2013年河北省公務員考試行測模擬試卷(4)
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國家推出貧困地區(qū)的三元營養(yǎng)午餐計劃，但是有些貧困地區(qū)或是克扣餐?，或是發(fā)放不衛(wèi)生食品。如果你是當地教育主管部門，你應該怎么辦?
國家針對貧困地區(qū)的孩童提出的三元營養(yǎng)午餐計劃，旨在為農村義務教育階段學生提供營養(yǎng)膳食補助，體現了國家對學生身體健康的關注，有利于增強學生的身體素質，此舉措有深遠的意義和影響。但現階段在某些地區(qū)出現了克扣餐?，或是發(fā)放不衛(wèi)生食品的現象。此現象的出現將不利于該計劃目標的實現，需引起我們的注意和反思。
此類現象的出現必定有它內在的原因，只要找到原因和問題所在，才能更快更好地找到相應的對策。從而杜絕該類現象的再次發(fā)生。我認為出現該問題的原因如下：
第一：某些地區(qū)的教育部門，營養(yǎng)午餐執(zhí)行部門沒有深入領會中央此項政策的精神內涵，某些營養(yǎng)午餐供應部門或商家社會責任心缺乏，一味追求經濟效益忽略孩童營養(yǎng)健康。
第二：缺乏學生營養(yǎng)改善的法律法規(guī)，導致該計劃無切實的法律依據，也不利于形成統一協調的運作機制。
第三：對營養(yǎng)午餐的整個環(huán)節(jié)缺乏合理有效的監(jiān)督，從而使得違法違規(guī)成本過低，導致一些人鋌而走險違規(guī)操作。
教育主管部門是該計劃的具體實施和協調部門，針對以上問題，應注意做好以下幾方面的工作，從而確保實現該計劃的目標。
第一：深入學習國家政策，充分領會國家推出此項計劃的精神實質，學生營養(yǎng)改善是一種最有價值的人力資本投資。
第二：盡快出臺免費午餐計劃的配套政策和制度，對供應商資質進行詳細規(guī)定，明確供給產品類別，營養(yǎng)標準和價格等內容;講營養(yǎng)改善計劃的信息進行公開并納入地方各級政府整體信息公開工作范疇，統一管理。
第三：要讓營養(yǎng)改善計劃在"陽光下運行"，充分接受社會監(jiān)督，政府起主導作用，歡迎和鼓勵社會各界、慈善機構和組織、團體和個人內來參與監(jiān)督，共同做好營養(yǎng)改善工作。
但是，以上問題畢竟是個例，并不能代表整體。我相信，通過以上的工作營養(yǎng)改善計劃一定能規(guī)范、有序地進行。
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