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一級(jí)建造師考試有哪些科目

更新時(shí)間:2022-08-07 09:59:15 來(lái)源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽45收藏13

一級(jí)建造師報(bào)名、考試、查分時(shí)間 免費(fèi)短信提醒

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摘要 一級(jí)建造師報(bào)名科目一共有4門(mén),分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》,當(dāng)中的《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》是專業(yè)科目考試,全部分為10個(gè)專業(yè),報(bào)名時(shí)選擇一種就行了。

1一級(jí)建造師報(bào)考科目是什么

一級(jí)建造師報(bào)名科目一共有4門(mén),分別是《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》、《建設(shè)工程項(xiàng)目管理》、《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》,當(dāng)中的《專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)》是專業(yè)科目考試,全部分為10個(gè)專業(yè),報(bào)名時(shí)選擇一種就行了。

一級(jí)建造師考試科目詳細(xì)包括以下內(nèi)容:

1、《建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)》包含工程經(jīng)濟(jì)、工程財(cái)務(wù)、建設(shè)工程估價(jià)三個(gè)部分,主要是搭建完整的建造師知識(shí)體系。

2、《建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)》包含建設(shè)工程法律制度、合同法、建設(shè)工程糾紛的處理,主要是工程建設(shè)過(guò)程中涉及到的法律法規(guī)。

2一級(jí)建造師考試科目次序是什么樣的

一級(jí)建造師考試一共有四個(gè)科目,各科目考試順序依次是建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)、建設(shè)工程項(xiàng)目管理、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)。一級(jí)建造師考試分四個(gè)半天(兩天)進(jìn)行,第一天考的是建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)、建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí),第二天考的是建設(shè)工程項(xiàng)目管理、專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)??忌谶B續(xù)兩個(gè)考試年度內(nèi)通過(guò)上述的四個(gè)科目才能夠拿到一建證書(shū),考生可自行搭配每年的考試科目數(shù)量。

32022年一建四個(gè)科目的考試日期安排

依據(jù)人社部發(fā)布的《人力資源社會(huì)保障部辦公廳關(guān)于2022年度專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試計(jì)劃及有關(guān)事項(xiàng)的通知》,2022年一級(jí)建造師考試時(shí)間在:11月19日、20日。

具體時(shí)間以及考試科目是:

11月19日

上午:9:00-11:00 建設(shè)工程經(jīng)濟(jì)

下午:2:00-5:00 建設(shè)工程法規(guī)及相關(guān)知識(shí)

11月20日

上午:9:00-12:00 建設(shè)工程項(xiàng)目管理

下午:2:00-6:00 專業(yè)工程管理與實(shí)務(wù)(10個(gè)專業(yè)類別)

4有什么方法可幫助一建考生快速提高分?jǐn)?shù)

1、辨別主觀題題眼

一建主觀題往往是丟分比較嚴(yán)重的地方,因此需要考生對(duì)其重視起來(lái),考前多花點(diǎn)時(shí)間鉆研學(xué)習(xí)。考生們可以通過(guò)案例題專項(xiàng)訓(xùn)練來(lái)加強(qiáng)辨別題眼的能力,掌握主觀題得分點(diǎn)。

2、洞悉客觀題方向

考生在備考客觀題的時(shí)候,可以利用做題來(lái)鞏固知識(shí)點(diǎn),以題帶點(diǎn),洞悉出題方向,掌握題目的考點(diǎn)。

3、及時(shí)的查缺補(bǔ)漏

考生在考前需要做一些模擬題和歷年真題來(lái)幫助檢測(cè)復(fù)習(xí)效果,同時(shí)還可以提前了解考試題型,提升應(yīng)試水平,并在做題中發(fā)現(xiàn)自己的不足,然后查缺補(bǔ)漏,這樣在應(yīng)對(duì)考試時(shí)才能有備無(wú)患。

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