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2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(7月23日)

更新時(shí)間:2020-07-23 11:52:49 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽22收藏2

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摘要 2020年安徽公務(wù)員考試共招錄7474人,考試時(shí)間為8月22日。以下是小編根據(jù)歷年真題整理的“2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(7月23日)”詳細(xì)內(nèi)容,請(qǐng)各位考生認(rèn)真做題,積極備考2020年安徽公務(wù)員考試。

2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(7月23日)

1.心理學(xué)上的接近聯(lián)想是指在時(shí)、空上比較接近的事物,容易在人們的經(jīng)驗(yàn)中形成聯(lián)想。根據(jù)上述定義,下列屬于接近聯(lián)想的是( )

A.看到閃電,想到雷鳴 B.憶苦思甜

C.看見貓,想到老虎 D.看到孩子,想到父母

2.票據(jù)權(quán)利,也稱票據(jù)上的權(quán)利,指持票人對(duì)匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保付人等具有付款義務(wù)的票據(jù)主債務(wù)人,經(jīng)出示票據(jù),行使請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利,以及在不獲付款、不獲承兌或其他到期日不獲付款的情況下行使追索的權(quán)利。

下列所列權(quán)限不屬于票據(jù)權(quán)利的是( )

A.持票人出示票據(jù),要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)

B.持票人出示票據(jù),要求支票保付人行使支付款項(xiàng)的權(quán)利

C.持票人在沒有獲得應(yīng)有付款時(shí),在規(guī)定時(shí)效內(nèi)追索的權(quán)利

D.持票人在沒有得到發(fā)票人同意的情況下,獨(dú)自更改票據(jù)的權(quán)利

3.距離效應(yīng)是通過接受信息的一方產(chǎn)生的過大或過小的思維落差來實(shí)現(xiàn)的,換言之就是只看見信息之間的差距,沒有分析實(shí)質(zhì)的原因,對(duì)信息產(chǎn)生了錯(cuò)覺。

根據(jù)上述定義,下列屬于距離效應(yīng)的是( )

A.小麗在看電影的時(shí)候,被劇情感動(dòng)得落淚

B.商家為招攬顧客將本來賣29元的衣服,改成129元,打出“跳樓”、“出血”的牌子后,衣服賣出價(jià)格變?yōu)?0元,商家生意果然紅火了

C.小王在沙漠里迷路了,特別想喝水,不久之后他看見一片綠洲,于是滿懷欣喜地跑過去

D.神話傳說牛郎織女被活生生地拆散,博得現(xiàn)實(shí)生活中人們的同情

4.繼續(xù)教育是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的的非學(xué)歷教育。

根據(jù)上述定義,下列各項(xiàng)屬于繼續(xù)教育的是( )

A.教育主管部門每年暑期培訓(xùn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論課教師

B.許多專科起點(diǎn)的教師通過函授教育或自學(xué)考試取得了本科文憑

C.某大學(xué)要求已獲得老師職稱的教師攻讀高一級(jí)學(xué)位

D.勞動(dòng)局給下崗職工進(jìn)行多種形式的職業(yè)培訓(xùn)

5.靶向應(yīng)聘指在應(yīng)聘不同的職位時(shí)要用不同的方法,量身打造,設(shè)計(jì)令考官感動(dòng)的細(xì)節(jié)。相對(duì)于漫無目的只管投簡(jiǎn)歷、毫無思想準(zhǔn)備就去面試的應(yīng)聘方式,靶向應(yīng)聘具有定位準(zhǔn)確、準(zhǔn)備充分、成功率高的特點(diǎn)。

根據(jù)上述定義,下列不屬于靶向應(yīng)聘的是( )

A.小王應(yīng)聘銷售崗位時(shí)著正裝打領(lǐng)帶以符合面見客戶時(shí)的儀態(tài)

B.小李在應(yīng)聘廣告文案崗位時(shí)帶了自己之前的作品以增加說服力

C.城管面試題目為與職位相匹配設(shè)計(jì)了文明執(zhí)法的情境來考查

D.某人了解到事業(yè)單位和國(guó)企招聘通常都有能力測(cè)試便找來真題練習(xí)

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1.【解析】A。接近聯(lián)想的定義要點(diǎn)為:在時(shí)、空上比較接近的事物。A項(xiàng),根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),閃電之后會(huì)有雷鳴,因此看到閃電就會(huì)想到打雷,符合定義。

2.【解析】D。票據(jù)權(quán)利的定義要點(diǎn)有:(1)請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利;(2)行使追索的權(quán)利。D項(xiàng)在沒有得到發(fā)票人同意的情況下,獨(dú)自更改票據(jù),明顯不屬于票據(jù)權(quán)利。

3.【解析】B。距離效應(yīng)的定義要點(diǎn)有:(1)只看見信息之間的差距;(2)沒有分析實(shí)質(zhì)的原因;(3)對(duì)信息產(chǎn)生了錯(cuò)覺。B項(xiàng)符合定義。

4.【解析】A。繼續(xù)教育的定義要點(diǎn)有:(1)針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的;(2)以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的;(3)非學(xué)歷教育。B、C兩項(xiàng)都不符合(3);D項(xiàng)不符合(1)(2)。

5.【解析】C。C項(xiàng)是用人單位針對(duì)職位設(shè)計(jì)相應(yīng)的面試題,與應(yīng)聘無關(guān)。

以上是“2020年安徽公務(wù)員考試行測(cè)定義判斷練習(xí)題(7月23日)”的內(nèi)容,建議各位考生認(rèn)真做題備考。溫馨提示:為獲得2020年安徽公務(wù)員筆試時(shí)間、準(zhǔn)考證打印時(shí)間、面試時(shí)間等信息的短信提醒,推薦各位考生使用環(huán)球網(wǎng)校 免費(fèi)預(yù)約短信提醒服務(wù),預(yù)約成功可提前獲得通知。同時(shí),可點(diǎn)擊下方“免費(fèi)下載”按鈕,獲取更多公務(wù)員考試資料。

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