環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試每日一練及答案免費下載(9月26日)
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環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試幼兒園《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月26日)
1.通常認為《莊子》為戰(zhàn)國后期莊子及其后學(xué)所著,在哲學(xué)、文學(xué)上都有較高價值。唐代以后,人們又稱它為( )。
A.《南華真經(jīng)》
B.《無量壽經(jīng)》
C.《道德經(jīng)》
D.《華嚴經(jīng)》
2.世界各國的動畫片常常以動物為主角。下列影片中貓的形象,屬于中國創(chuàng)作的是( )。
A.《貓和老鼠》
B.《機器貓》
C.《黑貓警長》
D.《加菲貓》
3.下列選項中,關(guān)于word中“項目符號”的說法,不正確的是( )。
A.項目符號可以改變
B.只能是阿拉伯?dāng)?shù)字
C.項目符號可增強文檔的可讀性
D.S和@都可以定義為項目符號
查看答案解析
1.【答案】A。唐玄宗天寶初,詔封莊周為南華真人,稱其著書《莊子》為《南華真經(jīng)》。
2.【答案】C?!逗谪埦L》是我國出品的動畫片?!敦埡屠鲜蟆泛汀都臃曝垺肥敲绹銎返膭赢嬈!稒C器貓》是日本出品的動畫片。
3.【答案】B。word中“項目符號”可以自定義為圓圈、方框、阿拉伯?dāng)?shù)字等多種字符,可通過“定義新項目符號”的設(shè)置,文檔會在段落的前面添加項目符號,增強文檔的可讀性。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《保教知識與能力》每日一練及答案(9月26日)
1.在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)中,要把大小環(huán)境有機結(jié)合在一起,實現(xiàn)學(xué)校與家庭、社區(qū)的合作,這體現(xiàn)了( )原則。
A.經(jīng)濟性
B.參與性
C.開放性
D.多樣性
2.創(chuàng)設(shè)幼兒園物質(zhì)環(huán)境時,小班環(huán)境要有結(jié)構(gòu)簡單、色彩鮮艷、富有感官刺激等特點;中班環(huán)境在小班的基礎(chǔ)上要突出操作性;大班環(huán)境要突出探索性和實驗材料的豐富性。這主要體現(xiàn)了幼兒園物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)原則中的( )。
A.經(jīng)濟性原則
B.發(fā)展適宜性原則
C.動態(tài)性原則
D.開放性原則
3.保教人員要根據(jù)不同的年齡特征提供相應(yīng)的發(fā)展環(huán)境,這體現(xiàn)了幼兒園心理環(huán)境創(chuàng)設(shè)的( )。
A.科學(xué)性原則
B.發(fā)展性原則
C.參與性原則
D.開放性原則
查看答案解析1.【答案】C。幼兒園將自身環(huán)境與外界的家庭、社區(qū)等環(huán)境結(jié)合在一起,而不是將自己封閉在園內(nèi)小環(huán)境,這體現(xiàn)了其對外開放的特點,堅持了開放性原則。
2.【答案】B。從一般年齡特征來看,小班、中班、大班兒童在身心發(fā)展特點上的差異是非常明顯的,其身心發(fā)展所需要的環(huán)境也不盡相同。因此,教師要根據(jù)兒童不同的年齡特征為其提供適宜的發(fā)展環(huán)境。
3.【答案】B。發(fā)展性原則是指幼兒園心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)要符合幼兒的年齡特征及身心健康發(fā)展的需要,促進每名幼兒全面、和諧地發(fā)展。保教人員要根據(jù)不同的年齡特征提供相應(yīng)的發(fā)展環(huán)境。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試小學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月26日)
1.某小學(xué)女生小麗在放學(xué)的路上被數(shù)名同校的女生扇耳光,施暴者宣稱打人的目的是教育小麗。下列說法中正確的是( )。
A.應(yīng)追究施暴者的刑事責(zé)任和民事責(zé)任
B.學(xué)校應(yīng)承擔(dān)小麗所受傷害的賠償責(zé)任
C.不會自我保護的小麗也要承擔(dān)部分責(zé)任
D.施暴者的監(jiān)護人應(yīng)對小麗承擔(dān)賠償責(zé)任
2.下列做法中,沒有違反相關(guān)法律規(guī)定的是( )。
A.小剛的媽媽經(jīng)常檢查他的作業(yè)和日記本
B.課間休息時教師王某在教室外面的走廊抽煙
C.教師劉某讓沒有正確回答問題的學(xué)生站著聽課
D.教師李某課堂上讓未掌握投籃動作的學(xué)生反復(fù)練習(xí)
3.11歲的小明在學(xué)校撿到一部價值2000的智能手機,拿回家自用。小明的行為( )。
A.屬于嚴重不良行為
B.屬于民事違法行為
C.屬于行政違法行為
D.沒有違反相關(guān)法律
查看答案解析
1.【答案】D?!秾W(xué)生傷害事故處理辦法》第二十八條 未成年學(xué)生對學(xué)生傷害事故負有責(zé)任的,由其監(jiān)護人依法承擔(dān)相應(yīng)的賠償責(zé)任。
2.【答案】D。A選項屬于侵犯小剛的隱私權(quán)。B選項依據(jù)《中華人民共和國未成年人保護法》第三十七條規(guī)定,任何人不得在中小學(xué)、幼兒園、托兒所的教室、寢室、活動室或其他未成年人集體活動的室內(nèi)吸煙、飲酒。C選項違反了《中華人民共和國未成年人保護法》第六十三條學(xué)校、幼兒園、托兒所教職員工對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格行為的,由其所在單位或者上級機關(guān)責(zé)令改正;情節(jié)嚴重的,依法給予處分。D選項屬于正常的練習(xí)環(huán)節(jié),沒有違法。
3.【答案】B。撿到東西應(yīng)歸還,而且涉及到財產(chǎn)問題,《民法通則》第92條:“沒有合法依據(jù),取得不當(dāng)利益,造成他人損失的,應(yīng)當(dāng)將取得的不當(dāng)利益返還受損失的人”。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育教學(xué)知識與能力》每日一練及答案(9月26日)
1.20世紀60年代美國結(jié)構(gòu)主義課程改革的代表人物是( )。
A.斯金納
B.羅杰斯
C.布魯納
D.布魯姆
2.課堂上,老師讓各小組用自己的方式展示對“友情”的理解,出現(xiàn)了故事講述.小品表演.詩歌朗誦等多種形式。這一教學(xué)行為旨在達成( )。
A.行為性目標
B.普遍性目標
C.表現(xiàn)性目標
D.生成性目標
3.數(shù)學(xué)課上,馬老師有意讓學(xué)習(xí)成績較差的小軍回答一個簡單的問題,體現(xiàn)了( )教學(xué)原則。
A.啟發(fā)誘導(dǎo)
B.循序漸進
C.科學(xué)性和思想性相結(jié)合
D.因材施教
查看答案解析1.【答案】C。布魯納著有《教學(xué)過程》,強調(diào)學(xué)科結(jié)構(gòu),提出了結(jié)構(gòu)主義教學(xué)理論,強調(diào)使學(xué)生學(xué)習(xí)一門學(xué)科的基本結(jié)構(gòu);倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)教學(xué)法,主張培養(yǎng)學(xué)生的直覺思維.科學(xué)興趣和創(chuàng)造力。
2.【答案】C。普遍性目標是指根據(jù)一定的哲學(xué)或倫理觀.意識形態(tài).社會政治的需要,對課程進行總括性和原則性規(guī)范與指導(dǎo)的目標。一般表現(xiàn)為對課程有較大影響的教育宗旨或教育目的。行為性目標是指以設(shè)計課程行為結(jié)果的方式對課程進行規(guī)范與指導(dǎo)的目標,它指明了課程結(jié)束后學(xué)生自身所發(fā)生的行為變化。表現(xiàn)性目標是指為學(xué)生提供活動的領(lǐng)域,結(jié)果開放。注重學(xué)生個性化和多元化反應(yīng),其目的主要是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性和個性。生成性目標是在教育情境中隨著教育過程的展開而自然生成的課程目標。
3.【答案】D。因材施教原則,是指教師要從學(xué)生的實際情況.個別差異出發(fā),有的放矢地進行有差別的教學(xué),使每個學(xué)生都能揚長避短.長善救失,獲得最佳的發(fā)展。馬老師從小軍實際情況出發(fā),進行教學(xué),體現(xiàn)了這點。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試中學(xué)《綜合素質(zhì)》每日一練及答案(9月26日)
1.張老師在班上鼓勵學(xué)生進行課外閱讀,開展“分享知識”的活動引導(dǎo)學(xué)生在班上分享收獲,并及時加以點評,張老師的做法( )。
A.減輕了教師教學(xué)負擔(dān)
B.拓展了學(xué)生學(xué)習(xí)資源
C.加重了學(xué)生學(xué)習(xí)負擔(dān)
D.促進了教師專業(yè)發(fā)展
2.某班主任制定的班干部競選條件中規(guī)定,成績在后10名的不能參選,理由是:“連自己都管不好,怎么能管好別人”。這種做法( )。
A.正確,有利于學(xué)困生安心學(xué)習(xí)
B.正確,有利于刺激學(xué)困生上進
C.不正確,不能促進學(xué)生個性發(fā)展
D.不正確,未能平等對待所有學(xué)生
3.《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020)》提出了教育戰(zhàn)略目標。下列關(guān)于教育戰(zhàn)略目標的選項中不正確的是( )。
A.到2020年,進入人力資源強國行列
B.到2020年,基本形成學(xué)習(xí)型社會
C.到2020年,終身教育體系全面形成
D.到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化
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1.【答案】B。張老師鼓勵學(xué)生進行課外閱讀,開展知識分享活動,豐富學(xué)生知識視野;讓學(xué)生在相互學(xué)習(xí)中,擴展學(xué)習(xí)資源,符合“以人為本”學(xué)生觀的要求。
2.【答案】D。班主任制定的競選條件中規(guī)定,不允許成績在后10名的同學(xué)參選,證明該老師以學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標準,這本身就是片面的,在新課程的背景下,強調(diào)教師要尊重和贊賞同學(xué),平等對待所有學(xué)生,該班主任的做法,沒有做到平等對待所有學(xué)生。
3.【答案】C?!秶抑虚L期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020)》提出了教育戰(zhàn)略目標。到2020年,基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化,基本形成學(xué)習(xí)型社會,進入人力資源強國行列,構(gòu)建體系完備的終身教育。
環(huán)球網(wǎng)校2021年教師資格考試《教育知識與能力》每日一練及答案(9月26日)
1.“近朱者赤,近墨者黑”反映了下列哪一因素對人的發(fā)展的影響?( )
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.個體活動
2.近年來我國對農(nóng)村中小學(xué)的布局結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整。這主要反映了下列哪一因素對教育的影響?( )
A.政治制度
B.經(jīng)濟制度
C.人口變化
D.文化傳統(tǒng)
3.2015年修訂的《中華人民共和國教育法》中明確規(guī)定,我國教育的性質(zhì)和方向是( )。
A.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為社會生活服務(wù)
B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù)
C.教育必須為社會主義物質(zhì)文明建設(shè)服務(wù),為精神文明建設(shè)服務(wù)
D.教育必須為社會主義建設(shè)服務(wù),為人的發(fā)展服務(wù)
查看答案解析1.【答案】B。“近朱者赤,近墨者黑”即靠著朱砂的變紅,靠著墨的變黑,比喻接近好人可以使人變好,接近壞人可以使人變壞,體現(xiàn)了環(huán)境對人的發(fā)展有很大的影響。
2.【答案】C。人口結(jié)構(gòu)決定各級各類學(xué)校的比例構(gòu)成及地區(qū)分布等。近年來我國對農(nóng)村中小學(xué)的布局結(jié)構(gòu)進行了調(diào)整,做到各級各類教育學(xué)校布局合理,體現(xiàn)了人口因素對教育的影響。
3.【答案】B。《中華人民共和國教育法》第五條規(guī)定,教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合,培養(yǎng)德、智、體、美等方面全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。
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