵護(hù)導(dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象,加強(qiáng)了觀點(diǎn);B項(xiàng)說(shuō)明“男孩危機(jī)”現(xiàn)象是由于男孩的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育要花更長(zhǎng)的時(shí)間才能夠走向成熟,即另有他因,削弱了觀點(diǎn);C項(xiàng)發(fā)展?jié)撃芘c題干觀點(diǎn)無(wú)關(guān);D項(xiàng)說(shuō)明學(xué)校不恰當(dāng)?shù)慕逃椒▽?dǎo)致了“男孩危機(jī)”現(xiàn)象,加強(qiáng)了觀點(diǎn)。故答案選B。

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