24下半年小學(xué)教師資格證科二內(nèi)容:教育的功能包括哪些
教育的功能是教育基礎(chǔ)知識中一個(gè)較為重要考點(diǎn),在教師資格考試中主要以單選題的形式進(jìn)行考查,如例子反選、概念反選的考察形式。
考點(diǎn)詳解
1.按教育功能作用的對象劃分——個(gè)體發(fā)展功能vs社會發(fā)展功能
①教育的個(gè)體發(fā)展功能指教育對個(gè)體發(fā)展的影響。它由教育活動的內(nèi)部結(jié)構(gòu)特征所決定,發(fā)生于教育活動內(nèi)部,也稱為教育的本體功能。
解讀:教育的本質(zhì)決定著教育的功能是促進(jìn)人的發(fā)展,包括促進(jìn)個(gè)體自身發(fā)展和社會性發(fā)展,促進(jìn)個(gè)體自身發(fā)展指培養(yǎng)個(gè)體的個(gè)性、創(chuàng)造性的發(fā)展,從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的過程;社會性發(fā)展是將個(gè)體轉(zhuǎn)化適應(yīng)社會環(huán)境的過程,讓個(gè)體具備一定社會所要求的思想行為和職業(yè)意識。
舉例:玉不琢不成器,人不學(xué)不知義。
②教育的社會發(fā)展功能指教育對社會發(fā)展的影響。教育作為社會結(jié)構(gòu)的一部分,通過對個(gè)體的培養(yǎng)來影響社會的生存與發(fā)展?,F(xiàn)代教育的社會功能是教育的派生功能,包括:人口功能、經(jīng)濟(jì)功能、政治功能、文化功能、科技功能等。
解讀:教育的社會功能是指教育對社會發(fā)展的功用和效能,教育具有相對獨(dú)立性。從根本上來說,教育與社會不可割分,這種聯(lián)系主要體現(xiàn)為兩個(gè)方面:教育即受到社會強(qiáng)有力的制約,教育對社會也有具有巨大的推動作用。總的來說,教育的社會功能主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、文化、政治、人口、科技等方面。
舉例:建國君民,教學(xué)為先
2.按教育作用的性質(zhì)劃分——正向功能與負(fù)向功能
①教育的正向功能(積極功能)指教育有助于社會、個(gè)體發(fā)展。
解讀:教育的正向功能往往是指教育的促進(jìn)功能,在考試中提問會以“有利于…;促進(jìn)…”等說法出現(xiàn)。
舉例:教師招聘考試是促進(jìn)社會公平的手段之一。
②教育的負(fù)向功能(消極功能)指教育阻礙社會、個(gè)體發(fā)展,
解讀:這里的負(fù)向功能指的是教育的實(shí)際結(jié)果。
舉例:應(yīng)試教育是為了篩選人才但是在具體實(shí)施過程中卻阻礙了學(xué)習(xí)者的發(fā)展產(chǎn)生了負(fù)向功能。
3.按教育功能呈現(xiàn)的形式劃分——顯性功能與隱性功能
①教育的顯性功能指吻合教育目的的結(jié)果。
解讀:顯性功能就是進(jìn)行教育活動之前的目的是否得到實(shí)現(xiàn),教育的結(jié)果往往與預(yù)期的想法一致。
舉例:高考的確有一定的促進(jìn)教育公平的價(jià)值,這與高考的初衷是一致的;某教師想要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,遂采取競賽機(jī)制,果然學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得到了大大提升。
②教育的隱形功能是指伴隨顯性功能產(chǎn)生的。
大意解析:隱性功能往往伴隨著意料之外,萬萬沒想到之意。
舉例:老師想通過知識競賽的形式來提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性,學(xué)習(xí)效果的確有提升,但同時(shí)學(xué)生之間出現(xiàn)了惡性競爭。
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