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作文生疏如何學(xué)習(xí)成人高考寫作文不跑題

更新時間:2016-05-11 19:09:00 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽346收藏138

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  【摘要】作文生疏如何學(xué)習(xí)成人高考寫作文不跑題?作文只要抓住了主題,寫的不是很差,就能及格。但是,如果一旦“跑題”,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),只能給的很差。環(huán)球網(wǎng)校成人高考頻道誠意整理了相關(guān)方法,詳見下文,更有海量模擬試題,精品資料免費學(xué)習(xí)!

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  “跑題”是作文的大忌

  寫作文時“跑題”,是作文的大忌。因為作文只要抓住了主題,寫的不是很差,就能及格。但是,如果一旦“跑題”,根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn),只能給6分以下的分?jǐn)?shù)。閱卷過程中,有些大作文寫得很有文采,也比較有特點,但是無論怎么讀,都無法從里面找出“新我”和“舊我”。經(jīng)過評卷組討論,只能劃歸為“跑題”。

  另外,語言通暢、文采飛揚(yáng)的文章比語言表達(dá)水平一般的作文容易“跑題”。這可能存在兩種原因:一種是寫作水平較低的學(xué)生可能會犯的錯誤。為了在考試的時候能夠讓作文“好看”起來,采取了背范文的應(yīng)考方式。背過了幾篇文采不錯的文章,到考試的時候,感覺有些沾邊,就原封不動或者稍做加工就寫上了。這樣的文章,如果應(yīng)考者文字駕馭能力還不錯,有可能把背下來的文章修改成完全切合作文要求,“以不變應(yīng)萬變”。但實際上這種情況是很少存在的,因為如果這類學(xué)生的文字水平高,也就不屑于采用背范文的方法。所以,背下來的好文章用于考試,“跑題”就不難理解了。另一種作文的確是考生的“原創(chuàng)”,但是因為寫作的時候“才思如泉涌”,下筆千言卻離題萬里。相反,寫作思想干澀的學(xué)生,則只能繞著作文要求轉(zhuǎn),寫不出好文章,但不致于“跑題”,更容易得到一個稍微滿意的分?jǐn)?shù)。

  行文“曲徑通幽”但應(yīng)扣題

  “文似看山不喜平”,這似乎是人人盡知的道理。許多學(xué)生在寫大作文的時候,起的標(biāo)題比較“耐讀”。按理說,文題耐讀,說明文章可能寓意深遠(yuǎn),但是這樣一個“耐讀”的作文題目,在有限的閱卷時間里,如果不能讓評卷人讀懂真正的內(nèi)涵,并且理解題目背后的意思,那么很可能就會被誤判為離題。

  其實,不只是標(biāo)題如此,正文寫作的時候也是這樣,寫作手法不能“太繞”,該點明主旨的地方要點明主旨。閱卷中發(fā)現(xiàn)有些答卷通篇只講了一兩個故事,故事講完了,文章也結(jié)束了,沒有一處指出故事的寓意以及與“新我與舊我”的關(guān)系。像這類作文,屬于扣題、部分離題還是完全離題,就值得討論。評卷者仔細(xì)閱讀,并且加上自己的推理,或許能夠判斷出作文基本扣題。但是能夠有足夠時間“揣摩”原意、破解“謎底”的評卷者,畢竟是少數(shù)。

  過度引申導(dǎo)致“離題”

  大作文的話題是“舊我與新我”,但是有些答卷的題目竟然是《新中國與舊中國》,雖然都是新、舊對比,但是對比的主體從題目要求的“每個人都有兩個自我”的個人主體,換成了國家。雖然文章還算比較通暢,愛國之心也溢于言表,但是經(jīng)過評卷小組的討論,還是下了“離題”的結(jié)論。

  這一“離題”現(xiàn)象可以歸結(jié)為過度引申。許多學(xué)生的作文題目就是直接使用話題“新我與舊我”,缺乏個性和創(chuàng)新。但是,如果單純追求獨特效果,從題目要求出發(fā)引申過度,又容易導(dǎo)致“離題”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

  小作文的月餅銷售的題目,有的學(xué)生取了“機(jī)遇”的標(biāo)題,寫中秋節(jié)之前的月餅?zāi)軌蜃プC(jī)遇,能賣個好價錢;中秋節(jié)當(dāng)日和之后的月餅失去了機(jī)遇,身價暴跌。應(yīng)該說,文章基本上能夠扣住月餅價錢的變化進(jìn)行探討,不能說“離題”,但是,強(qiáng)行從月餅價格出發(fā),引申出“機(jī)遇”來,還是顯得有些生硬。

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  沒必要“泛政治化”

  今年的大作文題,主要關(guān)注的是自我的反思與審視,與大政方針和國家時事離得相對遠(yuǎn)一些。但是,還是有部分考生在寫作過程中生硬地與和諧社會、2008奧運和國家民族聯(lián)系起來。實際上,必要時聯(lián)系時政不僅沒錯,更能體現(xiàn)考生的眼界,對于得到一個理想的作文分?jǐn)?shù)是有幫助的,但是如果關(guān)系不密切甚至在幾乎沒有什么直接關(guān)系的情況下,生拉硬扯就顯得牽強(qiáng)附會。

  前文所述的《新中國與舊中國》之所以“跑題”,與這種思維不無關(guān)系。還有一篇作文題是《民族自我認(rèn)識的重要性》,也偏離了“個人”主題。但是有些文章能夠做到有效結(jié)合,比如《2008,中國有我》一文,從過去的自己寫到現(xiàn)在的自己,展望2008年奧運會聯(lián)想自己應(yīng)該為人文奧運、綠色奧運做些事情。有自我的反思,有時間的對比,也有一定的社會責(zé)任感,是一篇不錯的文章。

  思維的共性與個性

  月餅銷售評論的題目,從閱卷情況來看,觀點不少:有的譴責(zé)商家唯利是圖、利欲熏心,有的贊揚(yáng)商家能夠?qū)彆r度勢、把握商機(jī);有的責(zé)怪消費者盲目消費、追求高價位,有的贊揚(yáng)消費者理智消費;還有的肯定這是正常的市場經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象。這些觀點雖然各不相同,但都緊緊圍繞這一話題展開。

  但是,有的觀點就值得商榷。比如,有的說題目中給出的數(shù)據(jù)從統(tǒng)計方法上來看,是沒有價值的,現(xiàn)在的統(tǒng)計結(jié)果都是似是而非的;有的說現(xiàn)在老百姓生活水平提高了,節(jié)日能吃上月餅了;還有的抨擊物價飛漲,給老百姓生活帶來不便。還有為數(shù)不少的學(xué)生認(rèn)為月餅過度包裝,浪費木材。實際上,包裝這一話題,題干中根本沒有涉及,這是考生受相關(guān)新聞和新聞評論影響,沒有認(rèn)真審題造成的。

  此外,還有部分學(xué)生認(rèn)為,商家在中秋節(jié)當(dāng)天降價,是主動讓利,這種關(guān)心百姓和消費者的舉動值得肯定。

  雖然不能武斷地認(rèn)為后面列舉的觀點是絕對錯誤的,但無疑不是試題所預(yù)期的主流觀點,也就是說這類答案不具有共性。“個性”是作文的雙刃劍,運用好了,可以取得較高的分?jǐn)?shù),甚至滿分;使用不好,只能得到一個很低的分?jǐn)?shù),甚至是“跑題”的分?jǐn)?shù)。

  關(guān)于格式與卷面

  作文的格式,對于參加成人高考的學(xué)生來說,本來不應(yīng)該成為一個問題。但是教師在閱卷過程中,還是發(fā)現(xiàn)了許多問題值得考生注意:

  一是標(biāo)題問題。作文考試要求自擬標(biāo)題,標(biāo)題一定要寫,否則會扣去1至2分。閱卷中,忘記書寫標(biāo)題的考生很多,甚至有的學(xué)生開始忘了寫標(biāo)題,后來寫在了后面,或者擠在前面,這些問題都應(yīng)避免出現(xiàn)。

  二是分段、標(biāo)點問題。閱卷中,教師發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生的作文不分段,有的文章只有一個段落,層次和重點都不突出。有的文章標(biāo)點意識不強(qiáng),要么不寫標(biāo)點,要么“一逗”到底,要么逗號、句號都是一個小點。格式不好的文章,就不能取得較高的分?jǐn)?shù)。

  三是卷面。卷面要整潔,書寫不能“龍飛鳳舞”,也不要字體過大或過小??傊荒茏屧u卷者一目了然的卷面,就不是好的卷面。即使文章的思想再深刻,字跡潦草就會被扣分。

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