2021年育嬰師日常習題（十二）

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2021年育嬰師日常習題（十二）

一、選擇題

1.掌握( C )，指導育嬰師對嬰兒接種反變應進行處理是學習預防接種的目的。

A、飲食過程 B、接種過程

C、免疫知識 D、生理反應

2.為提高嬰兒免疫水平，免受疾病傳染，必須按照嚴格的接種程序進行( D )。

A、預防漏種 B、預防補種

C、預防重種 D、預防接種

3.( D )不是判斷佝僂病的主要依據(jù)。

A、病史 B、體征 C、癥狀 D、體重

4.嬰兒的一種常見病( C )多在六個月左右發(fā)生。

A、水痘 B、麻疹 C、濕疹 D、白百破

5.( D )等多種病是嬰兒的常見疾病。

A、佝僂病、侏儒病、小兒麻痹、嘔吐、腮腺炎

B、侏儒病、心血管病、糖尿病、風濕

C、佝僂病、單純性肥胖癥、水痘、濕疹、白血病

D、小兒麻痹、水痘、濕疹、嘔吐、腮腺炎

6.( D )是嬰兒高熱驚厥的家庭急救措施中不允許發(fā)生的。

A、用小木片塞在患兒的上下牙間，以免咬傷舌頭

B、家長和育嬰員要保持鎮(zhèn)靜

C、對39℃以上高熱的嬰兒可用75%的酒精加一半水擦身

D、當全溫在38℃以下發(fā)熱時要及時吃退熱片

7.造成鉛污染已不再是職業(yè)污染，而是生活中常見的一種( C )。

A、嬰兒認識能力下降的現(xiàn)象 B、普遍現(xiàn)象

C、污染源和危險因素

D、人際交流困難有障礙的現(xiàn)象

8.( B )是預防鉛中毒的措施中不正確的。

A、清洗用具 B、多吃一些松花蛋

C、不要帶嬰兒去行街邊玩?；蜷L期停留

D、經(jīng)常給嬰兒洗手

9.嬰兒重度燙傷，要十分小心地去除衣物，用冷水浸泡的被單敷在燙傷處，立即( A )。

A、送醫(yī)院急救治療 B、涂抹藥膏

C、把寶寶身體放平讓寶寶睡覺 D、倒立拍背

10、設計編制個別教學計劃前，要從( A )等方面了解嬰兒當時的基本狀況。

A、嬰兒的兒大行為領域的實際能力，已掌握的技能，感興趣的問題

B、育嬰師的直覺

C、嬰兒的生活習慣

D、嬰兒的表達方式

二、判斷題

1.( × )發(fā)簡章—注冊—發(fā)課程表—參加培訓—發(fā)證書—評估是正確的培訓流程。

2.( × )培訓計劃的主要內(nèi)容有時間、地點、人員、方法、評估、考試、組織管理、小結。

3.( × )只要有能力實習操作的地方，就能開展培訓教學。

4.( √ )自評和互評結合、輔導和考核相結合、交流和工作研討相結合是常見的評估形式。

5.( × )對育嬰員(師)進行評估的有效渠道有教學、社會和家庭。

6.( × )“育嬰師或高級育嬰師是孩子的第一任老師”。

7.( √ )幫助家長解決育嬰過程中出現(xiàn)的疑難問題是對家長及看護人進行培訓指導的主要內(nèi)容。

8.( √ )指導培訓家長和看護人可采用設立托幼兒所開放日、組織親子游和相關活動等方法。

9.( √ )自制菜水和果水時一定要放入開水，蔬菜和誰過的比例為1:2，煮5—6分鐘即可。

10.( × )正常兒童隨著年齡的增加24小時每公斤體重入水量在逐漸增加。

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