2013年企業(yè)培訓(xùn)師二級理論知識模擬試題(13)

　　121、柯氏評估模型中的學(xué)習(xí)評估是指( A )

　　A、測定被培訓(xùn)者的學(xué)習(xí)獲得程度

　　B、評估學(xué)員的學(xué)習(xí)行為特征

　　C、考察被培訓(xùn)者的知識運(yùn)用程度

　　D、考察受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)態(tài)度

　　122、全面質(zhì)量管理的工作程序被稱之為“戴明”循環(huán);其含義是(D )

　　A、調(diào)研、計(jì)劃、實(shí)施和評價(jià)

　　B、行動(dòng)、監(jiān)測、評估和反饋

　　C、確定、實(shí)施、評價(jià)和激勵(lì)

　　D、計(jì)劃、執(zhí)行、檢查和處理

　　123、當(dāng)企業(yè)培訓(xùn)采用培訓(xùn)項(xiàng)目負(fù)責(zé)時(shí);項(xiàng)目負(fù)責(zé)人對培訓(xùn)質(zhì)量管理承擔(dān)的責(zé)任是( B )

　　A、直接的控制責(zé)任

　　B、是“第一責(zé)任人”

　　C、督導(dǎo)、評價(jià)和指導(dǎo)責(zé)任

　　D、第一時(shí)間的、微觀的責(zé)任

　　124、關(guān)于道德的說法中，正確的是(A )

　　A、道德是一種社會(huì)規(guī)范性力量

　　B、道德是領(lǐng)導(dǎo)意志的集中體現(xiàn)

　　C、個(gè)體的道德表現(xiàn)差異很大，判定一個(gè)人的道德優(yōu)劣是不可能的

　　D、普遍良好的道德，僅僅是人的善良愿望而已

　　125、與法律相比，道德( B)

　　A、產(chǎn)生得時(shí)間晚

　　B、比法律的適用范圍廣

　　C、內(nèi)容顯得十分籠統(tǒng)

　　D、評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)難以確定

　　126、關(guān)于企業(yè)形象，正確的說法是(C )

　　A、文明禮貌是企業(yè)形象的核心與關(guān)鍵

　　B、企業(yè)形象的本質(zhì)是企業(yè)的環(huán)境衛(wèi)生和企業(yè)員工的服飾狀況

　　C、企業(yè)形象是社會(huì)公眾和企業(yè)員工對企業(yè)的整體印象和評價(jià)

　　D、通過持久、大規(guī)模媒體宣傳，就能樹立起企業(yè)形象

　　127、在企業(yè)文化中，居于核心地位的是( B)。

　　A、企業(yè)禮俗

　　B、企業(yè)價(jià)值觀

　　C、企業(yè)作風(fēng)

　　D、規(guī)章制度

　　128、海爾總裁張瑞敏曾經(jīng)說過這樣的話：企業(yè)要靠無形資產(chǎn)盤活有形資產(chǎn)，只有先盤活人，才能盤活資產(chǎn)。對這句話，準(zhǔn)確的理解是(A)。

　　A、企業(yè)存在著無形資產(chǎn)和有形資產(chǎn)兩種形式

　　B、人是有形資產(chǎn)，人作為資產(chǎn)通過勞動(dòng)產(chǎn)生價(jià)值

　　C、人是企業(yè)發(fā)展的決定性因素

　　D、企業(yè)的無形資產(chǎn)是一種神秘的物質(zhì)

　　129、員工處理與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系時(shí)，正確的做法是(C )。

　　A、即使知道領(lǐng)導(dǎo)的決策是錯(cuò)誤的，也要不折不扣地執(zhí)行

　　B、對于領(lǐng)導(dǎo)含糊交辦的任務(wù)，要含糊執(zhí)行

　　C、如果不同意領(lǐng)導(dǎo)的意見，要敢于隨時(shí)說出自己的想法

　　D、一般不越級匯報(bào)工作

　　130、科學(xué)發(fā)展觀指的是( C)。

　　A、科學(xué)發(fā)展，高效發(fā)展，健康發(fā)展

　　B、以科學(xué)為本，科學(xué)、平穩(wěn)、順利發(fā)展

　　C、以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展

　　D、以人為本，科學(xué)、高效、健康發(fā)展

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