2012年初級綜合能力輔導(dǎo)：社會工作者的主要角色(3)
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2012年初級綜合能力輔導(dǎo)：社會工作者的主要角色(1)
2012年初級綜合能力輔導(dǎo)：社會工作者的主要角色(2)
2012年初級綜合能力輔導(dǎo)：社會工作者的主要角色(3)
三、社會工作者的能力要求
1、技術(shù)能力
技術(shù)是處理問題的具體手段和方法。技術(shù)不但包括與自然科學(xué)相對應(yīng)的技術(shù)(科學(xué)技術(shù))，也包括處理社會事務(wù)的技術(shù)(社會技術(shù))。技術(shù)能力具體反映為人們處理具體問題的動手能力。
2、文化能力轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
文化是人們在生活實(shí)踐中創(chuàng)造和習(xí)得的價值觀念、行為規(guī)則、生活習(xí)慣和生活方式等，文化能力指的是理解這些文化現(xiàn)象的能力。由于社會工作常常要面對困難群體、弱勢群體，而這些群體因?yàn)殚L期處于困難和弱勢地位而形成自己特殊的觀念和生活方式，所以社會工作要有較強(qiáng)的文化能力，或者說對不同群體的文化有較強(qiáng)的敏感性。
3、心理素質(zhì)
心理素質(zhì)是一個人對外部事物的刺激做出反應(yīng)的能力和特征。社會工作者要同各種人打交道，要面對各種問題，就必須有良好的心理素質(zhì)。
4、持續(xù)學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)自環(huán) 球 網(wǎng) 校edu24ol.com
社會工作者要面對和處理各種問題，就需要學(xué)習(xí)新的知識。社會工作者傾向于認(rèn)為世界上沒有兩件事情是完全一樣的，所以處理不同的問題常常需要不同的方法和技巧.社會工作者不但要參加專業(yè)團(tuán)體所要求的專業(yè)培訓(xùn)，而且要留意各種機(jī)會，增加自己的知識和能力。
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