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2015教育知識與能力精選習(xí)題-教學(xué)評價概述1

更新時間:2015-07-15 10:15:36 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽159收藏47

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摘要   點(diǎn)擊查看:2015教育知識與能力精選習(xí)題-教學(xué)評價概述  【單項(xiàng)選擇題】  1、教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案( D )。  A 作出分析  B 作出判斷  C 進(jìn)行評估  D 作出決策  2

  點(diǎn)擊查看:2015教育知識與能力精選習(xí)題-教學(xué)評價概述

  【單項(xiàng)選擇題】

  1、教學(xué)評價的目的是對課程、教學(xué)方法以及學(xué)生培養(yǎng)方案( D )。

  A.作出分析

  B.作出判斷

  C.進(jìn)行評估

  D.作出決策

  2、課堂管理始終制約著教學(xué)和評價的有效進(jìn)行,其功能在于( B )。

  A.引導(dǎo)

  B.促進(jìn)和維持

  C.反饋

  D.評價

  3、根據(jù)評價方式的不同,教學(xué)評價可以分為( D )。

  A.總結(jié)性評價、形成性評價與診斷性評價

  B.常模參照評價和標(biāo)準(zhǔn)參照評價

  C.標(biāo)準(zhǔn)化測驗(yàn)評價與教師自編測驗(yàn)評價

  D.系統(tǒng)測驗(yàn)評價和日常觀察評價

  4、教師自編測驗(yàn)是由教師根據(jù)具體的教學(xué)目標(biāo)、教材內(nèi)容和測驗(yàn)?zāi)康?,自己編制的測驗(yàn)。是為( C )

  A.教育目的服務(wù)的

  B.教師和學(xué)生服務(wù)的

  C.特定的教學(xué)服務(wù)的

  D.當(dāng)前工作服務(wù)的

  5、難題提供了試題的( C )信息。

  A.錯誤率

  B.通過率

  C.平均通過率

  D.平均錯誤率

  6、一次測試后,教師發(fā)現(xiàn)一年級學(xué)生在加減法運(yùn)算中常出現(xiàn)進(jìn)位數(shù)加錯、看錯數(shù)字等錯誤,之后教師根據(jù)學(xué)生的錯誤進(jìn)行補(bǔ)救與指導(dǎo)。這種測試屬于( C )。

  A.安置性測試

  B.形成性測試

  C.診斷性測試

  D.總結(jié)性測試

  7、綜合性學(xué)習(xí)的評價應(yīng)著重于學(xué)生的( C )。

 ?、俸献骶瘼趧?chuàng)新意識③參與程度④探究精神

  A.①②③

  B.③④

  C.②④

  D.①②③④

  8、( B )的次數(shù)比較頻繁。

  A.總結(jié)性評價

  B.形成性評價

  C.診斷性評價

  D.常模參照評價

  9、如果將在教學(xué)過程中實(shí)施測驗(yàn)的解釋視為形成性評價,那么對期末考試結(jié)果的解釋就是( D )。

  A.定性評價

  B.考查性評價

  C.定量評價

  D.總結(jié)性評價

  10、在心理測驗(yàn)中,智力測驗(yàn)屬于( A )。

  A.認(rèn)知測驗(yàn)

  B.人格測驗(yàn)

  C.興趣測驗(yàn)

  D.成就測驗(yàn)

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