2013教師資格證統(tǒng)考備考三大策略解析
>>>2013年教師資格通用版保過班輔導(dǎo)震撼上線!八折優(yōu)惠! 2013各省教師資格考試信息
>>>點擊進(jìn)入:2013年教師資格考試《小學(xué)教育學(xué)》考點匯總
抓住重點,提高效率
從考試科目上看,小學(xué)教師資格筆試兩科,分別為綜合素質(zhì)和教育教學(xué)知識與能力;中學(xué)教師資格筆試三科,分別為綜合素質(zhì)、教育知識與能力和學(xué)科知識與教學(xué)能力。筆試的考試內(nèi)容更廣。尤其對于非師范類考生而言,更增加了考試負(fù)擔(dān)。經(jīng)常會有學(xué)生問到“這么多書,我什么時候才能看完呀?該怎樣進(jìn)行復(fù)習(xí)呢?”以教育心理學(xué)為例,比較權(quán)威的教育心理學(xué)書籍都在三百頁以上,內(nèi)容講解詳細(xì),知識點眾多。我們總結(jié)歷年真題會發(fā)現(xiàn),這些知識點出題的概率是不同的,有些知識點幾乎每年都會以不同的考題形式出現(xiàn),有些知識點則較偏,不容易出題考察。其實,很多老師能夠押題就是因為他們對歷年考試真題進(jìn)行了充足的調(diào)研總結(jié)。比如,教育學(xué)中的德育原則和方法,教學(xué)原則和方法都是歷年考試的重點模塊 。所以在復(fù)習(xí)過程中,要抓重點,做到有詳有略,把主要精力分配在重點內(nèi)容上,節(jié)約時間,提高效率,起到事半功倍的效果。
理解難點,靈活運用
就科目來看,最難理解的當(dāng)屬教育心理學(xué)。綜合素質(zhì)、教育學(xué)和學(xué)科專業(yè)知識對考生記憶的要求較高,而教育心理學(xué)對考生的要求較低。相應(yīng)的,教育心理學(xué)本身的內(nèi)容比較抽象,理論性比較強,很多理論都是建立在實驗的基礎(chǔ)上的。所以,教育心理學(xué)的內(nèi)容比較難以理解,考察的重點不是記憶,而是側(cè)重理解?;仡櫄v年真題可見,教育心理學(xué)的出題越來越靈活多樣,很多案例也都是來源于教學(xué)實踐,這些都對考生提出了更高的要求,一定要在理解的基礎(chǔ)上才能做到靈活運用。
考生在復(fù)習(xí)難點的時候,一定不能僅僅停留于記憶的層面,要對這些難點進(jìn)行理解,并能做到靈活運用。對于沒接觸過教育心理學(xué)的考生來說,做到理解是有一定難度的,我建議大家選擇一些口碑比較好的輔導(dǎo)書籍,幫助你更好的去理解和鞏固知識,如果有條件的話,也可以去聆聽一些比較專業(yè)的講座,尋求專業(yè)上的指導(dǎo)。
形成系統(tǒng),便于提取
在復(fù)習(xí)階段,很多考生反映記不住,記不全。在復(fù)習(xí)階段,怎么能更有效的提高我們的記憶效果,幫助我們更好更迅速的提取知識呢?在復(fù)習(xí)的過程中,當(dāng)感到知識已經(jīng)掌握的差不多的時候,可適當(dāng)?shù)卮蚱平滩恼鹿?jié)的限制,按照全書的邏輯結(jié)構(gòu),編制一個比較簡明的邏輯關(guān)系圖,這對于知識系統(tǒng)化是一個很好的復(fù)習(xí)途徑,尤其是對論述、案例分析題目有幫助。在這里,建議大家采取思維導(dǎo)圖,它能幫助我們更好的掌握知識和提取知識。
中小學(xué)和幼兒園教師資格統(tǒng)考考試大綱匯總
中學(xué)教師資格考試筆試科目介紹《綜合素質(zhì)》
最新資訊
- 2024下半年教師資格證筆試作文評分標(biāo)準(zhǔn)及要求2024-09-04
- 2024下半年教師資格證試題作文題目開頭技巧2024-08-09
- 作文4大困惑?2024下半年教師資格證筆試作文題目針對性建議!2024-08-08
- 2024下半年筆試教師資格證教案怎么寫?2024-08-08
- 24下半年筆試教資綜合素質(zhì)閱讀理解怎么解答,速看做題技巧2024-08-05
- 2024下半年教師資格證試題推理題如何分析?2024-08-05
- 2024下半年教師資格證筆試材料分析題答題模板2024-08-05
- 2024下半年小學(xué)教師資格證綜合素質(zhì)作文如何布局文章結(jié)構(gòu)?2024-08-05
- 2024下半年教師資格證考試科目綜合素質(zhì)復(fù)習(xí)方法!2024-08-01
- 24下半年中小學(xué)教資綜合素質(zhì)作文如何準(zhǔn)確立意?2024-08-01