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2015年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識試題8

更新時間:2015-08-18 09:29:59 來源:環(huán)球網(wǎng)校 瀏覽197收藏19
摘要   【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:企業(yè)培訓(xùn)師已進(jìn)入備考階段,各位考生在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上要多加練習(xí)做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓(xùn)師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識試題8”的試題,讓三級

  【摘要】環(huán)球網(wǎng)校溫馨提示:企業(yè)培訓(xùn)師已進(jìn)入備考階段,各位考生在掌握基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上要多加練習(xí)做題,增加題感,因此小編為三級企業(yè)培訓(xùn)師考生整理了“2015年三級企業(yè)培訓(xùn)師理論知識試題8”的試題,讓三級培訓(xùn)師的考生在考前做到充分的準(zhǔn)備,而且多做題也會增強(qiáng)做題的手感,對知識點(diǎn)查缺補(bǔ)漏很有幫助。請各位三級培訓(xùn)師的考生認(rèn)真做題,“功夫不負(fù)有心人”認(rèn)真付出的總會收到回報(bào)。

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  單選

  1、績效管理的最終目標(biāo)是( )

  (A)提高組織工作效率

  (B)為員工的發(fā)展提供平臺

  (C)改善組織工作氛圍

  (D)促進(jìn)企業(yè)與員工的共同發(fā)展

  2、( )即在績效管理末期,主管與下屬就本期的績效計(jì)劃的貫徹執(zhí)行情況,以及其工作表現(xiàn)和工作業(yè)績等方面所進(jìn)行的全面回顧、總結(jié)和評估。

  (A)績效計(jì)劃面談

  (B)績效知道面談

  (C)績效考評面談

  (D)績效總結(jié)面談

  3、( )的績效考評著眼于專評“干什么”“如何去干的“等內(nèi)容。

  (A)品質(zhì)導(dǎo)向型

  (B)過程導(dǎo)向型

  (C)行為導(dǎo)向型

  (D)效果導(dǎo)向型

  4、以下關(guān)于行為錨定等級評價法的說法錯誤的是( )

  (A)設(shè)計(jì)和實(shí)施的費(fèi)用比較低

  (B)將關(guān)鍵事件和等級評價有效的結(jié)合

  (C)績效評價的登機(jī)是5~9級

  (D)是關(guān)鍵事件法的進(jìn)一步拓展和應(yīng)用

  5、結(jié)果導(dǎo)向型的績效考評方法的基礎(chǔ)是( )。

  (A)實(shí)際產(chǎn)出

  (B)計(jì)劃產(chǎn)出

  (C)工作成效

  (D)勞動成果

  6、獎勵不包括( )

  (A)紅利

  (B)帶薪年假

  (C)傭金

  (D)利潤分享

  7、( )以上的員工能夠接受的薪酬制度才可能是科學(xué)合理有效的薪酬制度。

  (A)50%

  (B)60%

  (C)70%

  (D)90%

  8、( )為企業(yè)崗位歸級列等奠定了基礎(chǔ)。

  (A)崗位分析

  (B)崗位評價

  (C)績效考核

  (D)培訓(xùn)開發(fā)

  9、在評價要素分值之前設(shè)定常數(shù),將其乘積作為評定結(jié)果的崗位評價方法是( )

  (A)函數(shù)法

  (B)簡單相加法

  (C)常數(shù)法

  (D)百分比系數(shù)法

  10、( )是指崗位測評本身可能達(dá)到期望目標(biāo)的程度,也就是測評結(jié)果反映被評價對象的真實(shí)程度

  (A)信度

  (B)效度

  (C)準(zhǔn)度

  (D)精度

  參考答案:1-5:D C C A A 6-10:B D B C B

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