2019年初級育嬰師實操題：日常生活中練習嬰兒的平衡感覺

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試題名稱：日常生活中練習嬰兒的平衡感覺(模擬操作：“正豎托抱”與“搖籃”游戲)

1.操作條件

2.操作內容

(1)口述：感知練習時要遵循的原則

(2)口述練習平衡感覺的幾種方法以及適合的年齡：1-12月

(3)演示上述游戲的操作過程

3.操作要求

(1) 能夠說明練習平衡感覺的幾種方法以及適合的年齡：6-12個月

(2) 能夠演示游戲的操作過程

(3) 能夠在過程中注意嬰兒的安全

【感知】日常生活中練習嬰兒的平衡感覺 ( 模擬操作：“正豎托抱”與“搖籃”游戲)

操作條件：

(1)娃娃(1歲)

(2)大浴巾或毛巾被一條

操作過程：

1、口述：感知練習時要遵循的原則：

(1)環(huán)境的創(chuàng)設應該是自然、豐富的;

(2)要在嬰幼兒心情愉悅時進行練習;

(3)要滿足嬰幼兒感官探索的需求。

2、口述練習平衡感覺的幾種方法以及適合的年齡：

(1)“搖籃”游戲(6個月-2歲)

(2)“搖搖船”(1—2.5個歲)

(3)走小橋(2—3歲)

(4)正豎托抱(6—12個月)

3、操作：(取1歲娃娃)

(1)正豎托抱

——材料準備： (娃娃：6—12個月)

——育嬰師將嬰兒抱起，一手托在嬰兒的臀部處，一手托在肩頸處，讓嬰兒的頭枕在育嬰師的臂彎處。

——育嬰師將嬰兒向空中托起，使嬰兒頭高腳低，并停頓幾秒鐘，“寶寶，我們坐飛機了，飛機上天了。”

——育嬰師將嬰幼兒由頭高腳低位置變換為頭低腳高狀，“飛機降落了”，并快速恢復起始原狀。

(2)搖籃游戲(同“布陀螺”)

——材料準備：大毛巾(娃娃：6個月-2歲)(18個月以上的嬰兒可以趴著操作)

——育嬰師把毛巾鋪放在操作臺上，讓嬰幼兒趴在大毛巾上，頭抬起。

——請考官幫忙，用手牽拉毛巾的四角。前后左右一致地拉動，使嬰幼兒有向前沖和向后退的感覺。

注意：

——兩個游戲時間都不能超過3分鐘。

——游戲中要注意安全，不能讓嬰幼兒掉落。

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