2017年稅務師《稅法二》學習方法

　　【摘要】2017年稅務師考試時間將于11月11日至12日舉行，稅務師考試的考生增多，很多考生無從開始，環(huán)球網(wǎng)校小編根據(jù)考生關心的話題，學習前需要熟悉學習方式，特整理并發(fā)布“2017年稅務師《稅法二》學習方法”，希望環(huán)球網(wǎng)校稅務師頻道對考生有所幫助，使考生了解到每個科目的學習方法，能夠很好的進行備考，?？忌鷤淇加淇?/p>

　　2017年《稅法(Ⅱ)》的學習方法

　　《稅法(Ⅱ)》的學習與備考，要牢固樹立“以教材為主”的思想，堅持“精讀教材、吃透例題、強化練習、善于總結”，合理安排復習時間，正所謂勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。

　　一、精讀教材

　　《稅法(Ⅱ)》試題以考試大綱為線索，以教材中的知識點為考核內(nèi)容，考生學習時必須在通讀教材的基礎上，精心研讀教材的基本內(nèi)容，熟練掌握教材中涉及的各項政策法規(guī)，是《稅法(Ⅱ)》學習的最基本方法。

　　例如，企業(yè)發(fā)生的業(yè)務招待費、廣告費和業(yè)務宣傳費支出等限額稅前扣除項目的納稅調(diào)整，“銷售(營業(yè))收入” 的準確計算是關鍵?？忌菀资艿狡髽I(yè)所得稅的一般收入分類的影響，經(jīng)常直接按照“主營業(yè)務收入”中的“銷售商品收入”為基數(shù)，確定限額稅前扣除項目的可扣除金額，而忽略其他收入項目，導致納稅調(diào)整金額計算錯誤。有會計基礎的考生，容易理解“銷售(營業(yè))收入”包括“主營業(yè)務收入”和“其他業(yè)務收入”，但易忽略“視同銷售收入”。

　　考生只有通過精讀教材，前后聯(lián)系，研讀企業(yè)所得稅年度納稅申報表的填報說明，方可準確獲知“營業(yè)收入”包括“主營業(yè)務收入”“其他業(yè)務收入”和“視同銷售收入”;而“主營業(yè)務收入”包括“銷售商品收入”“提供勞務收入”“建造合同收入”“讓渡資產(chǎn)使用權收入”“其他”等5類收入;“其他業(yè)務收入”包括“銷售材料收入”“出租固定資產(chǎn)收入”“出租無形資產(chǎn)收入”“出租包裝物和商品收入”“其他”等5類收入。唯有此，考生才能迅速歸集、正確計算“銷售(營業(yè))收入”，避免漏項，提高解題速度。

　　二、吃透例題

　　《稅法(Ⅱ)》中每個章節(jié)都配有例題，每道例題都集中反映了對應章節(jié)的重點和難點，認真分析、反復驗算，吃透例題有助于考生突破難點，準確適用稅收制度。教材例題看似簡單，但能把多個例題綜合起來就是較難的大題了。

　　教材的企業(yè)所得稅共設計了4道例題，例1是企業(yè)重組中，收到非股權支付對價的重組方資產(chǎn)轉讓所得的計算方法;例2和例3是居民企業(yè)主要項目的納稅調(diào)整和應納企業(yè)所得稅額計算;例4是居民企業(yè)境外投資所得已納稅額的限額扣除。

　　國際稅收部分有居民企業(yè)境外投資所得已納稅額間接抵免的例題。如果把這些例題集合到一個企業(yè)的某個納稅年度，將變成一道大綜合題?？忌挥袑滩闹械倪@些例題，進行反復演練測算，才能在考試中避免思路不清、掛一漏萬。考生也可以將其他章節(jié)的例題綜合至一個企業(yè)，加深對稅種與稅種之間關系的理解，可以從整體把握我國稅制的綜合影響。
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　　三、強化練習

　　精讀教材要結合習題練習，發(fā)現(xiàn)自己的學習漏洞，找準努力方向，提高解題速度，以適應《稅法(Ⅱ)》中計算題較多的實況。增加考試真題練習，增強實戰(zhàn)效果。

　　考生在精讀完每一章后，應做一些練習題。通過練習題，可以發(fā)現(xiàn)對教材內(nèi)容的掌握是否有遺漏，對法規(guī)的理解是否準確，及時查漏補缺。通過練習題，還可以強化對知識點的記憶，提高解題技巧。

　　歷年真題的練習不容忽視，考生在章節(jié)練習做完后，應在規(guī)定時間內(nèi)，做幾套以前年度考試的真題。

　　通過真題練習，考生可知悉考試重點，發(fā)現(xiàn)各稅種的難點，還可檢閱自己的答題速度，以便妥善安排考試時間。

　　四、善于總結

　　《稅法(Ⅱ)》知識點多，內(nèi)容繁雜，精讀教材和強化練習過程中，考生要善于總結各個稅種的特點、區(qū)別和聯(lián)系，認真總結，才能化繁為簡，便于識記、理解和應用，提高復習效率。對于練習中經(jīng)常做錯的題目，考生務必要通過認真剖析，找出癥結所在，做到能舉一反三。唯有此方可做到心中有數(shù)，鞏固學習成果，獲得良好備考效果。

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