2015幼兒教師資格《綜合素質(zhì)》散文練筆:和世界聊聊

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2015幼兒教師資格《綜合素質(zhì)》散文練筆:和世界聊聊

　　走路、吃飯、坐車……無時無刻，不是手機(jī)相伴，刷微博、聊天，不亦樂乎。這是相當(dāng)一部分年輕人的生活：粘于網(wǎng)絡(luò)上，囿于虛擬中。我也是網(wǎng)蟲，且大有沉溺網(wǎng)絡(luò)之勢。虛擬世界中的我，默聲不語，無視周遭;偶爾與旁人聊聊，卻忽覺難以融入，油然而生孤寂。也許，是時候離開網(wǎng)絡(luò)，與真實的世界聊聊了。

　　和大自然聊聊，叩問四季來時之路，揮別四時消逝之影。天空、星辰，啟迪遼闊的心智;飛鳥、流云，放飛閑適的心情。花草、樹木，教自己靜寞地活出真我;流水、清澗，教自己低調(diào)地活得高潔。自然是位智者，與他聊聊，必能增進(jìn)幾分睿智與豁然。

　　和一本書聊聊，驀然發(fā)現(xiàn)，緊盯屏幕的雙眼，已許久未親近書頁上的文字。這些散發(fā)著墨香的精靈，會引領(lǐng)思緒在字里行間任意游移，恍然自己已是書中經(jīng)歷悲歡離合的主人公，已是背包涉足天涯的旅行家，或是烹制心靈雞湯的思考者。

　　和一首歌聊聊，音符沖擊耳膜的瞬間，敲開了心門，碰觸了靈魂。懂音樂、惜音樂的人，會認(rèn)其為摯友。從中，會與真實的自我相遇，讓快樂抑或傷感，在旋律中盡情流瀉。

　　和孩子聊聊，與他們一道，和一只螞蟻逗趣，踢一塊石子向前，因一瓶果汁開懷，這純粹的快樂與輕易的自足，正是自己丟失許久的寶貝。

　　和年邁的親人聊聊，他們過往的記憶，有我們一度不知或忘卻的過去，那些調(diào)皮事、荒唐事、可樂事、幸福事，重新打撈、珍藏，匯成一生的美好;他們現(xiàn)在的情態(tài)，有我們將來的影子，讓我們更懂親情的可貴。老人如燈塔，照亮你我腳下的路。

　　和同事朋友聊聊，精靈古怪的人，會讓我們的思路跟著一起恣意飄忽;思維縝密的人，會讓我們的言辭跟著一起分條理晰。聊天會激發(fā)潛在的能量，平添閱歷、積聚人緣。

　　和運動場聊聊，會激起奔走跳躍的脈動;和小動物聊聊，會喚醒一顆溫潤的愛心;和陌生人聊聊，會發(fā)現(xiàn)人際原本沒那么凄涼;和對手聊聊，會締造一個更加強(qiáng)大的自我;和黑夜聊聊，會感覺是在與摘下面具的自己對話，心中頓時一片明朗……

　　網(wǎng)絡(luò)，似乎讓我們擁有了整個世界，事實上已是和這個世界隔離。和真實的世界聊聊，才會發(fā)現(xiàn)這個世界的美好，才會讓生活更加豐富。如此，這個世界，也才真正屬于我們自己。

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