2020年普通話水平測(cè)試多音節(jié)詞備考技巧

2020年普通話水平測(cè)試多音節(jié)詞備考技巧

考察上聲變調(diào)、兒化韻和輕聲的讀音。

(1)多音節(jié)詞的讀音因?yàn)橛辛饲昂笞衷~的相連，有了一定的語境，因此讀音不能像單音節(jié)字那樣讀出完整的聲、韻、調(diào)來，而是會(huì)因前、后字的影響出現(xiàn)讀音的變化。這里細(xì)講起來太多了，就不一一陳述了?？傊?，不能出現(xiàn)一個(gè)字一個(gè)字地蹦出了的讀音，而是要把一個(gè)詞連起來讀。例如：“清澈”不能讀成清--澈，“前仆后繼”不能讀成前--仆--后--繼。

(2)多音節(jié)結(jié)尾的音節(jié)是上聲字時(shí)，要讀出曲折度來;上聲與上聲相連的詞要有一定的變調(diào)：例如，“管理”不能讀成兩個(gè)完整的上聲“VV”，而應(yīng)讀成“∕V”，即“管”字發(fā)音的后半上和完整的上聲。

(3)輕聲音節(jié)詞。本題輕聲音節(jié)詞不少于3個(gè)。輕聲音節(jié)不能讀出聲調(diào)。例如：餛飩，不能讀成húntún，而應(yīng)讀成húntun。

(4)兒化音節(jié)詞。本題兒化音節(jié)詞不少于4個(gè)。兒化韻的發(fā)音要點(diǎn)是要把舌頭卷起來，彎曲到上顎(俗稱口腔的天花板)的正中位置，發(fā)音時(shí)應(yīng)該把兩個(gè)音節(jié)發(fā)成一個(gè)音節(jié)。例如“花兒”的讀音，應(yīng)該在發(fā)出“花”之前，就卷起舌頭，然后再讀“花”;而不應(yīng)該先讀“花”，再讀"兒"，結(jié)果讀成了“花”-“兒”兩個(gè)音節(jié)。

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