北京市2015年中小學(xué)教師資格《教育學(xué)》考試大綱下載

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　　第三節(jié) 師生關(guān)系

　　一、師生關(guān)系的性質(zhì)與作用

　　1.師生關(guān)系的多重性

　　2.良好的師生關(guān)系在教育教學(xué)過(guò)程中的重要作用

　　3.新型師生關(guān)系的特征

　　二、構(gòu)建良好的師生關(guān)系

　　l.師生互動(dòng)

　　2.師生對(duì)話

　　第七章 課程

　　一、學(xué)習(xí)目的

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，理解課程的定義、制約因素以及各種類型課程的劃分標(biāo)準(zhǔn)和不同特點(diǎn);掌握課程表現(xiàn)形式及其對(duì)教學(xué)活動(dòng)的意義;理解課程發(fā)展的一般趨勢(shì)和我國(guó)課程改革的主要文件精神j掌握課程改革的基本理念和實(shí)施要求。

　　二、考核要求

　　1.了解：義務(wù)教育的課程計(jì)劃。

　　2.識(shí)記：課程、課程設(shè)計(jì)、課程計(jì)劃、課程標(biāo)準(zhǔn)、教科書(shū)的定義。

　　5.理解：各種課程類型的定義、特點(diǎn)和分類標(biāo)準(zhǔn)，及其在教育活動(dòng)中的作用;制約課程發(fā)展的諸因素及其影響;中小學(xué)開(kāi)設(shè)的主要學(xué)科課和活動(dòng)課;課程發(fā)展的一般趨勢(shì)。

　　4.掌握：我國(guó)課程改革的基本理念和實(shí)施要求。

　　三、考核內(nèi)容要點(diǎn)

　　第一節(jié) 課程概述

　　一、課程概念

　　1.廣義和狹義的“課程”定義

　　2.課程的意義和作用

　　二、制約課程發(fā)展的因素

　　制約課程發(fā)展的諸因素及其影響，包括社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展、政治經(jīng)濟(jì)制度的發(fā)展、文化與科技的發(fā)展、學(xué)生發(fā)展的需要與特點(diǎn)、課程理論等因素。

　　三、課程的分類

　　1.按照不同標(biāo)準(zhǔn)劃分的課程類剮

　　2.學(xué)科課程、活動(dòng)課程、綜合課程、隱性課程、必修課程、選修課程、國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程的分類標(biāo)準(zhǔn)、定義和特點(diǎn)。

　　第二節(jié) 課程設(shè)計(jì)

　　一、課程設(shè)計(jì)的概念

　　二、課程設(shè)計(jì)的模式

　　三、課程設(shè)計(jì)的具體內(nèi)容

　　課程計(jì)劃、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的定義、結(jié)構(gòu)及其設(shè)計(jì)原則。

　　第三節(jié) 課程發(fā)展

　　一、課程發(fā)展的一般趨勢(shì)

　　課程發(fā)展的選擇化與個(gè)性化、平衡化、綜合化、管理的多極化趨勢(shì)。

　　二、我國(guó)基礎(chǔ)教育的課程改革

　　1.《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》提出的基礎(chǔ)教育改革目標(biāo)、課程結(jié)構(gòu)、評(píng)價(jià)與考評(píng)制度、三級(jí)課程管理體制。

　　2.《普通高中課程方案》的主要內(nèi)容。

　　第八章 教學(xué)

　　一、學(xué)習(xí)目的

　　通過(guò)學(xué)習(xí)，了解教學(xué)的地位作用和任務(wù);認(rèn)識(shí)教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)與階段、教學(xué)過(guò)程的規(guī)律性，能夠?qū)虒W(xué)現(xiàn)象進(jìn)行分析;掌握教學(xué)原則的實(shí)施要求、教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容和要求、主要教學(xué)方法和手段的選擇與運(yùn)用要求，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐能力的提升。

　　二、考核要求

　　1.了解：教學(xué)在學(xué)校工作中的地位和作用，教學(xué)概念與智育的區(qū)別。

　　2.識(shí)記：教學(xué)的定義與任務(wù);教學(xué)原則的定義;教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié);教學(xué)基本組織形式;教學(xué)方法、教學(xué)手段的定義。

　　3.理解：教學(xué)過(guò)程的特點(diǎn)與階段;各類教學(xué)方法和教學(xué)手段的選用要求。

　　4.掌握：教學(xué)基本原則的含義和實(shí)施要求;教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律;教學(xué)工作各環(huán)節(jié)的內(nèi)容要求。

　　5.理論聯(lián)系實(shí)際分析：教學(xué)活動(dòng)所依據(jù)的教學(xué)原則;教學(xué)現(xiàn)象所反映的教學(xué)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律。

　　三、考核內(nèi)容要點(diǎn)

　　第一節(jié) 教學(xué)概述

　　一、教學(xué)概念

　　教學(xué)的內(nèi)涵;“教學(xué)”和“智育”的區(qū)別。

　　二、教學(xué)的作用和地位

　　1.教學(xué)的主要作用

　　2.教學(xué)在學(xué)校中的地位。

　　三、教學(xué)的任務(wù)

　　教學(xué)的基本任務(wù)。

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